A Historia Do Desenvolvimento Humano

FAÇA SUA HISTÓRIA PROFESSORAS: Eliana Jaske Marcelena Paixão Bregensk Adeijani Morau Venturini Geliani Surlo Margon CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL “MARIA LÓSS COSER” PROJETO: Cante, recite, faça sua história DURAÇÃO: Durante o ano letivo TURMA: Berçário II”A” TEMAS TRABALHADOS: Corpo humano, cores e formas geométricas, higiene, alimentação, FITAC e ano literário. JUSTIFICATIVA Através do projeto “Cante, recite, faça sua…

Antropologia Antropologia é uma ciência que se dedica ao estudo aprofundado do ser humano. É um termo de origem grega, formado por “anthropos” (homem, ser humano) e “logos” (conhecimento). A reflexão sobre as sociedades, o homem e o seu comportamento social é conhecida desde a Antiguidade Clássica através do pensamento de grandes filósofos, destacando-se o grego Heródoto que é considerado o pai da História e da Antropologia. No entanto, foi somente com o Movimento Iluminista no…

século XX, pelo desenvolvimento de escolas e/ou classes especiais em escolas públicas, visando oferecer à pessoa deficiente uma educação à parte. No quarto estágio, no final do século XX, por volta da década de 70, observa-se um movimento de integração social dos indivíduos que apresentavam deficiência, cujo objetivo era integrá-los em ambientes escolares, o mais próximo possível daqueles oferecidos à pessoa normal. Quando dirigimos o nosso olhar para a história da…

1844-1848. Alcides Pontes Remijo (UFSC) Diogo Prado Evangelista (UFVJM)  Resumo: O presente trabalho objetiva expor em termos gerais a análise do jovem Marx, nas obras de 1844-1848, em torno do movimento histórico da gênese, necessidade e desenvolvimento da propriedade privada moderna enraizada na contradição capital e trabalho. Pretendemos indicar que a partir da crítica da filosofia especulativa de Hegel, corelacionada com a ruptura decisiva com a concepção onto-positiva da…

como artífices de sua própria história e mesmo assim construíram um mundo tão desumano. Observam que os conservadores afirmam que, há uma natureza humana, que tem uma essência (individualista) que não pode ser mudada pela história, e que faz com que o homem viva em constante luta pela propriedade privada capitalista, porém, na vertente revolucionária demonstra-se que o homem tem sua natureza construída por eles mesmos ao longo do tempo, ou seja, a partir da história. No capítulo XIV,…

OLIVEIRA. Marta Kohl. Vygotsky. Aprendizado e Desenvolvimento. Um processo sócio-histórico. São Paulo: Scipione, 1997. (Pensamento e Ação no Magistério). RESUMO: Marta Kohl de Oliveira é formada em Pedagogia pela Faculdade de Educação/USP, fez mestrado e doutorado em Psicologia da Educação na School of Education da Stanford University (California, EUA). Dedica- se à pesquisa e à docência no ensino superior. O pensamento de Lev S. Vygotsky tem sido importante suporte teórico para…

CONCEITO DE MATERIALISMO HISTÓRICO O materialismo histórico constitui parte inalienável da filosofia marxista. Ele transformou de maneira radical as concepções de sociedade e as leis mais gerais em que se pautavam as forças motrizes de seu desenvolvimento, além de ser uma metodologia de análise nos estudos sociais. Sua particularidade básica consiste na importância das posições filosóficas na análise da vida das sociedades; considera que todas as coisas naturais ou históricas não…

Agrale S/A Uma história marcada por parcerias e valorização do fator humano A Indústria Gaúcha de Implementos Agrícolas S/A - Agrisa, fabricante de microtratores de duas rodas, deu origem, em 1962, à única empresa brasileira de capital nacional que produz veículos, tratores e motores diesel e que, hoje, atende pelo nome de Agrale. Desde 1965, ela pertence ao Grupo Francisco Stedile, que engloba as empresas Agrale e suas subsidiárias (Agrale Amazônia e Agrale Montadora), Lavrale, Fazenda…

com freqüência, substituem o nome próprio; como se saber de quem procede o indivíduo fosse a melhor maneira de designá-lo e conhecê-lo. Não parece óbvio que o ser, nos seus primórdios, revele melhor sua essência que no termo de seu pleno desenvolvimento. Hegel dizia justamente o contrário: o novo, quando surge, é apenas um “conceito” ou um gérmen que não explicitou suas virtualidades e características peculiares. Assim, a filosofia espera, como a coruja, cair o sol para levantar…

“DIREITOS HUMANOS COMO DIREITOS DE BANDIDOS” - GÊNESE E DESENVOLVIMENTO HISTÓRICO DE UMA VULGATA AUTORITÁRIA – 1. INTRODUÇÃO O presente projeto de pesquisa vincula-se ao objetivo de investigar na história contemporânea brasileira o papel exercido pela grande mídia impressa, especificamente no estado de Pernambuco, entre os anos de 1964 e 1985, na gênese e desenvolvimento da expressão “direitos humanos como direitos de bandidos”, com as formas pelas quais tal concepção se constituiu…