A Filosofia Da Sociedade Uniasselvi

Elisabeth Penzlien Tafner Prof. Everaldo da Silva Editora UNIASSELVI 2013 NEAD Copyright © Editora UNIASSELVI 2013 Organização: Prof. Antonio José Müller Elaboração: UNIDADE I Prof. André Bazzanella UNIDADES II E III Profª. Elisabeth Penzlien Tafner Prof. Everaldo da Silva Revisão, Diagramação e Produção: Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Ficha catalográfica elaborada na fonte pela Biblioteca Dante Alighieri Grupo UNIASSELVI – Indaial. 001.42 B364m Bazzanella,…

A INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO Jonatas Santos de Oliveira Professora Marcia Gressler-Tutor Externo Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Licenciatura em Matemática (MAD 170) – Prática do Módulo I 14/06/13 RESUMO A pesquisa realizada neste trabalho visa demonstrar a influência da informática na educação brasileira. Tendo em vista o avanço da tecnologia através da informática, nada melhor do que vêla auxiliando na educação. O método utilizado neste trabalho foi…

DA SOCIEDADE” José Junior Silva Saldanha Orientador Prof. Leonardo Paixão Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Sociologia Geral e da Educação 19/12/2013 Resumo Este trabalho busca compreender o surgimento da Sociologia como “ciência da sociedade” analisando o contexto e as transformações sociais ocorridas na Europa a partir do século XIV, quando se iniciou uma grande transformação: a passagem da sociedade feudal para a sociedade capitalista, ou a passagem da…

MONTESSORI Acadêmica Natália Rovaris Professor-Tutor Externo Lucimari Marin Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (Ped. 0590) – Prática do Módulo 04/12/2012 RESUMO Um sistema é definido pela relação de suas partes, e na educação montessoriana a filosofia e metodologia; mesmo com fronteiras claras que protegem a função de cada uma, estão a serviço e em sintonia com o todo; integram-se para que possam favorecer o desenvolvimento da criança; com o objetivo de

A IMPORTÂNCIA DO MARKETING NAS ORGANIZAÇÕES Giassana Toigo Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Tecnologia em Processos Gerenciais-(EMD-0146) – Prática Módulo II 21/06/2012 RESUMO Marketing é um conceito bem mais amplo do que a simples divulgação de uma idéia, pessoa ou produto. Envolve uma série de atividades, que vão da concepção de um produto por uma empresa até sua entrega, consumo e descarte pelo cliente. Marketing é uma via dupla entre o mercado e as

JEITINHO BRASILEIRO Fernando Geronymo da Costa Valdinei Giacomelli Profª Josenei Martins Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Engenharia Civil (ENC32) – Filosofia 20/04/12 RESUMO O jeitinho brasileiro dispõe de um significado que pode variar dependendo da ótica de quem o define. O tema é tratado sob várias perspectivas e com imparcialidade para uma melhor avaliação da expressão e seus aspectos, pondo em destaque sua real definição e possíveis variações,…

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL Educação no Período Populista – de 1945 a 1964 Adriana Dina Fernandes Martins Prof. Gilmar Moraes Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (HID 185) – Prática do Módulo I 02/07/11 RESUMO Este trabalho visa apresentar fatos que mostrem como foi a história da educação no Brasil no período Populista, entre 1945 e 1964. No início desse período a taxa de analfabetismo beirando os 55% da população forçava o governo a…

O REALISMO/ NATURALISMO NO BRASIL Claudia Arnecke Silvana Bernadete Scarpatto Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Letras (LED1995) – Literatura Brasileira 31/03/2012 RESUMO O Realismo/ Naturalismo demonstra uma nova atitude narrativa que se desprendeu das convenções do Romantismo, ou seja, essa arte mostra uma tendência a eliminar de sua expressão o sonho, a imaginação, a fantasia e a subjetividade; e prevaleceu na segunda metade do séc.…

pessoas, seja com o mercado, seja com os indivíduos. Ética é aquela perspectiva para olharmos os nossos princípios e os nossos valores para existirmos juntos. (15) Quais os recursos econômico-financeiros você precisou para iniciar o negócio? Foi uma sociedade onde ele entrou com a metade do capital e o seu sócio com a outra metade. (16) Onde e quando obteve estes recursos? Já possuía uma estrutura básica e montada. (17) Quando e como obteve o primeiro cliente? Assim que a empresa foi…

A EDUCAÇÃO NA GRÉCIA ANTIGA E A ESCOLA ATUAL Durvalino Pereira Professor-Tutor Externo Adriana dos santos Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Pedagogia – Prática do Módulo I 07/07/2011 RESUMO A educação dos dias atuais é um reflexo da educação do passado, onde a melhoria e as constantes transformações possibilitaram a mudança no método de ensino, no entanto, muito do que se vive atualmente no espaço escolar, está ligada a educação no passado. Sabe-se que o…