A Escola Quantitativa E A Escola Contingencial

............................................................................................ 30 1.6. Escola de Relações Humanas ...................................................................................................... 30 1.6.1. A abordagem Comportamental ................................................................................................ 31 1.7. Abordagem Quantitativa .....................................................................................................

36 Quadro 6 Fatores motivadores, segundo Maslow................................................. 41 Figura 1 Organograma da empresa...................................................................... 50 Figura 2 Corredor da Escola................................................................................ 51 Figura 3 Sala de aula prática de estética.............................................................. 52 Figura 4 Esteticistas em…

7 Os desafios da administração 6 Seção 2 7 A EVOLUÇÃO DO PENSAMENTO EM ADMINISTRAÇÃO 7 2.1 Teorias administrativas 7 2.2 Condições geradoras do pensamento administrativo 8 2.2.1 Processo de modernização das sociedades 8 2.3 Escola clássica de administração 9 2.3.1 Contextualização 9 2.3.2 Administração científica 9 2.3.3 Gestão Administrativa 9 2.3.4 Teoria da Burocracia 10 Seção 3 15 O AMBIENTE ORGANIZACIONAL 15 3.1 Os parâmetros da…

preocuparam com os aspectos físicos como iluminação adequada, baixo ruído, temperatura razoável. 1.2 Teoria de Fayol No ano de 1916 surgia na França à chamada Teria Geral da Administração, com ênfase direta na estrutura das organizações. Esta escola, também, buscava a eficiência das organizações, com a diferença que, na Teoria Clássica o ponto de partida era o todo organizacional e as estruturas, como forma de garantir a eficiência a todas as partes envolvidas. O idealizador da…

econômicos, caracterizando o cenário no qual estão contidas as organização do passado. As características mais marcantes nas organizações, em meados do século XVIII, estavam voltadas ao artesanato, com seus artesões atuando em pequenas oficinas/escolas e aos profissionais autônomos. Nessa época a sociedade era diferente dos dias atuais. A Administração recebeu influências que moldaram seu caráter cientifico. Grandes filósofos da Idade Antiga deixaram seus escritos, contribuições para a…

dos seguidores de Taylor. Entender a administração de Ford. Avaliar as críticas e os comentários propostos ao taylorismo. slide 3 © 2013 Pearson. Todos os direitos reservados. A administração científica Em termos de teorias da administração, a escola clássica é a mais velha, tendo se iniciado com a Teoria da Administração Científica, estabelecida por Frederick W. Taylor. Princípios baseados na estrutura formal e nos processos das organizações. As pessoas eram vistas como instrumentos…

Experiência de Hawthorne, foi conduzida inicialmente por pesquisadores da Universidade de Harvard, com a aplicação de métodos da psicologia experimental. O projeto começou a dar resultados estranhos, então Elton Mayo foi convidado a participar, e surge a escola das Relações Humanas. A experiência traz evidências sobre as relações entre os trabalhadores entre si e com a supervisão. Surgem estudos sobre motivação, liderança e organização informal (MAXIMIANO, 2004). A perspectiva de…

* Das relações interorganizacionais. A idéia básica da estruturalista é considerar a organização em todos os seus aspectos como uma só estrutura, fornecendo uma visão integrada da mesma. Teoria das Humanas A Teoria das Relações Humanas, ou Escola das Relações Humanas, é um conjunto de teorias administrativas que ganharam força com a Grande Depressão criada na quebra da bolsa de valores de Nova Iorque, em 1929. Essas teorias criam novas perspectivas para a administração, visto que…

de ‘renovar’, enfim, de cuidar da vida saudável no trabalho.” Ana Cristina Limongi França RESUMO Este trabalho visa identificar os fatores que interferem na qualidade de vida no trabalho dos professores do ensino fundamental da escola pública de Vargem Bonita - DF. A natureza do serviço exige profissionais capacitados e motivados, assim a qualidade de vida no trabalho é uma ferramenta importante para o aumento da qualidade da docência e conseqüentemente da qualidade do…

Burocracia 12 3 A Abordagem Humanística da Gestão 13 3.1 A Teoria das Relações Humanas 14 3.2 A Teoria Comportamental 15 3.3 A Teoria do Desenvolvimento Organizacional 17 4 A Abordagem Neoclássica e a Gestão por Objetivos 18 5 A Abordagem Quantitativa 21 5.1 Investigação Operacional 22 6 A Abordagem Contemporânea 23 6.1 Teoria dos Sistemas 23 6.2 A Teoria da Contingência 25 7 Desafios da gestão no século XXI 26 8 Apresentação de um caso prático 29 Conclusão 31 Bibliografia…