A Filosofia Da Educação

FILOSOFIA E EDUCAÇÃO Anísio S. Teixeira No passado as filosofias foram formuladas em sistemas, já a educação, como processo de perpetuação da cultura, nada mais era do que meio de se transmitir a visão do mundo e do homem, que a respectiva sociedade honrasse e cultivasse. Os primeiros filósofos são também os primeiros mestres, procurando reformular os valores da sociedade e, na realidade, reformar a educação corrente. O traço distintivo da antiga civilização, na frase de André…

FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO: A educação é o caminho que leva nossos alunos a todos os lugares e deve ter como objetivo cooperar com a formação de cidadãos críticos, autônomos e criativos. Segundo Saviani(1996,p. 17) "a filosofia não tem objeto determinado, ela dirige-se a qualquer aspecto da realidade, desde que seja problemático..." A situação proposta pelo professor aos alunos da EJA foi ao mesmo tempo inovadora e assustadora. Inovadora no sentido de buscar os conhecimentos prévios dos…

QUESTIONÁRIO |Curso |LETRAS |Período Letivo |2011/2 | |Semestre |2º Sem |Disciplina |Fundamentos Filosóficos da Educação | |Nome Tutor Presencial | Digite o nome do (a) Tutor(a) aqui | |Nome Professor EAD …

2013 Obra Fichada (ABNT): FIGUEIRA DA SILVA, Markus. Sedução e persuasão: os “deliciosos” perigos da sofistica. Cad. Cedes, Campinas, vol. 24, n. 64, p. 321-328, set./dez. 2004 Objetivos Atualizar uma polêmica que atravessa as relações entre filosofia e educação. Esta tese defende que o domínio atual da ignorância e da utilidade é um resultado, lamentável, do triunfo dos ideais sofísticos sobre os platônicos. Metodologia Utilizada Foi criado um ensaio teórico, ou seja, o texto não…

A Filosofia surgiu na Grécia por volta do século VI a.C., seus primeiros escritos desapareceram com o tempo, e só nos restam alguns fragmentos ou referências feitos por outros filósofos posteriores. Surgindo então como um pensamento positivo e abstrato, que busca a coerência interna, a definição rigorosa dos conceitos, o debate e a discussão. Enquanto o mundo mítico é formado por certezas dogmáticas, a consciência filosófica introduz a perplexidade. Para Platão, a primeira virtude do filósofo é

Pedagogia II Semestre Fundamentos Filosóficos da Educação FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO A Filosofia è a ciência critica da educação, que se faz pelos pensamentos apenas, não usamos estatísticas e observações telescopias ou microscopia. Já a ciência haja sobre a realidade, e pensamentos especiais para conhecer os fatos e relações entre teoria e pratica,sendo correção e acumulo de saberes e a arte do bem viver estudando as paixões e os vícios. E nela distingue de varias disciplinas…

Filosofia da Educação O que é Educação de Qualidade? Luanna Becalli O Que é Educação de Qualidade? Estamos diante de um novo lema, ou de uma nova bandeira na história da educação. É a educação de qualidade. Os principais pensadores da sociedade, entre eles pedagogos, sociólogos, antropólogos e outros especialistas, declaram que o futuro da sociedade humana depende de termos uma educação de qualidade. E o que entendem por qualidade na educação? Vamos resumir as ideias desses…

FINAIS.........................................................................12 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.............................................................13 INTRODUÇÃO A educação nada mais é do que um processo de transmissão e de aprendizagem de técnicas culturais de uso, de produção e de comportamento provenientes de uma determinada civilização, e tem por objetivo inserir o indivíduo na sociedade, capacitando-o…

A filosofia da educação é um ramo do pensamento que se dedica à reflexão sobre os processos educativos, à análise do(s) sistema(s) educativo(s), sistematização de métodos didáticos, entre diversas outras temáticas relacionadas com a pedagogia. O seu escopo principal é a compreensão das relações entre o fenômeno educativo e o funcionamento da sociedade. São várias as teorias educacionais "tradicionais" e "progressistas". Filosofia da Educação Idealismo Platão Data: 424/423 a.C -…

Instituto Federal de Goiás – Campus Luziânia Disciplina: Filosofia da educação Professor: Dirceu Alunos: Cap. 9:Procedimentos de ensino. Cap. 10: Didática: elemento articulador entre Pedagogia e prática docente. Março de 2013 Introdução O trabalho consiste em apresentar os diferentes procedimentos de ensino e a didática como elemento articulador entre pedagogia e prática docente. Resaltando a área específica de atuação dos…