A Equação Da Reta Que Passa Pelo Ponto A 3 4 E Cujo Coeficiente Angular é 1 2 é

Matemática A Funções 1. Par ordenado O conceito de PAR ORDENADO é PRIMITIVO. A cada elemento a e a cada elemento b está associado um único elemento indicado por (a; b) e chamado par ordenado, de tal forma que se tenha: (a, b) = (c, d)  a = c e b = d Dado o par ordenado (a; b), diz-se que a é o primeiro elemento e b é o segundo elemento do par ordenado (a; b). Note que: a) (2; 3)  (2; 4) b) (2; 3)  (3; 2) c) (a; b) = (b; a)  a = b d) (a; b)  {a; b} 2. Produto cartesiano…

Utilizar estes conhecimentos em outras situações que surgirão a longo de sua atividade acadêmica. MÉTODO DE AVALIAÇÃO * Atividade (Sala de Aula) + Parcial 1 + P1 = 10 pontos * Atividade (Sala de Aula) + Parcial 2 + P2 = 10 pontos DATAS DE PROVAS Parcial 1: P1: Parcial 2: P2: Substitutiva: Exame: REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICA…

1 NÚMEROS NATURAIS, INTEIROS, RACIONAIS E REAIS O conjunto dos números naturais é formado pelos números 0, 1, 2, 3, ... Podemos representar este conjunto da forma: N = {0, 1, 2, 3, 4, 5, ...}. Os números naturais são um subconjunto dos números inteiros. O conjunto dos números inteiros é representado por: Z = {..., −4, −3, −2, −1, 0, 1, 2, 3, 4, ....}. Os números inteiros, por sua vez, são subconjunto dos números racionais, que são formados tomando-se razões de inteiros (evitando-se a…

MAGNÉTICO EM CONDUTORES Relatório referente à aula experimental da disciplina Laboratório de Física B, ministrada pela Prof°. Roberto Saito, no Departamento de Física da Universidade Federal de Sergipe. SÃO CRISTÓVÃO/SE AGOSTO de 2013 1. INTRODUÇÃO Na Grécia antiga (séc. VI a.C.) em uma região chamada Magnésia observou-se a existência de uma pedra de comportamento estranho, pois foi observado que elas tem a propriedade de atrair materiais como o ferro, hoje sabemos que…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS RESUMO TEÓRICO Para a Disciplina FÍSICA EXPERIMENTAL B Sergio de Aguiar Monsanto 2014 FÍSICA EXPERIMENTAL B SUMÁRIO Capítulo Pág Capítulo 1: Apresentação 01 1.1 – Primeiras Palavras 1.2 – Problematizando o Tema Capítulo 2: Técnicas de Laboratório 2.1 – Definições Importantes 2.2 – Medições de Grandezas Físicas e Avaliação de Incertezas Experimentais 2.3 – Tipos de Erro 2.4 – Tipos de Medições 2.4.1 – Medição…

Aprendizagem - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 Escolher uma resposta. a. b. c. d. e. Question 2 Notas: 1 Escolher uma resposta. a. b. 12 c. -4 d. 4 e. 6 Question 3 Notas: 1 A equação da reta que passa pelo ponto A(- 3, 4) e cujo coeficiente angular é é: Escolher uma resposta. a. 2x - y + 10 = 0 b. x + 2y + 11 = 0 c. x - 2y + 11 = 0 d. x - y + 11 = 0 e. x + y + 10 = 0 Question 4 Notas: 1 Escolher uma resposta.

MATEMÁTICAS NA ADMINISTRAÇÃO TURMA F 27 – 2 SEMESTRE MANAUS 2010 MARIA FRANCISCA TEIXEIRA DA CRUZ MARCELO FERREIRA DOS SANTOS JERRY CASCAIS LIRA SANDRO CARVALHO DA SILVA Trabalho solicitado pela Prof. EAD Pedro Hiane e acompanhado pelo Prof. Tutor Presencial Welleson Gazel com requisito de nota parcial do Curso de Logística, da Universidade Anhanguera – Uniderp., da turma F27. MANAUS 2010 1. FUNÇÃO O conceito de uma função…

2. Funções O conceito de função está relacionado à idéia de associação de um elemento a outro, segundo uma regra específica. Assim, por exemplo, podemos considerar o tamanho de uma população relacionado apenas ao tempo (ou variando em função da variação do tempo), ou associado ao tempo e ao espaço, ou a qualquer outro fator que interfira na população em estudo; o preço de um produto pode estar associado apenas ao seu custo de produção, ou ao seu custo e à margem de lucro do…

Apostila de Física Experimental 1 Departamento de Física e Matemática Prof. Fernando Saliby de Simoni Prof. Carlos Magno da Conceição Prof. Robson Brito Rodrigues Técnicos: Viviane Amorim e Johnatan Pacheco 2 Conteúdo 1 Conceitos Básicos 1.1 O conceito de medida . . . . . . . . . . . . . . 1.2 Tipos de erros . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.2.1 Erros de medidas diretas . . . . . . . . 1.2.2 Medidas indiretas e propagação de erro 1.2.3 Erro relativo percentual . . . . . . . .…

único elemento de F; porém, t não é função, pois o elemento 4 está associado através de t a mais de um elemento de H (1 e 6). Sem utilizar o conceito de relação: Em algumas equações em x e y, é possível isolar a variável y e colocá-la em função de x, de modo que, para cada valor de x, fique associado um único valor de y. Geometricamente, isto significa que qualquer reta vertical x = k corta o gráfico da equação, no máximo, em um ponto. Neste caso, dizemos que y é uma função de x…