A Formação Do Espirito Cientifico Bachelard Resumo

Communication, Communication Design, Cultural Studies, New Media and 21st century Literacy. 1 RESUMO O presente artigo descreve a investigação e intervenção inseridas no projecto “Scratch’ando com o sapo na infância” dirigido por Conceição Lopes e integrado nos labs.sapo.pt/ua. O estudo aqui apresentado adopta a metodologia de investigação-acção, sendo que as sessões de intervenção-formação-experienciação Scratch com os grupos de sujeitos-alvo do projecto (crianças, educadores e…

texto Docência no ensino superior 311 Docência no ensino superior: questões e alternativas Teaching Higher Education: alternately questions Beatriz Terezinha Daudt Fischer*  RESUMO – Há dois pressupostos aceitos comumente na academia, que se resumem nas seguintes proposições: a universidade é frequentada por adultos e adultos sabem o que querem, portanto, o professor no ensino universitário não precisa preocupar-se com pedagogias; e, para dar aula, o que o professor…

FUNDAMENTOS DA DIDÁTICA DA MATEMÁTICA Para um espírito científico todo conhecimento é resposta a uma pergunta. Se não existe pergunta não pode haver conhecimento científico. Nada vem sozinho, nada é dado. Tudo é construído. G. Bachelard – A formação do espírito científico. Introdução Utilizamos o termo Didática da Matemática para caracterizar o estudo de processos de transmissão e aquisição de conteúdos matemáticos num contexto escolar. De modo geral ela se…

SENSIBILIZAÇÃO DE ADOLESCENTES PARA UMA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL SANDRA TREVISANI JUCHEN Professora de ciências da Secretaria de Estado da Educação do Paraná – Núcleo Regional de Toledo. Resumo: Uma alimentação rica e balanceada, tornou-se uma preocupação mundial em decorrência do aumento de doenças provenientes da má alimentação em toda sociedade. É notável uma generalização da alimentação não saudável adquirida pelas crianças e adolescentes que abusam de alimentos industrializados…

Epistemologia (Episteme (ciência)+ lógia (estudo)) é a reflexão crítica, o estudo acerca do conhecimento científico. Consiste numa área /disciplina filosófica que estuda os fundamentos e a natureza do conhecimento científico, devido a qualquer obstáculo que impede o seu progresso. Ruptura epistemológica primordial é o procurar de definir as condições de formação do espírito científico, que para Bachelard apresenta a ciência como um trabalho de ruptura, face a representações, hábitos de…

RELATO DAS EXPERIÊNCIAS ADQUIRIDAS COM MINHA ATUAÇÃO NO PIBID DE FÍSICA DA UESB: A EXPERIMENTAÇÃO INCLUSA NA MICRORREDE DE ENSINO APRENDIZAGEM – FORMAÇÃO POR MEIO DE MATERIAIS ALTERNATIVOS Isac de Andrade Santos1 Luizdarcy de Matos Castro2 Resumo O presente artigo tem por objetivo relatar as experiências que obtive como acadêmico do curso de Licenciatura em Física da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia – UESB e bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à…

.........................................................................................23 3.3 – Ensino Médio.......................................................................................................26 CAPÍTULO IV - FORMAÇÃO DOCENTE EM TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO , COMUNICAÇÃO E AGROECOLOGIA...........................................................................29 4.1 – O Núcleo Tecnológico Municipal ....................................................

do analista às necessidades do seu paciente ....................... 82 “R” - The analyst´s total response to his patient´s needs Margaret Little Repetição: conceito e clínica........... 17 Repetition: concept and clinic Lúcia A. Mees A formação do conceito de recalque em Freud............................................... 26 The formation of the concept of repression in Freud Elaine Starosta Foguel Transferência, verbo intransitivo....... 35 ENTREVISTA a angustia…

ANÁLISE DE BIOGRAFIAS DE EI NSTEIN EM DOIS +* LIVROS DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA Guilherme Urias Mestrando do Programa de Pós Graduação em Educação para Ciência – UNESP Alice Assis Faculdade de Engenharia de Guaratinguetá – UNESP Guaratinguetá – SP Resumo Neste trabalho, propomos analisar e comparar duas biografias do físico Albert Einstein. A primeira foi “Albert Einstein e seu universo inflável”, escrita por Mike Goldsmith, e a segunda, “Einstein: sua vida, seu universo”, escrita por…

positivista, porém, considera o direito do voto é um dogma metafisico. Segundo Júlio de Castilhos não cabe nem aos deuses, nem à população que o escolha. É como se o presidente não precisasse ser eleito, naturalmente isso aconteceria por direitos científicos e históricos. O Comtismo, então, serviu de fundamentação doutrinária para um núcleo político conservador e antidemocrático, que durante quarenta anos dominou o Rio Grande do Sul, sendo seguido o modelo para o resto do país. Eles…