A Educação Escolástica Na Idade Média

Crítica da escolástica: • Pedagogos ( Guarino, Erasmo, Rebelais ... ) denunciam métodos medievais que diziam ser arcaicos, ineficazes... • Para Erasmo e Rebelais o método escolástico era apenas de decoreba, repetição inútil. E não de reflexão, de aprendizado verdadeiro. Novos instrumentos do saber: • HUMANISTAS: foram grandes descobridores de textos latinos e gregos; Reanimadores da cultura antiga MAS TAMBÉM contribuíram para

ou ainda o uso da crítica ás instituições vigentes como forma de aperfeiçoá-las. Com relação ao recorte temático foi mantido o inicialmente proposto “A crença no poder da educação na transformação e construção do homem e da sociedade”, em virtude da obra ser um exemplo clássico dessa crença no poder transformador da educação e de como os ideais de coragem, valentia, força, temperança, disciplina e sabedoria, resgatados por Rabelais da Antigüidade Clássica para ajudar os homens na…

Filosofia Medieval A Idade Média compreende o período que vai da queda do Império Romano, no século V até a tomada de Constantinopla pelos turcos no século XV. Nessa época a Igreja Católica surge como força espiritual e política. A cultura era dominada pela igreja, que monopolizava a cultura medieval. A Idade Média foi dividida em ALTA e BAIXA, e a Filosofia foi dividida em PATRÍSTICA e ESCOLÁSTICA. A grande questão discutida pelos intelectuais da Idade Média era:

foram responsáveis por ratificar e proteger a fé, a liturgia, a disciplina, criar os costumes e definir os rumos da Igreja, ao decorrer dos sete primeiros séculos do Cristianismo. Ela foi, basicamente, uma liga filosófica que apareceu na alta Idade Média, se principal defensor foi São Agostinho, que arriscava conciliar a razão e a fé. Levava como base as ideias de Platão, ele estabelecia uma relação entre O mundo das Ideias de Platão, com o Plano Divino. Foi a filosofia responsável…

desempenhou grande papel político na idade medieval Conquistou também vasta riqueza material tornou se dona de cerca de um terço das áreas cultiváveis na Europa ocidental onde daquela época a maior riqueza vinha na atividade rural a terra era principal base da riqueza)380 depois de cristo c o cristianismo consagrasse como religião oficial império romano e marca como inicio de uma consagração profunda sobre as formas de pensar no mundo antigos A escolástica representa o ultimo…

UMA BREVE ANÁLISE SOBRE AS TENDÊNCIAS FILOSÓFICO-EDUCACIONAIS NA EDUCAÇÃO Trabalho apresentado na Etapa 1 do módulo 1 - A Docência na Educação Superior, no curso de Metodologia do Ensino Superior, ofertado pela Universidade Federal de Paraná, como Prof. Tutora Michele CURITIBA 2013 UMA BREVE ANÁLISE SOBRE AS TENDÊNCIAS FILOSÓFICO-EDUCACIONAIS NA EDUCAÇÃO No decorrer de sua história, a educação passou por diversas transformações, desde sua metodologia até a maneira

FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO Professora Lenise Maria Ribeiro Ortega FUNDAMENTOS HISTÓRICOS FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO Linha Histórica da Civilização Pré-História Idade Antiga 475 d. C. 4000 a. C. Idade Média Idade Moderna Sec. V Sec. XVI a XVIII Idade Contemporânea Sec. XIX FUNDAMENTOS HISTÓRICOS FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO Evolução Histórica da Antiguidade Período Antiguidade Oriental Idade Antiga…

ser capaz de: 1. Conceituar Didática; 2. Compreender o processo de constituição da disciplina de Didática numa perspectiva histórica; 3. Conhecer os principais teóricos que, ao longo da história, contribuíram para o aprimoramento da Didática; EDUCAÇÃO • Processo de desenvolvimento físico, moral ou intelectual; • Aperfeiçoar, aprimorar, melhorar, transformar; • Melhorar a sociedade; integração do indivíduo • Ato ou efeito de educar (se); • Acontece de geração para geração; •…

-INTRODUÇÃO Esta linha de pensamento filosófico nasceu na Europa, na Idade média, e teve domínio sobre o pensamento cristão entre os séculos IX e XVI (algumas literaturas datam século XI e XIV). Seu nome, Escolástica, vem do fato de ter sido uma filosofia ministrada nas escolas, com intuito de responder às exigências da fé, ensinada pela Igreja, considerada, então, como a guardiã dos valores espirituais e morais de toda a Cristandade O período escolástico, a busca de harmonização entre

Núcleo de Educação a Distância (NEAD) - Filosofia (FLS) Unidade 4 – Filosofia e Cultura Religiosa na Idade Média 1. INTRODUÇÃO O período Medieval da história do pensamento tem seu inicio com a queda do Império Romano no século V a.D. e perdura até a tomada de Constantinopla pelos turcos no século XV a.D. Como se trata de um período profundamente marcado pelo Cristianismo, consideraremos, também, nessa unidade o período chamado patrístico que descreve a atuação dos primeiros…