A Historia Do Desenvolvimento Humano

A história da embriologia: As primeiras ideias sobre o desenvolvimento de um ser- vivo. A Embriologia é o ramo da Biologia responsável por estudar a maneira pela qual àcélula formada pela união dos gametas, o zigoto, origina um animal multicelular, que pode ser constituído por até trilhões de células e centenas de tipos diferentes; Primeiras ideias desenvolvimento sobre: • Para Aristóteles (384-322 a.C), o fluxo menstrual que as mulheres eliminavam mensalmente era o material…

AVALIAÇÃO - I UNIDADE – PRÉ-HISTÓRIA PARA AS QUESTÕES ABAIXO MARQUE APENAS UMA ALTERNATIVA NÃO USE CORRETIVO E NÃO RASURE 1) A Pré-história é dividida em três períodos respectivamente, são eles: ( a ) Idade Antiga, Idade Média e Idade Contemporânea. ( b ) Idade Antiga, Idade Média e Idade Moderna. ( c ) Neolítico, Paleolítico e Idade dos Metais. ( d ) Paleolítico, Neolítico e Idade dos Metais. 2) Período em que o ser humano habitava em cavernas, muitas vezes tendo que disputar

TRABALHO DE HISTÓRIA PARTICIPANTE: MATEUS HENRIQUE LEÃO DA SILVA TITULO: PRÉ - HISTÓRIA PROFESSOR: MARCIO SÉRIE: 6º ANO O que pré história ? A Pré-História corresponde ao período da história humana que antecede a invenção da escrita (evento que marca o começo dos tempos históricos registrados), que ocorreu aproximadamente em 4000 a.C.. Também pode ser contextualizada para um determinado povo ou nação como o período da história desse povo ou nação sobre o qual não haja

influências sobre o processo de ensino e aprendizagem e sobre o desenvolvimento humano”; -Plantão: toda quarta-feira das 19h às 21h; -Postagem de Dúvidas; -Roteiro de Estudos: Geral e Específico. Plano de Ensino – Ementa • Caracterização da Psicologia. Psicologia e educação. Processos básicos do comportamento. Processos e distúrbios da aprendizagem. Teoria sobre a composição da inteligência. Desenvolvimento humano. Personalidade: conceito, teorias e desvios. Vida…

em Direitos Humanos FUNDAMENTOS HISTÓRICOFILOSÓFICOS DOS DIREITOS HUMANOS Módulo 1.7 1 FUNDAMENTOS HISTÓRICO-FILOSÓFICOS DOS DIREITOS HUMANOS • • • • • Direitos Humanos: sua origem e natureza O que são os Direitos Humanos O fundamento dos Direitos Humanos A construção do sujeito de Direitos Ética, Educação e Direitos Humanos • A trajetória histórica dos Direitos Humanos • História conceitual dos Direitos Humanos • História social dos Direitos Humanos no…

reflexões e celebrações em torno do cinqüentenário da Declaração Universal dos Direitos Humanos representam uma oportunidade para o debate sobre as estratégias para a inclusão dos negros brasileiros no processo de desenvolvimento nacional e, ainda, os caminhos da democracia na sociedade multicultural e desigual. É impossível tratar da cidadania dos negros brasileiros e da promoção de seus direitos humanos sem que se faça uma leitura do passado. O melhor cenário futuro, entretanto,…

função da Didática da História I 3 1.Como se aproximar teoricamente da Didática da História. 2.O que é história? A resposta da metahistória. 3.O que é aprendizagem histórica? A resposta da Didática da História. 4.Relação entre a metahistória e a Didática da História. 5.O que a Didática da História tem de adotar da metahistória. 6.O que a metahistória tem que adotar da História. Perguntas. 4 5 6 7 8 8 9 A função da Didática da História II 1.O discurso da Didática da História. 2.A…

Semenovich Vygotsky, nascido em 17 de Novembro de 1896 em Orsha, foi protagonista de uma história que transformou a maneira de pensar e agir nas práticas educacionais até hoje. Desde muito Vygotsky interessava-se pelo estudo e reflexão sobre as áreas de conhecimento. Estudou direito, filosofia, história, psicologia, literatura e medicina objetivando compreender melhor o desenvolvimento psicológico do ser humano. Vygotsky era contrário à forma que era colocada a psicologia, ou seja,…

uma visão de conjunto. História e progresso O século XIX é, na Filosofia, o grande século da descoberta da História ou da historicidade do homem, da sociedade, das ciências e das artes. É particularmente com o filósofo alemão Hegel que se afirma que a História é o modo de ser da razão e da verdade, o modo de ser dos seres humanos e que, portanto, somos seres históricos. No século passado, essa concepção levou à idéia de progresso, isto é, de que os seres humanos, as sociedades, as…

de Vigotski 1 Lúcia Pulino Quem foi Vigotski? Lev Semenovitch Vigotski nasceu em Orsha, na Bielo-Rússia, em 1896, e morreu em Moscou, em 1934. Começou a estudar Medicina e depois mudou-se para o Direito e Literatura, tendo também se formado em História e Filosofia na Universidade do Povo. Sua formação foi interdisciplinar. Era marxista e comprometido com as mudanças sociais e intelectuais sustentadas pela Revolução Soviética. Morreu jovem, de tuberculose, de que sofreu por 14 anos,…