A História Da Leitura

O ouvir histórias na educação infantil Elen Rose Dario Professora-Liliani Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso de pedagogia 26/03/2013 RESUMO Uma criança que tem o hábito de ouvir histórias, que tenha constantemente contato com livros, revistas e jornais desde os primeiros nos de vida tomará gosto pela leitura, se tornará um bom leitor e um indivíduo crítico, responsável e atuante na sociedade. As histórias infantis e contos de fadas desenvolvem a…

pode apreciar a leitura; aproximar-se da linguagem desses textos; reconhecer características do portador; inteirar-se sobre o autor e identificar-se com personagens, além de construir critérios pessoais de escolha de suas histórias preferidas para compartilhá-las com outros leitores. Ao lado de outras modalidades organizativas dos conteúdos de leitura e escrita, como os projetos didáticos e as atividades permanentes esse projeto pretende contribuir para a valorização da leitura de…

A Arte de Contar Histórias Ler e ouvir histórias permite entrar em um mundo fascinante, cheio ou não de mistérios e surpresas, mas sempre muito interessante, curioso, que diverte e ensina. É na relação lúdica e prazerosa da criança com a obra literária que temos uma das possibilidades de formarmos o leitor. As histórias falam a linguagem do inconsciente, assim como os sonhos, elas provocam e revitalizam variados processos psíquicos, restabelecendo conexão e troca de consciente e…

Semeando a Leitura - “Um país se faz com homens e livros” (Monteiro Lobato) Projeto: Semeando a leitura. Publico Alvo: Alunos dos quartos e quintos anos A, B e C. Professoras: Eliane Alves Pereira Vilela e Tatiane Alves Silva. Duração: Todo ano letivo. Apresentação: As histórias estão presentes em nossa cultura há muito tempo e o hábito de contá-las e ouvi-las tem inúmeros significados. Está relacionado ao

Atividade de Leitura: Você vai ao casamento do pato? ATIVIDADE DE LEITURA Plano de Aula Título: Roda de leitura Livro: Você vai ao casamento do pato? Autora: Rosângela Lima Ilustrações: Emerson Pontes Editora: Bagaço Duração da aula: Aproximadamente 2 aulas Turma: Nível III Faixa etária: 5 anos Apresentação Em vias de criar um ambiente que instigue o aluno a conhecer os livros, ouvir, ler, escrever e se expressar oralmente, se faz necessária a inserção de rodas de…

Planejamento da Sala de Leitura de 2009 Visando aperfeiçoar e valorizar o cidadão através das linguagens artística, literária e histórica, a partir da compreensão do seu papel enquanto sujeito histórico, o projeto enfoca o ato de ler como ponto de partida para a construção do pensamento lógico, com isso, possibilitando a capacitação do aluno em construir suas relações diante do mundo. Alunos atendidos:1ºano ao 4º ano Fund I e EJA (1TA, 2TA e 3TA) Duração: ano letivo de 2009 …

INFANTIL MUNDO DO SABER” LUCIANA MELLA LUNDIN PROJETO SALA DE LEITURA Tucunduva 2014 “ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL MUNDO DO SABER” PROJETO SALA DE LEITURA TEMPO PREVISTO: Será executado durante o ano todo. RESPONSÁVEIS EM APLICAR O PROJETO: Toda a equipe pedagógica, professores de cada turma. TEMA: Formação do leitor e do gosto pela leitura. EIXOS TEMÁTICOS: Socialização Expressão Oral e Corporal Imaginação…

discussões de temas propostos pelos alunos, sugerido pelo professor ou por um coletivo de professores RELATO DA EXECUÇÃO DO PROJETO DE INTERVENÇÃO O projeto de intervenção realizado na instituição teve como temática o desenvolvimento do hábito de leitura. Diante da realidade observada percebeu-se que é na infância que as crianças estão mais propícias a desenvolver hábitos que serão seguidos futuramente. Consideramos que seja essencial estimular as crianças a gostarem de ler…

Campus Goiânia Faculdade de Letras Curso Língua Portuguesa e Literaturas CLÁSSICOS DA LITERATURA POR MEIO DAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS Goiânia 2014 EURIDE GONCALVES CLÁSSICOS DA LITERATURA POR MEIO DAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS Projeto de pesquisa elaborado junto ao Curso de Letras (modalidade EAD) da Universidade Estácio de Sá, em cumprimento às tarefas da disciplina Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), como parte dos requisitos necessários para a obtenção do grau de Licenciado em…

“Escola Municipal Presidente Bias Fortes” com a duração de 15 aulas de 02 horas cada, com a turma do 2° ano do ensino fundamental, na sala “Estrelinhas Mágicas”, alunos de faixa etária de 07/08 anos, na cidade de Lagamar/MG. Demonstra a importância da leitura de fábulas como parte do aprendizado e do auto conhecimento das crianças. Trata-se de uma breve exposição das etapas organizadas e estruturadas para sua posterior aplicação por qualquer educador que seja um investidor da temática abordada.