Projeto "mala do Viajante Leitor

Projeto da “ Mala do Viajante Leitor “ Tema:Mala do Viajante Leitor Professora: Izilda Lopes Previato Escola: Colégio Salesiano Dom Bosco Apresentação: Este trabalho consta de um projeto didático para um grupo de crianças matriculadas no 3º ano. Para o desenvolvimento deste projeto foram levados em consideração as necessidades do grupo, no que concerne a produção oral e escrita. Alunos Atendidos: Alunos do 3º ano. Justificativa: As crianças gostam de novidades e quando se pode levar algo da escola para casa é melhor ainda .Além de estimular a alfabetização e criar o hábito de ler , o projeto desenvolve a linguagem oral das crianças ampliando seu vocabulário. A classe atendida aprende a produzir trabalhos artísticos desenvolvendo de igual forma a capacidade criadora e ampliando o conhecimento e a versão de mundo do educando delimitando o espaço entre fantasia e realidade. Em contato direto com o mundo da leitura seja ele explorando em forma de contos, versos ou prosa a criança aprende através da fantasia a solucionar eventuais problemas da vida diária compensando as pressões de seu cotidiano e desenvolvendo o otimismo e transmitem uma mensagem de felicidade e realização.As histórias educam e estimulam o desenvolvimento da atenção, da imaginação, observação, memória, reflexão e linguagem. Muitos adultos não gostam de ler, porque não foi desenvolvido neles o hábito e o prazer pela leitura, e é necessário que se mude esse quadro estimulando as…

FUNDAMENTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS DO ENSINO DE ALFABETIZAÇÃO Faz-se necessário, atualmente, promover a formação de professores capazes de perceber a prática pedagógica como situações a serem estudadas e refletidas criticamente, instituindo novas relações, entre saber pedagógico e o saber cientifico. As escolas (tanto as do curso de Magistério como as que são locais de prática de ensino) deverão se constituir em espaço privilegiado para que os futuros educadores se tornem protagonistas…

Gestão em Educação”, sob orientação do professor-tutor a distância Maria Clotilde Bastos. São José dos Campos – São Paulo 2014 1- Texto Reflexivo: Qual é o papel do gestor educacional e escolar para a modernidade? No mundo contemporâneo a gestão escolar pretende considerar procedimentos participativos no processo de tomada de decisão, sua autonomia inclui todos os atores côo reais participantes na organização do cotidiano. A tomada de decisão democrática é…

oposição ativa às condições de desigualdade). Inserção de Vídeo i2Slide 9 i2 Verificar inserção de vídeo. ifavoretto; 5/3/20135/3/2013 4 “Aquilo que os sujeitos dizem aos outros e aquilo que lhes dizem têm papel central em sua formação”, ainda, “um traço da natureza social do discurso é o fato de que ao mesmo tempo em que levamos em consideração a alteridade quando se engaja no discurso, também se podeoe alterar alterar oo outro ouro ee oo outro ouro podeoe modificar…

Curricular Nacional relacionado a diversidade e multiculturalismo. Citaremos um exemplo, que é a comemoração do dia dos Pais e Mães da escola Paulo Freire, mostraremos como podemos usar imagens para trabalhar o multiculturalismo e diversidade. Não nascemos pronto para a vida, precisamos de ensinamentos e orientações para nos tornarmos humanos, e é através do convívio com as pessoas e culturas que formamos nossa personalidade, nossos sentimentos e desejos. Toda cultura cria modos de viver…

..................................................................... 2.1 INDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA...................................... 2.2 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO....................... 2.3 NÍVEIS DE ATENDIMENTO........................................................ 2.4 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA................. 2.5 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO..... 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS................................... 4. REFERÊNCIAS 1.…

alfabetização que ainda existirem na educação infantil. De forma indireta, várias outras metas e objetivos propostos para a Educação Infantil e ensino fundamental serão atingidos. Estrutura e funcionamento da Educação Infantil e do Ensino Fundamental no Brasil ► Etapa 1: A formação na educação infantil é muito importante com base na observação da diferença do 1º ano do ensino fundamental. …

Educação e Complexidade: Os sete saberes e outros ensaios Morin , Edgar. Educação e complexidade: Os sete saberes e outros ensaios, 4o ed. São Paulo: Cortez,2002. Edgar Morin é considerado um dos maiores pensadores do séc.xx, tem formação pluridisciplinar, é sociólogo, antropólogo, historiador, geógrafo e filósofo, também é diretor do Centro de Estudos Transdisciplinar em Paris , presidente da Agência Europeia de Cultura da Unesco e presidente da Associação de Pensamento Complexo.…

quadro de intenções da parte do Estado Brasileiro em eliminar o racismo, a discriminação.A partir da III conferência Mundial contra o racismo,a Discriminaçao Racial, a xenofobia e as formas correlatas de intolerância, realizada em Durban, Africa do sul, de 31 de agosto a 7 de setembro de 2001,esse procedimento é mantido,sendo o Estado brasileiro signatário da declaração e do plano de ação resultantes desta conferência. (pg 18) livro: Relações étnico-raciais e de gênero Autor: Nilma…

Tábuas. Ao mesmo tempo, aprendia praticamente quanto necessitasse o proprietário rural, côo a agricultura e o calculo, enquanto que adquiria e experiência cívica já assinalada. Era, em suma, uma educação pela ação para a vida, pela vida, e sem escolas, posto que com professores particulares. Baseava-se na vida nacional, na consciência histórica de Roma, em suas tradições e em sua religião. A educação romana sob influencia grega A partir dos meados do século III a.C a educação romana…