A Historia Ou Leitura Do Tempo Roger Chartier

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL INSTITUTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA REPRESENTAÇÕES DA SEMANA DE ARTE MODERNA E DOS MODERNISTAS NA IMPRENSA DE PORTO ALEGRE (1922-1928) DENISE FERNANDES Monografia apresentada como requisito para obtenção do diploma de Graduação em Licenciatura em História. Orientador: Prof. Dr. Alessander Kerber Porto Alegre, novembro de 2009. Agradecimentos Em primeiro lugar agradeço ao Prof. Alessander…

Puc-SP Resumo Esta é uma reflexão sobre as relações entre a tradição oral e a cultura digital, em especial a Internet, tomando-se como objeto de pesquisa aplicada o Museu da Pessoa, um museu virtual, cujo acervo é composto por relatos orais, histórias de vida de pessoas comuns. Para tanto, são utilizadas as contribuições teóricas oferecidas pela semiótica russa, a Escola de Tártu-Moscou, assim como o pensamento de Paul Zumthor sobre a memória da cultura. A mídia digital não…

EaD T EORI A E MÉTODOS DA HISTÓRIA I UNIVERSIDADE REGIONAL DO NOROESTE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL – UNIJUÍ VICE-REITORIA DE GRADUAÇÃO – VRG COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – CEaD Coleção Educação a Distância Série Livro-Texto Ivo dos Santos Canabarro TEORIA E MÉTODOS DA HISTÓRIA I Ijuí, Rio Grande do Sul, Brasil 2008 1 EaD © 2008, Edit ora Unijuí Rua do Comércio, 1364 98700-000 - Ijuí - RS - Brasil Fone: (0__55) 3332-0217 Fax: (0__55)…

Anais do II Congresso Internacional de História da UFG/ Jataí – Realização Cursos de História, Letras, Direito e Psicologia – ISSN 2178-1281 MUDANÇAS E IMPACTOS CAUSADOS PELA PRESENÇA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS EM ARRAIAS E REGIÃO: UMA PERSPECTIVA HISTÓRICA Marizeth Ferreira Farias (PUC-GO) Este trabalho de pesquisa objetiva analisar a identidade, a importância, as mudanças e impactos causados pela presença da Universidade Federal do Tocantins - UFT na cidade de Arraias e…

............................27 3.3 Plano Político Pedagógico/ projeto Pedagógico da Escola/Instituição.....................28 3.4 Leitura da realidade da Escola/Instituição................................................................35 3.5 Relato das observações na turma na prática de estágio..........................................35 3.6 Leitura da realidade da sala de aula........................................................................36 3.7 Caracterização dos alunos

Seminário Carlo Ginzburg Considerações iniciais sobre a micro-história A micro-história chegou ao Brasil na década de 1980 junto com as traduções de obras da história das mentalidades e de historiadores culturais ingleses, norte-americanos e italianos. Tornou-se vítima de equívocos e ataques principalmente pelos adversários da Nova História, que condenavam seus temas (feitiçaria, sexualidade, história do cotidiano), acusavam-na de modismo, além de fazer crônicas de fontes singulares,…

MARIA DA CONCEIÇÃO ALVES DE ARAÚJO DIFICULDADES DE LEITURA E ESCRITA JOSÉ DE FREITAS-PI 2012 MARIA DA CONCEIÇÃO ALVES DE ARAÚJO DIFICULDADES DE LEITURA E ESCRITA Monografia apresentada como requisito final para a obtenção do título de Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia, do Instituto de Educação do Brasil- IEB. Orientador: Professor JOSÉ DE FREITAS-PI 2012 MARIA DA CONCEIÇÃO ALVES DE ARAÚJO DIFICULDADES DE LEITURA E ESCRITA Monografia apresentada…

licenças para operacionalização de atividade comercial em espaço público urbano. Por que se chegou a este modelo e quais suas implicações é a principal questão abordada aqui, a partir de estudo sobre conflitos e negociações políticas ao longo da história dos jornaleiros, entre estes e a autoridade pública. O artigo propõe uma investigação acerca da economia política dos meios de comunicação, bem como de aspectos relacionados ao consumo, à informalidade e à liberdade de informação. A…

importante que, ao longo das leituras e discussão em grupo, os estudantes compreendam que os textos agrupados na tipologia expor carregam em si uma característica fundamental: apresentam ao leitor informações sobre um determinado tema concreto, com linguagem técnica ou científica própria da área de estudo que gerou a informação. b) Texto 1 – Enciclopédias impressas e virtuais Texto 2 – Revistas ou jornais Texto 3 – Revistas ou jornais 3. Título do texto Entrevista com Roger Chartier…

ENSINAR A LER NA UNIVERSIDADE: UMA NECESSIDADE! Leda Tessari Castello-Pereira Resumo: Este trabalho evidencia a importância do ensino da leitura de estudo na Universidade. Resultado de pesquisa de natureza etnográfica, realizada na Universidade da Região de Joinville – Univille, na disciplina de Língua Portuguesa, por mim ministrada. O ensino da leitura de estudo na Universidade é uma necessidade, uma vez que o universo discursivo com que o aluno passa a ter contato é diferente…