A Gramática Política Do Brasil Capitulo 1 Instituições P

e o sítio da Internet onde pode ser encontrado o original (www.planalto.gov.br). ISBN 85-85142-21-9 Brasil. Presidência da República. Manual de redação da Presidência da República / Gilmar Ferreira Mendes e Nestor José Forster Júnior. – 2. ed. rev. e atual. – Brasília : Presidência da República, 2002. 140 p. ISBN 85-85142-21-9 1. Redação Oficial. 2. Língua Portuguesa. 3. Gramática. 4. Ortografia. 5. Técnica Legislativa. I. Mendes, Gilmar Ferreira. II. Forster Júnior, Nestor…

instrução escolar, e sua ação social era uma expansão linear dos processos integradores da comunidade sociocultural homogênea que a ela tinha acesso. Atualmente, em meio a essa realidade, se ilustra um processo, ainda carente de elaboração de políticas coletivas, conduzido pelos profissionais das escolas, especificamente voltado para desenvolvimento pessoal e social dos indivíduos. Diante disso é promissor ressaltarmos a participação dos educadores na construção desse processo, uma vez…

Palavras-chave: Ensino de literatura. Letramento literário. Prática pedagógica. Contextualizando e problematizando o ensino de literatura no Brasil Num texto sobre a história do ensino da língua portuguesa, Soares (1998) mostra que os estudos da linguagem na escola do Brasil Colônia eram apoiados em três bases – Gramática, Retórica e Poética, constituindo-se essa última em abordagens dos textos literários, analisados, frequentemente, na ótica da Filologia…

A INFLUÊNCIA DA VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NO ENSINO DE LÍNGUA MATERNA DO ENSINO FUNDAMENTAL II Autora: SILVA, Mikaele Correia da[1] Orientadora: ARAÚJO, Maria das Dóris Moreira de[2] RESUMO: Este artigo tem como objetivo verificar quão influente tem sido a variação linguística no ensino de língua materna, seu uso, tratamento e abordagens quando em contato direto com os alunos do ensino fundamental II. O presente estudo deu-se mediante uma pesquisa

Proença. O componente sociocultural no ensino de Língua Espanhola.Ronilda Proença Silva. – Telêmaco Borba, PR : [s.n], 2009. 81f. Orientadora: Profª Ms. Kelly Cristinna Frigo Nakayama Monografia (TCC) – Faculdade de Telêmaco Borba. Bibliografia: f. 1. Cultura. 2. Estereótipos culturais. 3. Pesquisa de Campo. I. Nakayama, Kelly Cristinna Frigo. II. Faculdade de Telêmaco Borba. CDD 465 RONILDA PROENÇA SILVA O COMPONENTE SOCIOCULTURAL NO ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA Monografia…

exegese: ageu 1, 13-15 SUMÁRIO Introdução 3 Texto Hebraico 4 Tradução Literal 5 Variantes do Texto Hebraico 5 Forma do Texto 6 Diagramação do Texto 9 Estrutura Literária do texto 9 Hermenêutica 11 Conclusão 13 Bibliografia 14 Introdução Este ensaio tem por objetivo apresentar a exegese do texto bíblico registrado em Ageu 1, 13 – 15.…

História dos surdos e da educação de surdos no Brasil e no mundo No passado os surdos eram considerados incapazes de serem ensinados, por isso, não frequentavam escolas. Eram excluídos da sociedade, privados de seus direitos básicos como casar, herdar bens, ficando com a própria sobrevivência comprometida. Ao longo das eras, os Surdos travaram grandes batalhas pela afirmação da sua identidade, da comunidade surda, da sua língua e da sua culturaaté alcançarem o reconhecimento que tem…

LÍNGUA DE SINAIS BRASILEIRA Danielly Caldas de Oliveira Fábio Rodrigues dos Santos 2013 UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS COORDENADORIA INSTITUCIONAL DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA INSTITUTO DE MATEMÁTICA E FÍSICA APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA O processo sócio-histórico da educação de surdos e do ensino de sua língua, a língua de sinais falada em seu país, a pessoas ouvintes está intrinsecamente relacionado ao processo de reconhecimento da forma peculiar de comunicação dos

Cavalcante Gabriela Lotta Brasília Enap 2015 © 2015 Enap L916b Burocracia de médio escalão: perfil, trajetória e atuação / organizadores Pedro Luiz Costa Cavalcante e Gabriela Spanguero Lotta. — Brasília: ENAP, 2015. 308 p. : il. ISBN: 978-85-256-0075-2 1. Administração Pública — Brasil. 2. Burocracia. 3. Alta Administração Pública. I. Título. CDU 35:005.731 Catalogado na fonte pela Biblioteca Graciliano Ramos da Enap As opiniões emitidas nesta publicação são de exclusiva e inteira…

e o sítio da Internet onde pode ser encontrado o original (www.planalto.gov.br). ISBN 85-85142-21-9 Brasil. Presidência da República. Manual de redação da Presidência da República / Gilmar Ferreira Mendes e Nestor José Forster Júnior. – 2. ed. rev. e atual. – Brasília : Presidência da República, 2002. 140 p. ISBN 85-85142-21-9 1. Redação Oficial. 2. Língua Portuguesa. 3. Gramática. 4. Ortografia. 5. Técnica Legislativa. I. Mendes, Gilmar Ferreira. II. Forster Júnior, Nestor…