A Entrada Da Criança Na Escola

Estágio Supervisionado Maria Luiza dos Anjos Freitas R.A: 1059252 Tucuruí-PA 2012 Sumário 1. Introdução 2. Histórico 3. Estrutura fisica 4. Estrutura funcional 5. Clientela 6. Realidade externa à escola 7. Concepção pedagógica da instituição 8. Conclusão 9. Referências 10. Anexo 1-INTRODUÇÃO O estágio nesta etapa é onde se inicia a formação do pedagogo com perfil profissional, onde teoria e prática interagem uma…

PLANEJAMENTO : PROJETO DA ESCOLA SÍTIO DO PICA PAU AMARELO PLANO DE AULA – Escola Professora : Sofia Gomes da Silva – EI- 31 – Maternal II 7:00 Entrada - O bom dia - ( Músicas , Janelinha do Tempo e músicas escolhidas pelas crianças ). A chamadinha e a rodinha ( perguntar como foi o fim de semana , o que fizeram , que horas foram dormir ? . Que dia é hoje ? Vocês vieram a creche no sábado e no domingo ? Fazer a Rotina – (mesmo sem ter ainda por escrito e com ilustração ) , falar sobre

nas secretarias de educação e através da alocação em “centros” de atendimento às crianças com queixas escolares. Esta ampliação merece ser analisada criteriosamente, pois a mesma não deve ser vista somente como o reconhecimento da importância do profissional para área ou possibilidade de garantia de empregabilidade. Creio que precisamos entender que campos de força mobilizam hoje a entrada deste profissional na escola ou nas secretarias. E a partir deste entendimento atuar tendo em vista…

Psicológicos na Escola Vivemos em uma sociedade onde o conceito de família não é mais o mesmo das gerações passadas, este conceito vem sofrendo grandes mudanças nas últimas décadas. A estrutura da família se modificou, as relações entre as pessoas da família, os valores, a cultura, ou seja os papéis familiares mudaram. No Brasil essa mudança começou a acontecer com a entrada da mulher no mercado de trabalho, pois as mulheres começaram a trabalhar deixando os filhos nas escolas, ou em casa. A

Fundamental I................................................................... 1.1 Identificação da Instituição......................................................... 1-3 Observação e Interação na Escola................................ 1-4 Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola............................................... 1.5 Plano de Aula................................................................. 1.6…

-------------------------------------------------------------------------------------24 9 ANEXO IV -------------------------------------------------------------------------------------25 01 INTRODUÇÃO Refletimos sobre a experiência, vivenciadas por crianças, por chegar à escola pela primeira vez, o que é sem dúvida um acontecimento importante na vida do ser humano. Precisamos cuidar para não frustrar, pois, por muitos anos frequentarão este espaço constitucional. …

educação das series iniciais, deu para observar que muitos educadores dessas series tem dificuldade em lidar com os educando, mas não só os educadores mais a própria escola tem dificuldade em atender esse tipo de público. A escola que fiz o estágio deu para observar que a comunidade tem pouca participação em relação a educação das crianças, mostrando assim um desinteresse muito grande. Observei também que muitas delas são hiperativas, nervosas, violentas etc., com isso trabalhei com elas…

instituição (escola), EMEIF Silvino Antunes de Souza, rua Simorés nº 301, Vila Santo Antônio em Ferraz de Vasconcelos, tem uma área que tem doze salas, entre elas uma é sala do projeto Mais Educação, secretaria, diretoria, refeitório, sala de professores, banheiros e possui um pátio grande e arejado. Na parte externa da escola tem um amplo espaço para o estacionamento e parque onde também esta sendo construída uma quadra. Possuindo assim duas entradas onde uma é utilizada para entrada de…

Importância da Escola para a Criança de Vulnerabilidade Social. Denize Pires da Silva* Evelize Catarina Dullius** Tatiana Correia de Abreu*** RESUMO O presente trabalho tem como objetivo verificar a influência que a escola…

INTERNACIONAL UNINTER RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL - A ESCOLA - MONTENEGRO 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL - A ESCOLA - MONTENEGRO 2014 INTRODUÇÃO O presente relatório é resultante da pesquisa realizada para a disciplina de Pesquisa e Prática Profissional: A Escola, da Unidade Temática de Aprendizagem Fundamentos Pedagógicos, tem por…