A Formação Do Professor Considerando A Sociedade Da Informação

escolares. Tendo o professor a tarefa de aliar as novas tecnologias às metodologias utilizadas em sala de aula, como forma de melhorar os processos de ensino e de aprendizagem. DESENVOLVIMENTO Em uma sociedade com desigualdade social como a que vivemos, a escola pública em alguns casos torna-se a única fonte de acesso às informações e aos recursos tecnológicos, das crianças de famílias da classe trabalhadora baixa. A esse respeito Pretto (1999, 104) vem afirmar que “em sociedades com…

pró-reitoria de graduação CURSO DE LETRAS JOSÉ ALEXANDRE DOS SANTOS SILVA LUCAS GOMES CAPISTRANO RUAN TALES ANDRADE A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE INGLÊS ENQUANTO NÃO ACADÊMICO. NATAL 2013 JOSÉ ALEXANDRE DOS SANTOS SILVA A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE INGLÊS ENQUANTO NÃO ACADÊMICO. Este artigo realizado tem como objetivo a obtenção de nota…

domínio das diferentes concepções metodológicas que referenciam a construção do conhecimento e do saber é uma das funções do educador que deverá fazer escolhas pedagógicas, permitindo-se pensar nas questões, sob diferentes pontos de vista, considerando o desenvolvimento dos alunos e a diversidade humana. 2 3 Sumário INTRODUÇÃO ............................................................................................................................ 4 DESENVOLVIMENTO .........

auxílio ao processo de educação. Hoje na chamada sociedade da informação, novas formas de pensar, de agir e de comunicar-se são introduzidas como hábitos corriqueiros, são inúmeras as formas de adquirir conhecimento, bem como também são diversas as ferramentas que propiciam essa aquisição, as escolas são em geral apontadas como uma das principais alternativas para formação e desenvolvimento de cidadãos com um perfil que conduza com as exigências da sociedade moderna. Atualmente são…

realidade de um mundo em constante transformação o sistema educativo deve cuidar exclusivamente do conteúdo e a família da formação moral. É necessário articular o trabalho pedagógico em torno dos quatro pilares da educação para o século XXI priorizando o aprender a fazer. É necessário trabalhar os quatro pilares da educação priorizando o pilar que contribui com a formação do sujeito para transformar seus conhecimentos em ações que o favoreçam. O aprender a viver juntos…

vídeos, áudios e animações. O conceito de sistema multimédia indica que esta integração de diferentes tipos de dados é feita, simultaneamente, com o auxílio de recursos de hardware e software, ou seja, através de um computador, capaz de manipular informação digital. Mas, uma das principais características da multimédia é a possibilidade da interatividade entre os sistemas multimédia e os utilizadores. Para que isso seja possível é necessário que os sistemas multimédia interativos…

Tecnologia na EJA Hoje na chamada sociedade da informação, novas formas de pensar de agir e de comunicar-se são introduzidas como hábitos corriqueiros, são inúmeras as formas de adquirir conhecimento, bem como também são diversas as ferramentas que propiciam essa aquisição, as escolas são em geral apontadas como uma das principais alternativas para formação e desenvolvimento de cidadãos garnidos de um perfil que conduza com as exigências da sociedade moderna. A…

Competências e Habilidades Geografia - Apresentação Introdução A Geografia estuda e interpreta o mundo e as sociedades por meio do espaço. Ela trata do estudo das relações entre a sociedade e a natureza no processo de produção e organização do espaço. Envolve assim saberes sobre as dinâmicas naturais e sociais e suas interrelações. Utiliza-se da espacialidade dos fenômenos para explicar a sociedade e ocupase das diversas relações estabelecidas entre os seres humanos, entre si…

ROCHA MARTINS TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO O USO DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA Trabalho de Conclusão apresentado ao Curso de Pós Graduação Lato Sensu em Mídias Integradas na Educação, da Universidade Federal do Paraná. Orientador: Professor Dr. Jaime Wojciechowski. CURITIBA 2010 TERMO DE APROVAÇÃO DINAURA CECÍLIA DA ROCHA MARTINS TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO O USO DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA Monografia apresentada ao Curso de Pós…

EDUCAÇÃO NA SOCIEDADE GLOBAL 1- INTRODUÇÃO A sociedade global caracteriza-se por mudanças profundas, como no para-digma da produção em massa, da produção “enxuta”, dos fatores de produção que terão um papel secundário e outras, afetando a maneira como atuamos e pensamos. A passagem para a sociedade do conhecimento e, portanto, seus processos de aquisição assumirão papel de destaque, e requerem o repensar dos processos educacionais, principalmente no que se refere à…