A fase jesuítica da escolarização colonial

A fase jesuítica da escolarização colonial O Governo Geral foi criado quando o regime de capitanias hereditárias passou-se a ser dificultoso. Sendo o primeiro repesentante do poder público na colônia, ele tinha como responsabilidade não de substituir, mas sim em apoiar as capitanias, a fim de que o processo de colonização conseguisse um desenvolvimento normal. Na nova política ditada por D. João III (17/12/1548), é encontrada uma, em referência a conversão do povo indígena à fé católica pela catequese e pela instrução. Com isso, Chegam com Tomé de Souza, 4 padres e 2 irmãos jesuítas, comandados por Manoel da Nóbrega (1549). Podemos perceber com esses fatos, que a organização escolar no Brasil-Colônia está como não poderia deixar de ser, estreitamente eternizado à política colonizadora dos portugueses. No entanto, essa vinculação constatada, há uma questão que precisa ser resolvida: qual é a causa que levou à Colonização? Ou em outras palavras: qual a missão da colônia e, conseqüentemente, da população colonial? Precisa ser decidido, porque apontará não só a freguesia como a meta da educação organizada a partir daí. Os comerciantes portugueses, ou seja, a burguesia mercantil, enquanto faziam parte do poder político eram representados pela centralização monárquica, isso conseguido já no séc XII, exercem papel desbravador na empresa de dilatação naval. Entretanto, para o funcionamento da empresa, estes lucros não…

1. FASE JESUÍTICA DA ESCOLARIZAÇÃO COLONIAL (1549-1759) Antes da chegada dos Jesuítas no Brasil-Colônia, a educação não chegara a se escolarizar, a criança participava das diferentes atividades da tribo, que era o suficiente para sua formação adulta. Com a chegada dos Jesuítas, a educação no Brasil-Colônia estava estreitamente vinculada política colonizadora dos portugueses. Quanto a essa política colonial, havia um centro de decisão e a colônia que era subordinada a ele. Dessa…

foi escrito o Ratio atque Instituto Studiorum. Seguiam os princípios cristãos e insurgia-se contra a pregação religiosa protestante. A educação jesuítica guiou-se principalmente para a formação do homem burguês, descuidando a formação das classes populares. Exerceram grande influência na vida social e política. Contrários ao espírito crítico privilegiavam o dogma, a conservação da tradição. Desprezavam a educação popular e atuavam no mundo colonial com bandeiras diferentes: a formação…

INSTITULO DEFERAL DE GOIAS NOME: Samira de Lara Oliveira Disciplina: Historia da Educação 2º Semestre de Ciências Sociais 1º Capitulo: A organização escolar no contexto da consolidação do modelo Agrário-Exportador dependente (1549-1808) 1. A fase Jesuítica da escolarização colonial. ESCOLARIZAÇÃO : Forma de ensino com pessoas capacitadas , sem interrupções. "Escola". * A organização escolar no Brasil-Colônia está vinculada a política colonizadora dos portugueses. *Antes desse vinculo,…

Paiva (2002) afirma que “escola, escolarização, alfabetização tem sentido típico de cada época, em cada contexto social” (p.43). A partir desta premissa e tendo como referência os textos indicados para a unidade I – Brasil colonial analise e comente cada um dos itens a seguir: 1- O papel da escolarização na organização social da colônia (PAIVA, 2002); No período colonial a escolarização era destinada a poucas pessoas, ou seja, os colégios e universidades eram destinados aos detentores…

A Educação Jesuítica  A fase jesuítica da escolarização colonial. Sistema de capitanias hereditárias;  Política portuguesa: Conversão dos indígenas a fé católica pela catequese e instrução.  A organização escolar no Brasil colonial como não poderia deixar de ser, estava estreitamente ligada a política colonizadora dos portugueses. Padre jesuíta Antônio Vieira em gravura que representa o padre convertendo índios na Amazônia.  É consensual afirmar que, nos trinta primeiros anos…

A EDUCAÇÃO JESUÍTICA: CONTEXTO E RAÍZES A educação Jesuítica está relacionada com o que se pode chamar de uma reação aos ideais da Renascença européia. A Renascença ou Período das Luzes é o período compreendido entre os séculos XIV e XVI. “Compreende o movimento literário, artístico e filosófico que se originou na Itália, com base no desenvolvimento pessoal de reação contra todo o tipo de autoritarismo”. (LAGO, 2002, p.53) Leva esse nome por representar, inicialmente, a…

A educação no brasil Período colonial,a fase jesuítica da escolarização colonial; Com o fracasso das capitanias hereditárias no Brasil foi criado o governo geral e teve como politica impor a educação jesuítica aos indígenas convertendo-os a fé católica. Os padres jesuítas como Manuel da Nóbrega chegam ao Brasil com o objetivo de catequizar os índios com base nesses fatos chegamos a conclusão de que a educação do brasil colonia foi baseada na politica colonizadora de Portugal. No…

FASE JESUÍTICA DA ESCOLARIZAÇÃO COLONIAL Diante das dificuldades encontradas com o regime de capitanias hereditárias, é criado o governo Geral. Nesse período apareceram as diretrizes básicas no Regimento ,nova política ditada por D. João III, (17/12/1548), é encontrada uma referência à conversão dos índigenas à fé católica pela catequese e pela instrução. Em cumprimento a isso chegam com Tomé de Souza, quatro padres e dois irmãos jusuítas, chefiados por Manoel da Nóbrega…

EDUCAÇÃO JESUÍTICA NO BRASIL COLONIAL Bianca Fujarra – RA: 74156 Resumo O artigo tem como objetivo analisar os fundamentos teórico e metodológicos da Educação jesuítica no Brasil colonial implementada pela Companhia de Jesus entre 1549 e 1759, tendo por base as fontes bibliográficas pesquisadas em alguns autores e também através de artigos publicados, que revelam o contexto histórico, político e religioso; abordando as relações entre o modelo colonizador português, a Igreja católica e…