A Historia Entre A Filosofia E A Ciencia

FUNDAMENTOS E CONCEITOS DA FILOSOFIA Unaí-MG 2012 SUMÁRIO − PLANO DE ENSINO 3 I- FUNDAMENTOS E CONCEITOS DE FILOSOFIA 1. A filosofia e sua vivência. 2. Sentido da palavra "filosofia". 3. A filosofia antiga, idade média e na idade moderna. 4. As disciplinas filosóficas. 5. As ciências e a filosofia 7 7 9 10 13 14 II- POR QUE FILOSOFIA 1. O homem e o mundo 2. O sentido dialético do humano 17 18 19 III- A REFLEXÃO FILOSÓFICA 1. O que é filosofia?…

QUESTÕES TEÓRICAS E DE MÉTODO: A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NOS MARCOS DE UMA HISTÓRIA DAS DISCIPLINAS Mirian Jorge Warde*(* PUC/SP) Introdução Dividi a exposição em quatro tópicos: No primeiro, apresento a perspectiva da História das Disciplinas a partir da qual tenho pensado a História da Educação como disciplina e as questões de pesquisa a ela pertinentes. Procuro justificar porque a História das Disciplinas tem provocado mudanças significativas no trato das questões teóricas e de…

Introdução A Filosofia do Direito figura como disciplina do eixo fundamental na formação do profissional do Direito, ou seja, está inserida entre os conhecimentos que constituem a base sobre a qual o jurista irá construir seu edifício jurídico. De uma forma geral os profissionais das várias carreiras jurídicas, bem como os acadêmicos de Direito, pouco se interessam pelas lições da Filosofia do Direito e a tratam como um peso ou obstáculo que precisa ser superado, já que é conteúdo…

''A filosofia nasceu entre o fim do século VII e o inicio do século VI a.C., na Grécia Antiga.'' (p.1) ''O termo filosofia vem do grego: Philia, quer dizer amizade; philos, amigos ou amante; sophia, sabedoria, conhecimento, saber, sophós, sábio.'' (p.1) ''Uma ciência e um modo de vida.'' (p.3) ''A filosofia é um modo de vida, um modo essencial que, justamente, consiste em viver numa certa ciencia e, portanto, a postula e a exgie. É portanto uma ciencia que determina o sentido da vida

DISCIPLINA FILOSÓFIA E ÉTICA Filosofia: um pensamento sistemático Texto-base: Chauí, Marilena. Convite à Filosofia. São Paulo: Ática, 1995. p. 9-56. 1) As evidências do cotidiano: A realidade existe fora de mim. Posso percebê-la e conhecê-la tal com é. Sei diferenciar ilusão de realidade. A realidade é feita de causalidades, que as coisas, os fatos, as situações se encadeiam em relações causais que podemos conhecer e, até mesmo, controlar para o uso de nossa vida. Nossa…

ANDREY, Maria Amália et al. Para compreender a ciência: uma perspectiva histórica. São Paulo: Educ – Editora da PUC-SP, 2000. PARTE III – CAPÍTULO 21: Há uma ordem imutável na natureza e o conhecimento a reflete: Auguste Comte Auguste Comte (1798-1857), o Pai do Positivismo “Amor por princípio e a Ordem por base; o Progresso por fim” (AUGUSTE COMTE). Principais Obras 1. Opúsculos de Filosofia Social (1816/1828) 2. Curso de Filosofia Positiva (1830/1842) 3. Sistema…

I. A essência da filosofia A teoria do conhecimento é uma disciplina filosófica. Para determinar seu lugar no conjunto da filosofia, devemos partir de uma definição da essência da filosofia. Como chegar, porém, a essa definição? Que método devemos empregar para determinar a essência da filosofia? Primeiramente, poderíamos tentar obter uma definição da essência da filosofia a partir do significado da palavra. A palavra "filosofia" provém da…

Fichamento: Cap. 5 Aspectos da filosofia contemporânea. Por esta próxima de nós é difícil uma visão generalizada, pois os problemas e as respostas dadas a eles parecem impossibilitar uma visão em conjunto. A filosofia contemporânea acredita em um homem com sua historicidade diretamente relacionada com o “progresso”, ou seja, acredita num ser efêmero –do passado em direção ao futuro- com o aprimoramento de técnicas e o acumulo de conhecimento, e segundo Hegel a razão, a verdade e os seres humanos

PLANO DE DISCIPLINAS FUNDAMENTOS DA FILOSOFIA PROFESSOR AUTOR Carlos Augusto Alves Duarte Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal Fluminense- UFF, Habilitações em Orientação Educacional, Magistério das Disciplinas Pedagógicas e Magistério das Séries Iniciais do Ensino Fundamental; Pós Graduação Lato em Currículo e Construção do Conhecimento e Mestrado em Educação, ambos pela Universidade Federal Fluminense. Ao longo de 20 anos vem atuando em diversas instituições de…

Alberto. Filosofia da ciência. Rio de Janeiro: Zahar, 2003. Selma Dias de Oliveira Resenha Crítica OLIVA, Alberto. Filosofia da ciência. Rio de Janeiro: Zahar, 2003. Autora: Selma Dias de Oliveira1 Filosofia da Ciência Nesta obra de Alberto Oliva, professor e coordenador do Departamento De Filosofia da Universidade Federal do Rio de Janeiro, e também pesquisador do CnPq, nota-se como ele descreve ao fato do conhecimento e intelectualidade ao longo da historia, na área de…