A Historia Da Educação Fisica No Oriente

definição mais comum que se dê à educação seja esta: “Processo pelo qual se procura desenvolver as potencialidades da pessoa humana e integrálana comunidade a qual pertença.” Esta é uma definição clássica, sendo impossível precisar seu autor. No decorrer da História e nas mais diversas sociedades, os processos e objetivos educacionais se diferenciam enormemente, de acordo com complexos fatores culturais. Nas civilizações antigas do Oriente, visava-se com a educação a supressão da…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 9 REFERÊNCIAS 10 1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem por finalidade mostrar como nós, futuros professores de história, podemos e devemos agregar este conteúdo ao nosso leque de conhecimento. E também aprendendo a mostrar aos alunos como devemos incluir a todos no panorama da educação sem exceções, sem discriminações fazendo o aluno perceber que não é a questão monetária ou étnica que forma um cidadão, mas sim seu interesse pelo…

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO QUESTÕES – Capítulos 3 e 4 (ESTUDO) CAPÍTULO 3 – ROMA 1) O que a educação arcaica romana buscava ensinar? R: A frugalidade (simplicidade), o sacrifício, a dedicação à coisa pública, o desinteresse, o heroísmo. 2) Qual a relação entre a educação romana e as Leis das Doze Tábuas? R: Por muito tempo a Lei das Doze Tábuas foi o texto-base da educação romana. Elas foram o registro das primeiras leis escritas e abrangiam o direito civil, o privado, o penal e aspectos

oitavo semestre do curso de Educação Física Bacharelado da faculdade Claretiano. RIO CLARO 2014. Artes Marciais no Ocidente Antigo. Somente houve marcialidades no Oriente?A resposta é “não”.O Ocidente tem também acoplado a sua cultura e Historicidade um bom número de manifestações marciais. Porém, diferentes dos orientais, não tivemos uma valorização histórica da nossa marcialidade, deixando-a desconhecida para nosso povo. O Oriente sempre teve as artes…

QUALIDADES FÍSICAS • DESEMPENHO • HABILIDADE MOTORA •Força •Resistência Muscular Localizada •Flexibilidade •Coordenação •Ritmo •Descontração •Equilíbrio EVOLUÇÃO HISTÓRICA DA GINÁSTICA •No homem pré-histórico a atividade física tinha papel relevante para sua sobrevivência; •Na Antiguidade, principalmente no Oriente, os exercícios físicos aparecem nas várias formas de luta, na natação, no remo, no hipismo, na arte

História Julio Cesar de Mello e Souza mais conhecido pelo heterônimo de Malba Tahan nasceu no Rio de Janeiro no dia 6 de maio de 1895. Viveu em Queluz e morreu no Recife em 18 de junho 1974. Foi um professor criativo e ousado que estava muito além da didática da época que classificava como o detestável método de salivação. "O professor de Matemática em geral é um sádico", acusava. "Ele sente prazer em complicar tudo." “Gênio da matemática” era quase um desastre na matéria

Brincando de amarelinha: conheça a história Relatamos, a seguir, uma série de curiosidades que dizem respeito à origem de alguns jogos e brincadeiras nas diferentes regiões do país. A influência portuguesa Os colonizadores portugueses trouxeram seus contos, lendas, estórias, jogos, festas e valores. A PIPA foi introduzida pelos portugueses no Século XVI. Vem do Oriente, do Japão e da China. Os diversos nomes encontrados pelo Brasil: estrela, raia, arraia, papagaio, bacalhau, gaivotão, curica,

PLANO DE AULA INTERDISCIPLINAR ESCOLA ESTADUAL CARLOS HUGUENEY SÉRIE: 8º ANO “A” MATUTINO DATA: 28/03/2014 PLANO DE AULA INTERDISCIPLINARIDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA OBJETIVO Analisar e discutir as problemáticas ambientais a partir da ação do homem. ATIVIDADE DE : Gêneros Textuais: vídeo, texto e fotografia. CONTEÚDO GERADOR Ecologia ESTRATÉGIAS Apreciação e leitura de vídeos (Ecologia), textos e fotografias de ambiente natural e…

História: surgimento e evolução Na Grécia Antiga, a ginástica era praticada nas chamadas palestras e nos ginásios, junto a filósofos e artistas, que esculpiam com perfeição o corpo harmônico dos atletas. Na imagem, cópia romana em mármore do original Apoxyomenos, em bronze, de Lisipo. O nome significa "aquele que esfrega", e ilustra o preparo para a atividade física esfregando óleo sobre o corpo nu Milenar, a ginástica fez parte da vida do homem pré-histórico enquanto atividade…

cidadão despertando no aluno a consciência de que ele próprio é sujeito de sua realidade e que pode, portanto transformá-la. Com o objetivo de reconstruir e reelaborar os saberes para efetivar as possibilidades dessa conquista. Segundo Dewey, 1987 educação é um processo de vida e não uma preparação para a vida futura, e a escola deve representar a vida presente tão real e vital para o aluno como a que ele vive em casa, no bairro ou no pátio. Para ampliar as possibilidades de construção…