Projeto TCC 2014

Campus Goiânia
Faculdade de Letras
Curso Língua Portuguesa e Literaturas

CLÁSSICOS DA LITERATURA POR MEIO DAS HISTÓRIAS
EM QUADRINHOS

Goiânia
2014

EURIDE GONCALVES

CLÁSSICOS DA LITERATURA POR MEIO DAS HISTÓRIAS
EM QUADRINHOS

Projeto de pesquisa elaborado junto ao Curso de Letras (modalidade EAD) da Universidade
Estácio de Sá, em cumprimento às tarefas da disciplina Trabalho de Conclusão de Curso
(TCC), como parte dos requisitos necessários para a obtenção do grau de Licenciado em
Língua Portuguesa.
Orientadora: Profª Valéria Campos Muniz

Goiânia
2014

1- Tema
Clássicos da literatura por meio das histórias em quadrinhos.
2- Delimitação do Tema
Clássicos da Literatura por meio de quadrinhos como recurso didático de incentivo à prática de leitura
3- Objetivo
Objetiva-se realizar um estudo sobre a interação da literatura clássica e as adaptações realizadas em histórias em quadrinhos como recurso metodológico ao incentivo de leituras exigidas no ensino escolar;
Contextualizar as histórias em quadrinhos à formação de hábitos de leitura;
Contribuir para a diminuição da resistência de seu uso em sala de aula, mostrando um caminho para que os alunos entrem no mundo da literatura;
Colaborar para que os professores de literatura não tenham preconceitos do que os alunos leem.
4- Problema
Os alunos não possuem o hábito da leitura por desmotivação?
Por que ler os clássicos?
A escolha das obras pelo professor pode influenciar o aluno?
Como sobrevive a literatura clássica?
Há interação entre códigos verbais e não verbais nas histórias em quadrinhos?
O gênero histórias em quadrinhos é reconhecido no meio editorial?
Qual é a linguagem das histórias em quadrinhos?
As adaptações podem servir como “ponte” para as obras originais? (uma análise do livro Dom Quixote em quadrinhos dor autor Caco Galhardo).
5- Hipótese

Um dos prováveis fatores dos alunos não possuírem o hábito da leitura, pode ocorrer pela falta de incentivo ou mesmo a maneira que é trabalhada as aulas de