A Guarda Compartilhada E A Educação Infantil

Disciplina: Especificidade Pedagógica no Ensino da Educação Infantil Data: _____/_____/____ Aluno(a):___________________________________________________ Trabalho: Analisando os textos, explique como está sendo o funcionamento do ensino, infantil na rede pública, e qual a sua proposta Duas laudas. Trabalho segundo as normas da ABNT. EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL A compreensão das mudanças ocorridas no atendimento social e educacional, em instituições prestadoras de serviço a crianças

emergem situações envolvendo conflitos que não conseguem solução no âmbito individual. Evidência um sistema de valores e relacionamentos que implica em conflitos e disputas (separações, divórcios, dissolução de união estável, violência doméstica, guarda de filhos, entre outros) que, esgotadas as possibilidades de pacificação pelas partes, necessitam do judiciário e, muitas vezes, de uma atuação interdisciplinar, para chegar a algum tipo de solução. O Direito de Família, com o advento da…

Alienação Parental Richard Gardner, professor do departamento de psiquiatria infantil da Faculdade de Columbia em Nova York, EUA, foi quem trouxe a expressão Síndrome da Alienação Parental (SAP), 1985: [...] A Síndrome da Alienação Parental (SAP) é um distúrbio da infância que aparece quase que exclusivamente no contexto de disputa de custódia de crianças. Sua manifestação preliminar é a campanha denegritória contra um dos genitores, uma campanha feita pela própria criança e que não…

............................. 4 2. Da guarda .................................................................................................................................... 6 3. Da guarda unilateral ................................................................................................................ 10 3.1 Dos fatores para atribuição da guarda unilateral............................................................ 11 4. Da guarda compartilhada .....................................

UNIVERSIDADE TUIUTI DO PARANÁ Fátima Hamerski SÍNDROME DA ALIENAÇÃO PARENTAL E A GUARDA COMPARTILHADA CURITIBA 2010 SÍNDROME DA ALIENAÇÃO PARENTAL E A GUARDA COMPARTILHADA Curitiba 2010 Fátima Hamerski SÍNDROME DA ALIENAÇÃO PARENTAL E A GUARDA COMPARTILHADA Trabalho de Conclusão de Curso apresentada ao Curso de Direito da Faculdade de Ciências Jurídicas da Universidade Tuiuti do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do grau de Bacharel.…

principalmente no que diz respeito ao progenitor que não detém a guarda. Alguns aspectos psicológicos observados nos filhos pelos pais a partir das falas dos pais foram: saudade do pai que saiu de casa, tristeza, raiva e revolta. Os motivos para tais comportamentos foram atribuídos pelos pais por conta de um distanciamento, a decepção com os pais amados e a rejeição do progenitor que se tornou em alguns casos ausente. No caso de guarda compartilhada, observou-se que o vínculo…

Etapa 1: Nome do projeto: Semana da leitura. Público alvo: Crianças de oito á dez anos de idade dá 3ª á 5ª série. Justificativa: A finalidade deste projeto é de entender como se dá aprendizagem e o desenvolvimento do hábito de ler desde a educação infantil. Pretendemos incentivar a leitura por prazer; o gostar de ler. As crianças muitas vezes não são incentivadas em seus lares a ler. Muitas vezes a escola é o primeiro contato da criança com um livro didático para sua idade. A escola…

creche desempenhou, através dos anos, atividades com caráter predominantemente assistencialista e filantrópico de combate à pobreza e à mortalidade infantil, envolvendo situações de grande miséria e desestruturação familiar. A rotina de funcionamento da maioria das creches centrava maior atenção na guarda e nos cuidados físicos da criança, não na educação e na busca de um adequado desenvolvimento global. Essa história persiste na consciência da coletividade e dá à creche um caráter que,…

direito iguais na educação sem descriminação todas tem o mesmo direito de aprender em escolas públicas sem nenhum tipo de preconceito apesar de que nem todas as escolas tem a capacidade de receber crianças com algum tipo de deficiência, com isso o estado tem muito que aprimorar as escolas. Para atender a todos e as crianças com deficiência mental merece todo respeito e dignidade como qualquer outra criança. O conceito de criança e que todas elas tem direitos de ter uma educação digna,…

família a condição de locus privilegiado para o desenvolvimento de relações interpessoais mais justas, por meio do desenvolvimento de seres humanos (sujeitos de direito) mais completos e psiquicamente melhor estruturados. Assim, o instituto da guarda compartilhada aparece como opção a esta sistemática, visando, sem dúvidas, o melhor interesse do menor, garantindo-lhe o direito de conviver, preferencialmente, no âmbito de sua família natural, bem como de ter referências paternas e…