A Escola Publica Universal E Gratuita

Analise comparativa com O Manifesto dos Pioneiros da Educação e a Lei de Diretrizes e Bases n°9394/1996. O Manifesto dos Pioneiros se preocupou com uma educação universal e ampla, essa preocupação já é bem antiga no Brasil, durante muito tempo se fala sobre isso e ainda temos problemas. Em 1932 (Manifesto dos Pioneiros da Educação) um grupo de intelectuais com diferente ideologias se uniu para escrever um manifesto rompendo com velhos paradigmas em busca de algo novo para a educação.…

ainda na década de 60, quando se firma o processo de democratização de acesso da população a escola, em consequência de um novo modelo econômico. Trata-se de novas condições sociopolíticas. Com a ditadura militar, a partir de 1964, passa-se a buscar o desenvolvimento do capitalismo, mediante expansão industrial. A proposta educacional, agora, passa a ser condizente com a expectativa de se atribuir a escola o papel de fornecer recursos humanos, que permitam ao Governo realizar a…

anteriormente publicados em revisas científicas e dedicados à produção recente da antropologia brasileira); A revolução burguesa no Brasil: Ensaio de Interpretação Sociológica (1975). Pensamento Florestan Fernandes considerava a escola pública, laica, gratuita, universal e de boa qualidade como meio para reduzir as desigualdades sociais. Para ele, as ciências sociais deveriam contribuir para desvendar os mecanismos pelos quais nas sociedades capitalistas essas desigualdades se…

POLÍTICAS PÚBLICAS E A OBRIGATORIEDADE DO ENSINO RESUMO: A educação passou a ser reconhecida como um direito fundamental (direito humano) advindo da positivação deste direito, com implicação na questão da obrigatoriedade do ensino. O acesso ao ensino, até como antídoto à ignorância, torna-se uma exigência para cuja efetivação os dispositivos legais positivados são um instrumento para assegurar sua oferta. Em uma sociedade desigual, onde a cidadania é frágil, as políticas públicas…

TEIXEIRA, Anísio. A escola pública universal e gratuita. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. Rio de Janeiro, v.26, n.64, out./dez. 1956. p.3-27. A ESCOLA PÚBLICA, UNIVERSAL E GRATUITA * ANÍSIO TEIXEIRA Diretor do I.N.E.P. No mês de maio último, reuniram-se em Lima, convocados pela Organização dos Estados Americanos (a antiga União Pan-Americana), os representantes dos Governos nacionais do nosso continente. Êstes representantes não eram ministros da Fazenda, nem ministros…

conjunto de atividades educativas, formais, não formais e informais, destinadas a satisfazer às necessidades básicas de aprendizagem, em geral, correspondentes as primeiras etapas do processo de alfabetização. Crianças e adolescentes que estão nas escolas devem receber a formação básica comum e indispensável para que possam exercer sua cidadania, como aponta a Lei de Diretrizes e Bases da Educação. Também é um objetivo da educação básica fornecer os meios para que os estudantes…

detém dos maiores índices de fracasso escolar, devido a dificuldade de acesso a bibliotecas públicas e material didático de qualidade e com preço acessível. São essas crianças que mais precisam da escolarização e acabam sendo culpados juntamente com os pais pelo seu fracasso escolar. As escolas e os professores devem estar mais preparados, para dar aos que mais precisam, que são os menos favorecidos, uma escola de qualidade, superando o desafio de lidar com a diversidade cultural,…

isso, Durkheim defendia a ideia segundo a qual: “A ciência devia servir à técnica e esta estava voltada para o progresso da indústria.”. A França foi pioneira no que tange à criação de uma escola primária pública, gratuita, obrigatória, laica (o que é ser laico? È ser neutro sobre questões religiosas) e universal. Tal fato se deu no final do século XIX, foi o culminar dos acontecimentos políticos, sociais e econômicos da época e ocorreu primeiramente em território francês, por conta da…

Traduz bem jurídico constitucionalmente tutelado, por cuja integridade deve velar, de maneira responsável, o Poder Público, a quem incumbe formular - e implementar - políticas sociais e econômicas idôneas que visem a garantir, aos cidadãos, o acesso universal e igualitário à assistência farmacêutica e médico-hospitalar. - O direito à saúde - além de qualificar-se como direito fundamental que assiste a todas as pessoas - representa conseqüência constitucional indissociável do direito à…

ANISIO TEIXEIRA E A ESCOLA PUBLICA: Resumo sobre sua atuação político-pedagógica na educação brasileira PEDAGOGIA - Século XX, novas idéias vindas dos EUA e Europa estimularam novas reflexões. - Embate entre escola cristã (pedagogia tradicional) e o ensino laico (educação sendo responsabilidade do Estado). - Houve o positivismo,a influência do ecletismo. - Difusão entre as idéias anarquistas e comunistas. As escolas foram fechadas e os movimentos abortados.Os escolanovistas…