A Historia Que Não Se Conta Castellani Filho

Castellani Filho, Lino Educação física no Brasil: A história que não se conta. 19ª edição Campinas, SP: Papirus 2011. Prefácio Da história que nos é contada para o revelar de uma outra história. Cap. 2: Primeiro Ato “[...] a história da Educação Física no Brasil se confundindo em muitos momentos com a dos militares.[...] criando o Centro Militar de Educação Física, cujo objetivo enunciado em seu artigo primeiro era o de dirigir, coordenar e difundir o novo método de Educação…

"FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR" CARMEN LÚCIA SOARES UNICAMP/FE/DEME I- EM BUSCA DE UM ESPAÇO... '~ .. Não foi apenas pelo pensamento, mas através de todos os sentidos que o homem se afirmou no mundo objetivo." (K. Marx/I) Esta frase escrita por Marx nos meados do século XIX, reveste-se de atualidade quando trata-se de discutir a EDUCAÇÃO ESCOLAR, e nela, os conteúdos que constituem o seu currículo. A razão de considerarmos atual a frase escrita por Marx…

inicialmente em 1941 pelo CND, proibia-se a prática de esportes que não fossem adequados à natureza feminina. Tal decreto foi regulamentado em 1965, através da deliberação número 7, que estabelecia regras para a participação das mulheres no esporte, proibindo a prática de várias modalidades. Só em meados da década de 1980 o CND concedeu o direito à prática de diversas modalidades esportivas pelas mulheres, incluindo o futebol (CASTELLANI, 1991). . Existe um incentivo por parte da CBF…

da história da educação física brasileira em que, buscou-se, sobretudo, refletir sobre questões referentes à identidade e legitimidade da educação física, pautada na perspectiva da aptidão física, como parte do currículo da Educação Básica, ou seja, procurava-se uma justificativa para a presença da Educação Física nas escolas. 225 Ano XX, n° 31, dezembro/2008 Como frutos deste momento histórico, surgiram então, diversas teorias de Educação Física, classificadas por…

Adriano de Farias Firmino Silva RA: 1119721 Atividade: Livro : Educação Física no Brasil - a história que não se conta Horas: 15 Horas BATATAIS 2013 INTRODUÇÃO Esta obra trás a historia de um quebra cabeça no país, e vários interesses de profissionais para as…

sociologia, filosofia e história, entre outras. Enfim, a Educação Física consolidou-se enquanto um campo acadêmico extremamente rico no que tange a necessidade de articulação com as mais diferentes áreas do conhecimento, resultando por exemplo, em novas propostas teórico/metodológicas para o ensino da Educação Física Escolar. 2. Um passeio pela crítica à Educação Física Em 1983, com A Educação Física cuida do corpo e... mente, Medina chama a atenção para que a educação…

formas de ensino, ao freqüentar ou somente participar por um dia – com o intuito de conhecer diferentes movimentações e formas de trabalho – de treinos em outros grupos de capoeira. A partir destas novas experiências o que mais me chamou a atenção não foram as variações de movimentos, mas sim a maneira de ensinar. Estas diferentes maneiras de ensinar me trouxeram certa inquietação a ponto de usar este tema para o Trabalho de Conclusão de Curso, pois fiquei me questionando o por que…

conscientizar os educadores sobre a importância das questões psicomotoras, além de contribuir com o desenvolvimento psicomotor da criança e, consequentemente, com a evolução de sua personalidade e de seu sucesso escolar. Nesse sentido o sucesso escolar não deve ter como objetivo apenas a preparação para os exames e a preocupação com o aspecto intelectual, deve ser também o fruto de um trabalho psicomotor de qualidade. Segundo palavras de Le Bouch (1988, p. 47) “a Psicocinética é uma…

Década da Abolição e da República José Castellani CopyMarket.com Todos os direitos reservados. Nenhuma parte desta publicação poderá ser reproduzida sem a autorização da Editora. Título: República Autor: José Castellani Editora: CopyMarket.com, 2000 Sumário José Castellani Introdução.............................................................................................................. 01 Capítulo 01 - Síntese da História Anterior a…

veiculação do pensamento reacionário no país.” (GHIRALDELLI JÚNIOR, 1988, p. 38). O regime de governo de Getúlio Vargas no Brasil não foi atípico; havia o regime nazi-fascista de Benito Mussolini na Itália aliado a Adolf Hitler na Alemanha, bem como outros ditadores em consonância no Uruguai (GIMENEZ, 2003), no Chile e em Portugal, por exemplo. Segundo Castellani Filho (2003), especialmente no Brasil, “As diretrizes ideológicas que nortearam a política educacional naquele período…