A Escola A Docencia E Suas Determinaçoes Historicas

instituição. Devido ao rápido crescimento da obra educativa da Ordem, Padre Inácio de Loyola2 abriu em Roma um grande colégio que pudesse servir de modelo às instituições congêneres. Esse colégio prestaria às instituições “[...] benefícios de uma Escola Normal Superior que prepararia, entre os estudantes da Ordem, os futuros professores, adestrandoos nos melhores métodos e pondo-os em contato imediato com os educadores mais abalizados”. (FRANCA, 1951, p. 10). Para a escolha do corpo…

formação de professores para atuar na Educação Infantil, tendo como ponto de inserção profissional da docência o momento do estágio para vivenciar a dinâmica do processo pedagógico da Educação Infantil (creche e pré-escola) na perspectiva teórica e prática. • Oferecer condições para que os futuros professores compreendam a complexidade das práticas institucionais e das ações desenvolvidas na escola pelos professores como mais uma possibilidade de ampliação do repertório de conhecimentos…

magistério na rede estadual paulista e, o segundo, por docentes que deixaram a sala de aula para exercerem a função de diretores de escola, também em escolas da rede estadual de ensino, no ano de 2006. Utilizando entrevistas semi-estruturadas, os depoimentos dos professores foram analisados com a intenção de se conhecer as razões que os levaram a abandonar a docência e, como tal abandono, associado a sensações de desencanto e frustração, age no processo de constituição da…

professor aos alunos, na disciplina, na memorização. Distinguem-se, no interior dessa concepção, duas vertentes: a religiosa e a leiga. Linâneo (1985) classifica que nesta tendência o papel da escola consiste na preparação intelectual e moral dos alunos para assumir sua posição na sociedade. O compromisso das escolas é com a cultura, os problemas sociais pertencem à sociedade. O caminho cultural em direção ao saber é o “mesmo” para todos os alunos, desde que se esforcem. Assim os menos…

remotíssima, o surgimento da escola, cuja data de referência é o ano de 3.238 a.C. no âmbito das civilizações suméria e egípcia (GENOVESI, 1999, p. 38). A partir dessa origem a instituição escolar se desenvolverá na Grécia como paidéia, enquanto educação dos homens livres, em oposição à duléia3, que implicava a educação dos escravos, fora da escola, no próprio processo de trabalho. Com a ruptura do modo de produção antigo (escravista), a ordem feudal vai gerar um tipo de escola…

Brasil suscitam questões sobre formação docente, investimentos, estrutura física da escola, perfil sócio-econômico do aluno e gestão escolar. Elementos constitutivos que determinam a qualidade de uma unidade escolar. No arcabouço das discussões, estão as avaliações externas como forma de qualificar, ou não, os sistemas de ensino no país. A aplicação de testes que aferem o desempenho acadêmico de alunos das escolas públicas e privadas no Brasil tornou-se uma constante a partir da década…

Os Saberes Docentes para a Prática da Educação Física na Escola Alexandra Cestari Fortuna – alexandracfortuna@hotmail.com Graduando em Educação Física Licenciatura Gisele Gomes de Azevedo – gisele.marcal@yahoo.com.br Graduando em Educação Física Licenciatura Mariana Aparecida dos Santos Ferreira – maryana.sferreira@hotmail.com Graduando em Educação Física Licenciatura José Marcelo Botacin Campos – marcelocampos@saocamilo-es.br Professor orientador - Especialista em…

desafio a partir do momento em que passa a requerer o desenvolvimento de novas habilidades, saberes e estratégias metodológicas. O livro Pesquisa e prática pedagógica: aprender a aprender, de autoras cujas experiências na pesquisa e na prática da docência, que vão da Educação Infantil ao Ensino Superior, são relevantes, é um material rico e uma importante contribuição para a formação de professores no contexto da educação a distância. Esta obra defende uma visão de integralidade do…

circunstâncias históricas e espaciais determinadas, encontra-se penetrado por opções de valor e, portanto, é preciso identificar sua qualidade nos valores intrínsecos que se desenvolvem na própria atividade, na configuração que adquire a própria prática. Angel PÉREZ GÓMEZ Ética e cidadania 2. Doutora em Educação (USP), é professora do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Nove de Julho – UNINOVE e autora dos livros Ética e competência, Compreender e ensinar – por…

subsídios necessários para uma atuação mais consolidada do ponto de vista prático. 5 4 - Caracterização do Campus A Escola Técnica que deu origem ao Campus Porto Alegre do Instituto Federal do Rio Grande do Sul possui mais de 100 anos de existência. Fundada em 26 de novembro de 1909 na 66ª reunião da Congregação da Faculdade Livre de Direito de Porto Alegre a Escola de Comércio. Inicialmente era constituída por dois níveis de ensino, Ensino Geral e Ensino superior, ambos…