A Entrada Da Criança Na Escola

observacional nos estudos com crianças, inclusive as que abordam as brincadeiras na escola, ao possibilitar compreendê-las em seu ambiente natural e propiciar informações sobre o desenvolvimento infantil, tais como identificação de características de comportamentos e seus fatores determinantes; formas de interações sociais; preferências e diferenças individuais; diferenças de gênero, tipos de brincadeiras (CORDAZZO et al., 2008; CORDAZZO et al., 2010). Ao brincar, a criança expõe seus…

INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM SÍNDROME DOWN NO ENSINO FUNDAMENTAL RESUMO A inclusão é um assunto complexo, principalmente quando se fala de inclusão de pessoas com algum tipo de deficiência. Este trabalho tem como objetivo identificar se as escolas de ensino regular estão preparadas para receber alunos com deficiência mental, esclarecer se a inclusão de crianças portadoras de síndrome de down faz diferença na aprendizagem e desenvolvimentos dos mesmos. Investigar se os profissionais…

______________ Idade: _______ anos _______ meses Apelido: _______ Nascimento: ______________________ Nacionalidade: ___________________ Escolaridade: _______________ Série: _________ Período ________________ Escola: __________________________________________________________ Endereço (da escola): ______________________________________________ 2. Filiação: Pai: _____________________________________________ Idade: _________ Profissão: ________________________ Nacionalidade:…

....................................................................................13 ANEXOS:................................................................................................14 INTRODUÇÃO A escola onde realizei o meu estágio “UMEI José Silvério Machado” fica localizada. Na Sétima Avenida, S/Nº, Jardim Marilândia, Vila Velha, Espírito Santo. Escolhi para realizar minha intervenção nas turmas: Pré I (15 alunos 02 e 03 anos), Pré II…

filha. Cursei a Educação Infantil na escola “Jardim da Infância Manoel Gomes”, que irei estagiar e hoje se chama “Jardim da Infância Municipalizado Manoel Gomes”, que passou de responsabilidade do estado para o município, escola esta que brinquei e iniciei minha vida escolar. A Educação Infantil foi muito tranquila, realizava todas as propostas de atividades com êxito. Logo ingressei na primeira série na escola “Boa Esperança”, escola estadual, porém permaneci ali…

Considerando as queixas para o encaminhamento da criança do “Caso 2”, é correto afirmar: Escolher uma resposta. a. Não havia queixas, a criança apenas manifestou desejo em participar das atividades da brinquedoteca. b. A criança mostrava-se desatenta durante as aulas e apresentava dificuldades de aprendizagem. c. A mãe exigiu que o filho participasse para que mantivesse as boas notas que vinha apresentando até então. d. A criança era superdotada, mas os seus pais…

Horizonte Setembro 2012 1. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA A escola é uma instituição publica municipal, na cidade de Ribeirão das Neves. Esta instituição atende em período integral de 07h00min as 18h00min, recebe alunos em tempo integral. Atualmente a instituição atende a educação Infantil,crianças de 5 anos,ao ensino fundamental (Fase introdutória até 9º ano). . A) IDENTIFICAÇÃO/CARACTERIZAÇÃO A instituição é denominada de ESCOLA MUNICIPAL LUIZA MARIA DE SOUZA,…

1. INTRODUÇÃO O presente relatório é parte integrante da disciplina “Estágio Básico II”, que constitui fundamentalmente de realizar observações de crianças em uma instituição (pública/particular) de educação infantil (pré-escola). Foram realizadas 20 horas de observações distribuídas em 10 visitas à instituição. 2. REVISÃO DA LEITURA 2.1 Observações de bebês: método e sentimentos do observador O texto aborda o estudo de psicólogos e psiquiatras que trataram do assunto de…

esclarecimento, meu estágio foi realizado com sucesso. Atividade 2 APRESENTAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR A Creche Lar Benvindo está localizada na Rua Adamantina, 346 no Jd Progresso em Santo Andre, ao lado da Escola Estadual Papa Paulo VI, bairro residencial, próximos ao comércio, atende a 80 crianças de 2 anos e 5 meses a 5 anos e 7 meses de idade, possui 04 salas de aulas, rampa, 04 banheiros para meninos e 04 para meninas, banheiros para funcionários, sala de professor, secretaria,…

chegam à escola pela primeira vez num clima de acolhimento, segurança, cuidado e afeto. - Incluir as crianças na construção do espaço e do tempo da escola (rotina) - Acolher as singularidades de cada criança e incluí-las no desenvolvimento das situações planejadas. - Mediar as experiências da criança com a cultura CONTEÚDOS - Inclusão das famílias no processo de adaptação - Envolvimento das crianças na construção da rotina - Respeito e valorização das singularidades das…