A História Repensada Capítulo 2 Resumo

de uma desistência. É impossível ensinar sem a capacidade forjada, inventada, bem cuidada de amar. Paulo Freire SUMÁRIO RESUMO INTRODUÇÃO.......................................................................................................................08 CAPÍTULO I - AFETIVIDADE: ALGUNS PRESSUPOSTOS........................................11 1.1 - Conceito de afetividade…

PROFISSÃO CONTÁBIL: ESTUDO DAS CARACTERÍSTICAS E SUA EVOLUÇÃO NO BRASIL Bruno Adrian Carneiro da Silva [1] Elenice de Oliveira Carrara [2] Fabio da Cruz Alves [3] Irene Caires da Silva[4] Marcelo Lanutte Pinto Junior [5] Maristela Regina Moraes[6] RESUMO Com a globalização, o avanço tecnológico e a posição de destaque do Brasil no cenário econômico e social, a contabilidade ocupa papel de grande importância, exigindo melhor preparação dos profissionais contábeis. Assim,…

quem não sabe deixar o amor crescer. E, finalmente, a pior das deficiências é ser miserável, pois “miseráveis” são todos aqueles que não conseguem falar com Deus. A amizade é um amor que nunca morre. (MÁRIO QUINTANA) RESUMO Este trabalho tem como tema a “Inclusão do Portador de Necessidades Educacionais Especiais na Rede Regular de Ensino: Avanços e Limites” e tem como objetivo principal problematizar a inclusão do Portador de Necessidades…

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 CAPÍTULO 1 A caracterização e a gênese do conhecimento científico . . . . . . . . . . . . 15 Seção 1 - A origem e a construção do conhecimento científico . . . . . . . . . 16 Seção 2 - Concepções epistemológicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 Seção 3 - Limitações do idealismo e do empirismo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 CAPÍTULO 2 Conhecimento científico e o ensino de Ciências . . . .

com a formatação final do trabalho. GARCIA, I. H. M. e BORGES, M. E. S. (2005). Letramento e a Apropriação Social da Leitura e da escrita na Alfabetização de Jovens e Adultos. Monografia de especialização, Universidade de Brasília, Brasília. RESUMO Esta monografia enfocou letramento em um contexto de alfabetização de adultos. Pretendeu-se, a partir desse conceito, pesquisar o desenvolvimento da leitura e da escrita e sua apropriação social por jovens e adultos em um determinado…

CARAPICUÍBA 2010 RESUMO: Durante anos a Educação de Jovens e Adultos ficou presa ao seu legado de exclusivas, metodologias e ações que descaracterizava a primeira modalidade de ensino, pois não atendia suas necessidades. Diante de suas peculiaridades a EJA precisa ser revista e repensada a partir de uma ação coerente com sua função político-social-cultural. Nossa pesquisa procura…

Zonta VILA VELHA – ES 2010 “Não é possível ao sujeito ético viver sem estar permanentemente exposto à transgressão da ética. Uma de nossas brigas na História, por isso mesmo, é exatamente está: fazer tudo o que possamos em favor da eticidade, sem cair no moralismo hipócrita, ao gosto reconhecidamente farisaico.” Paulo Freire. RESUMO Palavras-chave: EJA, evasão e metodologia. Este trabalho de conclusão de curso é resultado do trabalho de pesquisa realizado na Escola…

orientação, paciência e presteza em auxiliar na elaboração deste trabalho. Agradecimento especial ao meu amigo Carlos Guillen pela tradução do resumo da monografia e sua colaboração por tudo nestes anos de amizade. Agradeço ao Professor e amigo Rogério Chociay por ter me oferecido o seu livro sobre educação a distância que me auxiliou muito no segundo capítulo desta monografia. Enfim a todos que me auxiliaram nesta jornada de uma maneira direta ou indiretamente à minha formação humana.

29/08/2015 Revista Brasileira de História ­ Instaurando maneiras de ser, conhecer e interpretar Revista Brasileira de História Services on Demand On­line version ISSN 1806­9347 Article Rev. bras. Hist. vol. 18 n. 36 São Paulo 1998 Article in xml format http://dx.doi.org/10.1590/S0102­01881998000200002 Article references Instaurando Maneiras de Ser, Conhecer e Interpretar Maria Stephanou Universidade Federal do Rio Grande do Sul How to cite this article Curriculum…

methodological reflection of Critical Discourse Analysis in order to propose a recontextualization of the CDA analytical framework, formulated by Choulariaki and Fairclough (1999). Keywords: discourse, power, analytical framework, birth, identity. RESUMO No período que se convencionou chamar de modernidade tardia, uma série de transformações sociais e materiais têm ganhado forma, o que tem acarretado uma crescente conscientização sobre a importância da linguagem que, nesse contexto, se…