A Filosofia Nos Dias Atuais

FILOSOFIA E A FORMAÇÃO UNIVERSITARIA UM BREVE ESTUDO SOBRE A FORMAÇÃO DO PESQUISADOR Artigo cientifico, visando atestar a importância da filosofia na universidade, da Universidade Estadual do Piauí, Campus Clovis Moura Orientador: Dr. Francisco Antônio de Vasconcelos Teresina 2013 Introdução Sempre existiu uma discussão, envolvendo a filosofia, sobre as suas aplicações práticas, ou sobre o exagero na importância atribuída a esta. Mas, não seria a filosofia realmente

A Contribuição da filosofia para a construção da escola do século XXI e formação do professor Teresina, 15 de novembro de 2013 Palavras-chave Filosofia da educação Formação do professor Mudança Educadores 1-Introdução A sociedade atual passa por um momento de intensas transformações, onde nós somos levados por uma onda de informações que chegam a todo momento e nos fazem ter dificuldades em possuir uma opinião crítica formada e firme.

1- O que é Filosofia? O que caracteriza a atitude filosófica? “A Filosofia não é ciência: é uma reflexão crítica sobre os procedimentos e conceitos científicos. Não é religião: é uma reflexão crítica sobre as origens e formas das crenças religiosas. Não é arte: é uma interpretação crítica dos conteúdos, das formas, das significações das obras de arte e do trabalho artístico. Não é sociologia nem psicologia, mas a interpretação e avaliação crítica dos conceitos e métodos da sociologia…

Araras SP 2012 2 RESUMO Acredita-se que a Filosofia leva ao trabalho de pensar, refletir, raciocinar e, assim, despertar o senso crítico e, consequentemente, auxiliar a construir uma nova visão de sociedade, onde se pressupõe que a educação é a principal responsável pelas transformações da mesma. Este trabalho busca mostrar que as correntes filosóficas e as tendências educacionais se articulam entre si. Numa retrospectiva da filosofia e da pedagogia denota-se que os grandes…

Ficha de Leitura Identificação da Fonte: Sacadura, Carlos (2010) A dimensão ética da cultura pedagógica; In Carvalho, Adalberto Dias (coord.) Limiares Críticos da Educação Contemporânea (pp. 49-54). Porto. Afrontamento. Crítica da Fonte: Breve Resumo: O autor estabelece a relação entre as problemáticas educacionais e social no horizonte da contemporaneidade. Parte da constatação de uma crise geral de sentido, de valores estruturantes da vida colectiva, das finalidades dos sistemas…

fórum, bom dia. Filosofia Antiga; São admitidas três fases; Período pré-socrático ou cosmológico, no qual a filosofia esta voltada para a origem do mundo e as causas da natureza; Período Socrático ou Antropológico, que tem como protagonistas Socrátes, Platão e Aristóteles; Período Helenístico ou Greco-Romano, quando começa-se a introduzir uma saída individual criando uma nova ética política que deixa de ser vista como boa, predominando o individualismo. Filosofia Medieval;

O mundo de Sofia relata o romance da história da filosofia, uma vasta literatura filosófica. O romance faz referência à história de uma adolescente de nome Sofia, cujo cotidiano até então era normal em relação às adolescentes de sua faixa etária, até que, através de misteriosos postais que começa a receber, contendo perguntas enigmáticas, mas ao mesmo tempo curiosas, se depara com o início de um fascinante ensino sobre a filosofia. O conteúdo dos postais trás questões que

FACOS – FACULDADE DE OSÓRIO Disciplina: Filosofia Professora: Cláudia Cisiane Benetti Semestre: 2010/2 Viviane Izabel da Silva O Olhar Filosófico A palavra filosofia vem dos gregos “philia = amor, amizade” e “sophia = sabedoria”, significando assim “amor pelo saber”. Os filósofos têm uma maneira diferente de ver as coisas, eles são pensadores que refletem as coisas do mundo, a realidade. As principais características de um filósofo são distanciamento, admiração e paciência. Há…

—————————————————————— Filosofia da Educação —————————————————————— Maria Estela Moreira Vilela —————————————————————— Módulo I I ——————————-––––———— Filosofia da Educação —–—––––––——————–––––– Professora: Disciplina: Carga Horária: Maria Estela Moreira Vilela Filosofia da Educação 60 h/a SUMÁRIO Unidade I Unidade II Contextualização da disciplina MÓDULO I I Unidade I A Filosofia Atual 1.1 – Uma introdução à Filosofia contemporânea 1.2 – Hegel, o marco divisório entre a…

intervenção manipulatória. As Ciências Humanas representam um desafio teórico e prático para o homem; teórico, quanto à sua proximidade ao objeto estudado, e prático, quanto às suas possibilidades reais de transformar a sociedade. Por outro lado, hoje em dia nos deparamos com uma Ciência fundamentalmente operatória. Essa Ciência vem, não para “resolver o enigma do universo”, mas para “tornar-nos mestres e possuidores da natureza”. É nesse contexto que gostaríamos de situar as Ciências…