A Educação No Brasil No Periodo Republicano

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA CURSO: PEDAGOGIA 3º semestre DISCIPLINA: HISTORIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Memória da educação escolar no Brasil Contemporâneo Escola: EMEI “Fortunata Pereira de Jesus Santos” Erica Vicente de Lima RA: 3830708028 Maria Paula da Silva Kool RA: 4311790756 Rael Reis Aguiar RA: 4322792464 Sueli Bernabe Brisola RA: 3839710469 Vanessa Arantes de Oliveira Candido RA: 3839709443 Prof. Lindolfo A. Marteli

A EDUCAÇÃO NA PRIMEIRA REPUBLICA Lívia Diana Rocha Magalhães Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia – UESB lirocha@uesb.br TU UT Na conjuntura de construção do Estado Republicano Nacional, a quem coube a tarefa de pensar, de forma sistematizada, a educação? Atualmente, que tipos de estudos dão atenção à organização da educação naquele período? Esses campos de estudos têm passado por revisão conceitual? No atual estágio de desenvolvimento da pesquisa em História da Educação na

Eduardo Tadeu BIOGRAFIA Graduado em História, com Mestrado e Doutorado em História da Educação pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), e estágio de Doutoramento na Universidade de Coimbra, Portugal, orientado por Boaventura de Sousa Santos. Autor de dois outros livros (Formar à Esquerda: Processos de Educação Política no PT e na CUT - Um Estudo sobre a Fundação Nativo da Natividade e Educação Política: Uma Experiência com o Orçamento Participativo). Militou nos…

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO  Conselho Editorial EAD Dóris Cristina Gedrat (coordenadora) Mara Lúcia Machado José Édil de Lima Alves Astomiro Romais Andrea Eick Obra organizada pela Universidade Luterana do Brasil. Informamos que é de inteira responsabilidade dos autores a emissão de conceitos. A violação dos direitos autorais é crime estabelecido na Lei nº .610/98 e punido pelo Artigo 184 do Código Penal.  APRESENTAÇÃO

No Brasil da passagem do século XIX para o XX, a preocupação com a saúde, na verdade, não se traduzia necessariamente pela questão do direito social ou da dignidade humana, mas estava ligada aos interesses econômicos das elites em manter o trabalhador sadio para manutenção da produção, principalmente naquele contexto agrário. O ideário republicano estava envolto por valores positivistas de ordem e progresso, como se vê na própria bandeira nacional, e dessa forma, a valorização da…

Era Vargas A Era Vargas é o nome que se dá ao período em que Getúlio Vargas governou o Brasil por 15 anos ininterruptos (de 1930 a 1945). Essa época foi um divisor de águas na história brasileira, por causa das inúmeras alterações que Vargas fez no país, tanto sociais quanto econômicas. Revolução de 1930 Até o ano de 1930 vigorava no Brasil a República Velha, conhecida hoje como o primeiro período republicano brasileiro. Caracterizada por uma forte centralização do poder entre os…

CORRENTE POSITIVISTA O positivismo é uma corrente filosófica que surgiu na França no começo do século XIX. Esta escola filosófica ganhou força na Europa na segunda metade do século XIX e começo do XX, período em que chegou ao Brasil. O positivismo defende a ideia de que o conhecimento científico é a única forma de conhecimento verdadeiro. A partir do Positivismo é que existe a ciência da sociologia. A sociologia como ciência surge aliada a corrente filosófica chamada positivismo,…

Falando em línguas[1] Damiana Camila Vilalva [2] Essa resenha refere-se aos textos intitulados de Breve reflexão Histórica do ensino de Língua Portuguesa no Brasil (texto 1), de autoria de Mary Luce Silva e O ensino da leitura e da escrita numa perspectiva transdisciplinar (texto 2), de autoria de Luiz Percival Leme Britto. O texto 1 tem como objetivo central apresentar e analisar uma breve trajetória do ensino da língua portuguesa no país, bem como refletir…

A República Velha ou Primeira República (1889-1930) O mundo ainda vivia as consequências trazidas pela Primeira Guerra Mundial (1914-1918), quando o Brasil iniciava sua trajetória e história republicana. A República Velha ou Primeira República teve início em 1889, com a queda da monarquia, e significou o período entre a proclamação da república e a Revolução de 30. A República Velha foi marcada pelas oligarquias agrárias, ou seja, pelos grandes proprietários rurais que exerciam o…

Introdução: Ao se falar de Educação Brasileira, muito são os pontos a ser analisados, para que fundamente uma discussão de educação contemporânea de nosso povo. Partindo da realidade atual, que sofre até os dias de hoje, com consequências do tempo histórico, com interferências políticas, econômicas e sócias em seu percurso. Hoje nas pautas governamentais a política educacional tem um peso significativo.Chegando as instituições Escolares um forte traço de obrigatoriedade e efetivação.…