A Formação Docente No Brasil E Sua Amplitude

MUNICIPAL INTRODUÇÃO Atualmente considera-se a educação um dos setores mais importantes para o desenvolvimento de uma nação. É através da produção de conhecimentos que um país cresce, aumentando sua renda e a qualidade de vida das pessoas. Embora o Brasil tenha avançado neste campo nas últimas décadas, ainda há muito para ser feito. (NÓVOA, 2002, p. 32) O surgimento da Gerência Pedagógica aconteceu em prol da educação, no sentido de melhorar a qualidade de ensino, junto a seus…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL E O CURRÍCULO ESCOLAR: MUITAS FALAS; EXÍGUAS AÇÕES Vilson Klein RESUMO A Educação Ambiental,está definida no texto da Constituição da República Federativa do Brasil, bem como na Lei 9795/99, a qual institui a Política Nacional de Educação Ambiental e da outras providências. No entanto, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional evidencia não ter atribuído relevância ao tema. Obstantemente, os seguimentos educacionais e seus respectivos atores,…

Integração entre Internet e Prática Docente de Química . FORMOSA 2015 NADINY OLIVEIRA LEAL A Química que produz a vida é reproduzida facilmente por todo o cosmo. Parece improvável que sejamos os únicos seres inteligentes. É possível mais improvável. Carl Sagan Professora: Priscila Rios FORMOSA 2015 INTEGRAÇÃO ENTRE INTERNET E PRÁTICA DOCENTE DE QUÍMICA A escolha de boas práticas no uso das tecnologias

FORMAÇÃO DE PROFESSORES: REFLEXÕES SOBRE SEU SABER/FAZER Maria do Socorro Castro Hage1 RESUMO Este artigo tem como base a pesquisa acerca da formação de professores a partir de suas narrativas de história de vida, realizada no decorrer do processo de elaboração da tese de doutorado da autora e pretende refletir sobre a formação de professores na perspectiva de seu saber/fazer. A discussão ancora-se na necessidade de se perceber, atualmente, como vem sendo discutida e trabalhada a…

FORMAÇÃO E PRÁTICA DOCENTE: UM NOVO PROFISSIONAL PARA A SOCIEDADE CELMA SOUSA SILVA1 celma_sousa22@hotmail.com FERNANDA SILVA SOARES¹ nanda.lagoareal@hotmail.com LUDILVÂNIA ALMEIDA SILVA¹ ludilvaniarbd_cte@hotmail.com MARINALVA NUNES FERNANDES2 mari.uneb@hotmail.com RESUMO Partindo de acepções sobre o papel da Formação Docente, discute-se no presente artigo pressupostos sobre a importância da prática dos profissionais da educação em meio aos desafios enfrentados perante…

responsabilidade são de grande relevância. Tendo em vista, essa amplitude de atribuições, é necessário que o gestor pedagógico tenha um vasto conhecimento da área na qual atua, para que suas ações sejam consistentes e cumpram a sua função precípua que é a de contribuir para a construção de um processo ensino-aprendizagem de qualidade. O atual contexto educacional demonstra possuir pouca clareza de qual é o papel do pedagogo. Essa questão não é exclusiva do Brasil, pois também é…

REGINA LOURDES MIRANDA HANNA LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS PROFISSÃO DOCENTE: CONSTRUÇÃO DO PRÓPRIO SABER E DE SUA IDENTIDADE Estágio III – Trabalho de Graduação. Curso de Ciências Biológicas – do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI. Nome: do Professor Tutor Externo – Orientador Leonardo Paixão Turma: BID – 0207 06/12/2014 Belém 2014 SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO..........................................

atenção de vários teóricos. O foco principal tem sido a criança, seu desenvolvimento físico e cognitivo e a ação pedagógica nesta fase que, se desenvolve alcançado distinção de outras fases da Educação formal. Argumenta-se, porém, com expressiva amplitude, como desenvolver uma educação de qualidade sem profissionais qualificados. Há ainda, na atualidade, uma visão distorcida herdada de tempos em que o profissional da educação básica, mais precisamente „a professora‟, era vista com…

claro que a escola e professor devem ser facilitadores das informações na produção do conhecimento, entretanto, não há como distanciar a família e a comunidade deste processo, pois só a educação acadêmica não ensina para a vida, para o mundo e a formação do cidadão deve contar, prever a educação do ser humano como um todo. A escola escolhida para desenvolver esse projeto é a EMEF “Prof. Carlos Bueno”, que atende alunos do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental, em período integral, a maioria…

Este tema é, sem dúvida, demasiado vasto. Tendo em consideração a sua amplitude, serão tratadas apenas algumas vertentes, não numa perspectiva de meta de chegada de conhecimentos definitivos, mas de ponto de partida para outras abordagens interativas do ato educativo. Como a indisciplina é um dos problemas que a escola enfrenta, não podia deixar de ser referido, há também, os efeitos negativos que ela produz em relação aos docentes. Hoje em dia as escolas não podem abrir mão de sua…