A Filosofia Da Educação

A questão da Filosofia da Educação e a Filosofia da Educação “em questão” O texto nos mostra resumidamente e didaticamente, as idéias de Ramsey sobre o tema da verdade, tentando mostrar suas conseqüências para a filosofia da educação e para o discurso pedagógico, mais por que será que o tema da verdade e um tema decisivo na filosofia e ainda mais na filosofia da educação? E talvez ainda mais no discurso pedagógico? Ele é decisivo por que a noção de verdade esta embutida em todo o…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO: PEDAGOGIA Á DISTÂNCIA- 7º PERÍODO TURMA: XXXXXXXXXXXXXXXXX DISCIPLINA: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO ALUNO: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX ATIVIDADE 22: REFERENTE AO TEXTO BÁSICO O módulo 3 trata das contribuições do marxismo para a crítica da educação, discutindo o pensamento do filósofo, militante e político italiano Antonio Gramsci. Gramsci não pode ser considerado um teórico do campo da educação porque segundo Sousa (2014)…

Platão e a filosofia da Educação O objetivo final da educação para o filósofo, era a formação do homem moral, vivendo em um estado justo. Como Sócrates, Platão rejeitava a educação que se praticava na Grécia em sua época e que estava a cargo dos sofistas, incumbidos de transmitir conhecimentos técnicos- sobretudo a oratória – aos jovens de elite, para torná-los aptos a ocupar as funções públicas. Para Platão, toda ‘ toda virtude é conhecimento’. Ao homem virtuoso, segundo ele, é…

Apostila de Filosofia de Educação Apresentação A proposta que segue abre os estudos em Filosofia da Educação, trazendo para o âmbito das discussões e estudos as seguintes temáticas: Didática; Evolução do Pensamento Pedagógico; Teorias da Aprendizagem; As Tendências Pedagógicas na prática escolar brasileira e a Avaliação da Aprendizagem Escolar. A Educação é um contínuo “que fazer” humano, ou seja, um tipo de atividade que se caracteriza fundamentalmente por uma preocupação, por…

Avaliação On-Line Avaliação: AV1.2012.3EAD-FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO-CEL0468 Disciplina: CEL0468 - FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO Tipo de Avaliação: AV1 Nota da Prova: 5 Nota do Trabalho: Nota da Participação: 2 Total: 7 Prova On-Line Questão: 1 (162051) Encontramos no pensamento de Santo Agostinho a oposição interior/exterior e a concepção de que a interioridade é o lugar da verdade: é olhando para a sua interioridade que o homem descobre a verdade pela iluminação

CONCLUSÕES A RESPEITO DA AULA MINISTRADA EM 02/03/2013 PELO PROFESSOR JOSÉ RENATO. ASSUNTOS ABORDADOS: “SOCIOLOGIA, HISTÓRIA E FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO” PROPOSTA DE DISCUSSÃO: QUAL É A IMPORTÂNCIA DO RACIONALISMO E DO EMPIRISMO PARA A EDUCAÇÃO? ALUNA: CARINA APARECIDA DA COSTA EMPIRISMO E RACIONALISMO Introdução Desde as origens da filosofia o problema do conhecimento sempre ocupou a maioria dos filósofos. O tema já era tratado pelos pensadores pré-socráticos, os quais, dada a…

Avaliação de Filosofia da Educação Questão 1: Leia o enunciado e analise as afirmativas a seguir. Sobre as relações entre a Filosofia e a educação, pode-se afirmar: I - A filosofia e a pedagogia não devem se relacionar. II - A pedagogia é uma ciência que não precisa de reflexão filosófica. III – A pedagogia não pode abrir mão de uma reflexão filosófica sobre seus fins. Assinale a alternativa correta: A) Apenas a afirmativa I está correta. B) Apenas as afirmativas I e II estão corretas

Platão e a Filosofia da Educação Platão é considerado um grande filósofo na Grécia antiga sua vida e seus ensinamentos atravessaram séculos e perpetuam ate os dias de hoje, portando é de grande valia sua filosofia de educação. O mito da caverna é um deles, pois mostra que o homem deve deixar o comodismo e ir mais além enfrentar e buscar o desconhecido, para que se torne conhecido, sair da escuridão chegar à luz, ver a claridade, isto reflete bem o que é educação a busca constante de…

Platão e a Filosofia da Educação Renato José de Oliveira Universidade Federal do Rio de Janeiro O pensamento filosófico de Platão se desenvolve em consonância com sua visão educativa. Tendo por objetivo a fundação mental de um Estado perfeito, Platão propõe, em A República, que se dê atenção especial à formação dos guardiães, cuja função social é a defesa da cidade. A formação dos guardiães, em particular do governante, exige, posteriormente, dedicação e esforços ainda…

Platão e a Filosofia da Educação O objetivo central da educação para Platão era fundar mentalmente um Estado perfeito tendo por objetivo a formação dos guardiães,cuja função era a defesa da cidade e tem como seus pilares duas artes: a música,alimento do espírito,e a ginástica,desprovida de valores competitivos,que articuladas constituem a espinha dorsal da formação dos guardiães. Platão entende ser necessário submeter os educandos a duras provas de habilitação, as quais…