A Escrita Acadêmica Resenha E Resumo

aprendizagem. Afinal, fazer pesquisa é uma forma de aprender: mais que aprender sobre um conteúdo, é um aprendizado para a vida pessoal, acadêmica e profissional do indivíduo. Aliás, uma das grandes dificuldades dos estudantes nos dias de hoje é a questão da leitura (do hábito de ler, do volume de leitura, da capacidade de fazer análises e interpretações) e da escrita (dificuldade de escrever um texto coeso e coerente além dos já (re)conhecidos desvios grosseiros de norma padrão). O…

desta publicação poderá ser reproduzida por qualquer meio ou forma sem a prévia autorização da Editora Intersaberes. A violação dos direitos autorais é crime estabelecido na Lei nº 9.610/1998 e punido pelo art. 184 do Código Penal. Práticas de escrita para o letramento no ensino superior Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) Bibliografia. isbn 978-85-8212-217-4 1. Ensino superior – Pesquisa 2. Letramento 3.…

dos estudantes que possuam leitura e escrita científicas não apenas de conteúdos de textos, mas também de linguagens ou gêneros típicos do nível acadêmico, como resumo, resenha, fichamento, artigos científicos, verbetes e outros. Como ponto de partida, uma reflexão sobre os conceitos de alfabetização e letramento se faz necessária para que se compreenda o papel destas questões dentro da esfera acadêmica. Posteriormente, investigar as práticas de leitura e escrita deste público…

imagem de uma empresa ou entidade (sindicato, órgãos governamentais, ONGs, associações, universidades etc.) junto aos seus públicos de interesse (consumidores, empregados, formadores de opinião, classe política ou empresarial, acionistas, comunidade acadêmica ou financeira, jornalistas etc.) ou junto à opinião pública.” (Fonte: Comtexto Comunicação e Pesquisa, consultoria/assessoria em Comunicação). Considerando o trecho anterior em relação à função da linguagem, podemos…

Como elaborar uma resenha 1. Definições Resenha-resumo: É um texto que se limita a resumir o conteúdo de um livro, de um capítulo, de um filme, de uma peça de teatro ou de um espetáculo, sem qualquer crítica ou julgamento de valor. Trata-se de um texto informativo, pois o objetivo principal é informar o leitor. Resenha-crítica: É um texto que, além de resumir o objeto, faz uma avaliação sobre ele, uma crítica, apontando os aspectos positivos e negativos. Trata-se, portanto

letivo: Fase: CAMPUS DE VIDEIRA 37 - PEDAGOGIA 10534 - PRODUÇÃO DE TEXTO - Turma: VDAPED01 28058 - Veronilse Denardi Pereira 4 2013/1 1 2 EMENTA Leitura: análise, interpretação, argumentação e síntese de textos. Gêneros textuais acadêmicos: resumo, resenha e artigo científico. Produção de textos orais e escritos. Princípios de textualidade: coesão e coerência textuais. 3 JUSTIFICATIVA Vivemos um tempo de comunicação rápida, de profusão de imagens, de linguagens sintéticas, de…

Resenha crítica Resenha crítica é uma descrição que faculta o exame e o julgamento de um trabalho (teatro, cinema, obra literária, experiência científica, tarefa manual, etc). A apreciação necessita ser elaborada de maneira impessoal, sem demonstração satírica ou cômica. Contém posicionamentos de ordem técnica diante do objeto de análise, seguidos de um resumo do conteúdo e possível demonstração de sua importância. Resenha Crítica é a apresentação do conteúdo de uma obra, acompanhada…

trabalho compêndios de gramática, com as alterações do Acordo Ortográfico em vigor desde 1º de janeiro deste ano, cuja finalidade é oferecer aos interessados, não somente alunos, alguns “lembretes” de acentuação, uso de letras, hífen e, também, inclui-se resumo de técnicas de oratória, com a finalidade de oferecer recursos para apresentação verbal de trabalhos já que falar bem e corretamente é tão importante quanto escrever conforme as normas gramaticais. No que se refere ao Acordo…

...................................6 1.2.1 Fichamentos ou fichas de leitura......................................................................................7 1.2.2 Resumo.............................................................................................................................8 1.2.3 Resenha (ou Resumo Crítico)............................................................................................9 1.2.4 Ensaio.......................................................

uma parte do problema para estudar em profundidade. Ao escolher um aspecto a ser pesquisado ignoram-se os outros. e) Geração das hipóteses: a hipótese é uma verdade provisória, é possível de ser verificada. Santos “1999” leciona que, em pesquisas acadêmicas, lança-se uma informação a respeito do desconhecido. A hipótese é gerada ao juntar o conteúdo da pergunta com o conteúdo da resposta. 2.2.2 O Projeto de Pesquisa O cervo de Bervian destaca que quando alguém tem vista uma…