A Função D Psicopedagogo Na Gestão Educacional

construção de conhecimentos, de atitudes, de posturas e valores, além da possibilidade de romper paradigmas. Nas instituições públicas educacionais, a gestão com base nos princípios democráticos, recoloca a questão da natureza do poder e a possibilidade concreta de exercê-lo no processo da ação coletiva. Entender o significado da escola e suas relações no sistema educacional tornou-se uma exigência imprescindível para garantir um planejamento realmente participativo. Nos últimos anos o…

apreciação dos índices de repetência e evasão que historicamente têm sido acumulados e resumidos as dificuldades de aprendizagem, excluindo um significado número de educandos do acesso ao saber escolarizado. A dinâmica ensino-aprendizagem tem como função precípua assegurar a apropriação por parte dos alunos de um saber próprio selecionado das ciências e da experiência acumulada historicamente pela humanidade, organizado para ser trabalhado na escola; o saber sistematizado. Ao…

família interagindo com a escola é que a criança terá, além de uma boa formação, uma preparação para tomar atitudes para enfrentar as dificuldades que certamente virão no decorrer de sua vida. Diante desse problema analisamos a participação do psicopedagogo na instituição escolar, que atuará como mediador e buscará ferramentas pedagógicas que auxiliarão professores e família no processo ensino-aprendizagem , de maneira a atender as necessidades daquele que é o centro do processo: o aluno.

Vigente Taxa de Inscrição Carga horária Semanal R$ 4.032,79 R$ 76,90 40 horas semanais R$ 1.412,98 R$ 58,90 R$ 2.760,94 R$ 58,90 R$ 2.047,57 R$ 76,90 01 Diretor de Escola 3 Pedagogia com habilitação para Gestão ou Administração Escolar ou Pedagogia-Licenciatura de acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais homologadas em 2006 e experiência de acordo com a Legislação vigente. 02 Inspetor de Alunos 9 Ensino…

FACULDADE DA AMAZÔNIA - FASE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA PSICOPEDAGOGIA: Uma Abordagem sobre a Intervenção do Psicopedagogo nos Transtornos de Aprendizagem. Francisco Leno Alves Sales1 RESUMO Objetivando destacar a importância da atuação do psicopedagogo na área institucional, através de elementos de fundamentação teórica para a prática psicopedagogica, elaborou-se esse trabalho. Observou-se que a psicopedagogia é a área do conhecimento que estuda a aprendizagem humana, objetivando…

| FUNDAÇÃO TÉCNICO-EDUCACIONAL SOUZA MARQUES | |NÚCLEO DE DESENVOLVIMENTO DE RECURSOS HUMANOS – NUDES PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM TÍTULO (fonte 14: negrito) Subtítulo (fonte 12: negrito) Nome da Aluna (fonte 14) Rio de Janeiro 2013 Nome da Aluna (fonte 14) TÍTULO (fonte 16: negrito) Subtítulo (fonte 14: negrito) Monografia apresentada à FTESM, como requisito parcial…

Psicopedagogia tem relação direta com o processo educacional, uma vez que sua compreensão permitirá ao profissional que atuará junto a ela, compreender e intervir se necessário em relação ao desenvolvimento apresentado por determinado sujeito em seu ambiente escolar, propiciando desta forma, manifestação e pedagogias mais eficazes e coerentes com o desempenho apresentado por cada sujeito em particular, o que consequentemente resultaria em um modelo educacional mais eficiente e de fato…

A RELEVÂNCIA DO AMBIENTE SOCIOCULTURAL NO DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DA CRIANÇA NA PERSPECTIVA PSICOPEDAGÓGICA SILVA, V. M. F.1, REIS, B. B.2 1 Graduada em Pedagogia- Bacharel/Licenciatura pela União Educacional Minas Gerais - UNIMINAS, Pós-Graduada em Psicopedagogia Clínica e Institucional- Vanusa M. F. Silva RESUMO: As instituições escola e família são consideradas como responsáveis pelo processo de desenvolvimento e aprendizagem da criança. Além disso, a relação estabelecida com

teoricamente serão encontradas falhas pela generalização cultural. Toda a prática educativa terá que ser repensada, para reconsiderar todos os aspectos do processo ensino-aprendizagem, desde a forma como interagem professores, pais e alunos, como também a gestão escolar. Porém, através desta pesquisa pode-se confirmar que o essencial para a criança com idade que não condiz com sua série, além de ser acompanhada sistematicamente por profissionais capacitados que possam fazer uma…

INTRODUÇÃO 3 2. OBJETO DE ESTUDO DA PSICOPEDAGOGIA 6 2.1 Embasamentos Teóricos 8 3. UM POUCO DE HISTÓRIA 10 3.1 A Psicopedagogia na Argentina 12 3.2 A Psicopedagogia no Brasil 14 3.3 Campo de Atuação 16 4. COMPETÊNCIA DO PSICOPEDAGOGO 18 5. O QUE O PSICOPEDAGOGO OBSERVA NO INDIVÍDUO 23 5.1 A Práxis Psicopedagógica 24 5.2 Ética Profissional 25 5.2.1 Código de Ética de Psicopedagogia 26 6. ARTIGOS PARA LEITURA COMPLEMENTAR 32 6.1 A Psicopedagogia no Brasil: uma…