A Educação Infantil Corrêa

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - Polo Aero Rancho CURSO DE PEDAGOGIA – LICENCIATURA Acadêmicos: Ângela Regina Suszek R.A: 263975 Cristiely Garcia Silva R.A: 268814 Giovani Corrêa Lopes R.A: 280100 Luciana Rocha R.A: 264402 Profa. Milene Bartolomei Silva Disciplina: Organização e Metodologia do Ensino Fundamental Campo Grande-MS, 30 de março

UNIÃO METROPOLITANA DE EDUCAÇÃO E CULTURA FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS CURSO DE PUBLICIDADE E PROPAGANDA DEIVIDE WILLIAM DIEGO PATRICIO PAULO SÉRGIO PLANEJAMENTO E GESTÃO ESTRATÉGICA DE MARKETING; DOCES SONHOS FOTOGRAFIA INFANTIL Lauro de Freitas 2014 Deivid William Diego Patricio Paulo Sérgio PLANEJAMENTO E GESTÃO ESTRATÉGICA DE MARKETING; DOCES SONHOS FOTOGRAFIA INFANTIL Trabalho da Matéria de Planejamento e Gestão Estratégica de Marketing, apresentado à UNIME, como…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-INIDERP Centro de Educação à distância Polo de Apoio Presencial de Piacatu - SP Pedagogia Arte, Criatividade e Recreação Ana Maria da Silva Altoé – 412074 Cristiane Altoé Zandoná – 412098 Luciane Altoé Custódio – 412157 Tatiane Elisa Altoé Lazareto – 412220 “AS FORMAS EXPRESSIVAS PARA O DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM E CRIATIVIDADE INFANTIL” TUTORA PRESENCIAL: Profª…

de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado TRÊS LAGOAS – MS 2013 IDENTIFICAÇÃO Nome do Estagiário: Márcia Madalena de Souza RA: 346913 Curso: Pedagogia Semestre: 6° Ano: 2013 Início do estágio: 21 / 10 / 2013 Término do Estágio: 30 /10 / 2013 Instituição concedente: Escola Estadual Edwards Corrêa e Souza…

Projetos Pedagógicos Educação Infantil Arco-Íris Projeto: Arco-Íris Coordenadora Pedagógica: Juliana Correa de Abreu Indicado para: maternal e 1º período Imagens do projeto Arco-Íris 1) Tema: Arco-Íris 2) Objeto Detonador: Este projeto tem o objetivo de fazer com que a criança conheça as cores e um pouco das formas. 3) Justificativa pedagógica: É importante nesta fase proporcionar aos alunos a visualização e exploração do universo das cores, ajudando assim a criança a identificá-las.

Santos Mota RELATÓRIO FINAL DE PRÁTICA PEDAGÓGICA V Relatório apresentado como um dos requisitos de avaliação da disciplina Prática Pedagógica V, do Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro – ISERJ, ministrada pela professora Valéria Teixeira da Cunha Reis. Rio de Janeiro 2012.2 Sumário 1…

9 1- A EDUCAÇÃO INFANTIL EM QUESTÃO 1.1 A Educação Infantil na legislação brasileira Os princípios acolhidos pela Constituição Federal de 1988 e que foram em grande parte mantidos na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), de 1996, tiveram sua gênese na atuação de grupos ligados à universidade, bem como aos profissionais da educação (CAMPOS et al., 2006). Uma das principais mudanças foi definir a educação infantil como primeira etapa da educação básica. É o que dispõe o

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA- EAD POLO MINEIROS PESQUISA E ENSINO EM JOGOS E BRINCADEIRAS PESQUISA DE CAMPO JOGOS E BRINCADEIRAS: UM RESGATE DA MEMÓRIA LÚDICA LOCAL Pesquisa de campo realizada como requisito parcial de avaliação da disciplina Pesquisa e Ensino em Jogos e Brincadeiras pelos acadêmicos Hugo Sérgio Oliveira Dourado e Tatiana Corrêa de Moura Dourado.

Universidade Federal do Tocantins – UFT Plano Nacional de Formação de Professores Da Educação Básica - PARFOR Acadêmica: Glaudianan Martins de Aquino Disciplina: Literatura Infanto-Juvenil Docente: Ary Carlos Moura Cardoso RESENHA CRÍTICA Título: Como e Por que Ler a Literatura Infantil Brasileira ZILBERMAN, Regina. Como e Por que Ler a Literatura Infantil Brasileira. Rio de Janeiro: Objetiva, 2005. Regina Zilberman nasceu em Porto Alegre em 1948, onde se licenciou…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA ACADÊMICOS: EVERTON ALEXANDRE PASSOS DA SILVA_ JAIR COSTA VAZ JUNIOR RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II ITAJAÍ 2015 ACADÊMICOS: EVERTON ALEXANDRE PASSOS DA SILVA_ JAIR COSTA VAZ JUNIOR RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II Relatório da Disciplina de Estágio Curricular Supervisionado II, desenvolvido no 5º Semestre do Curso de