A Educação Escolástica Na Idade Média

1: A filosofia da educação é um ramo do pensamento que se dedica à reflexão sobre os processos educativos, à análise do(s) sistema(s) educativo(s), sistematização de métodos didáticos, entre diversas outras temáticas. Definição 2: A filosofia da educação ora fundamenta a teoria educacional, a pedagogia, ora a justifica, justifica a teoria educacional. Girardelli adota também esta posição, mas ele acopla esta definição da filosofia da educação a dele de desbanalização da educação, do ato…

A VIDA ESCOLÁSTICA A infância desenvolveu dois sentimentos: o de paparicação nos primeiros anos da criança e a tomada de consciência da inocência e fraqueza da infância. Esses sentimentos foram limitados a legistas, padres ou moralistas por algum tempo onde a população via as crianças como um ser que servia para se distraírem, com nenhuma preocupação moral ou educativa. Quando as crianças alcançavam cinco ou sete anos de idade elas eram agregadas aos adultos, o que tornava a infância uma

IDADE MÉDIA A educação mediada pela fé A Idade Média é um período da história européia que se estende da segunda metade do século V até a primeira metade do século XV. Marcada por uma série de considerações preconceituosas, a Idade Média compreende o período que parte da queda do Império Romano, até o surgimento do movimento renascentista. Longe de ser a chamada “idade das trevas”, esse período histórico possui uma diversidade que não se encerra no predomínio das concepções…

filosofia desenvolvida dentro desse período está fragmentada em vários subtópicos, e escolas de diferentes períodos, tais como: Filosofia do Renascimento, Filosofia do século XVII, Filosofia do século XVIII, Filosofia do século XIX. O pensamento na Idade Média foi muito influenciado pela Igreja Católica Desta forma, o teocentrismo acabou por definir as formas de sentir, ver e também pensar durante o período medieval. De acordo com Santo Agostinho, importante teólogo romano, o…

e capitalista no sentido próprio etc. A educação e a pedagogia que são radicalmente transformadas tanto no terreno político e religioso como no ético e social e também no técnico. No terreno religioso o século XVI caracteriza-se como uma laceração – entre Reforma e Contrarreforma – e como um século de fermentações teológicas e pastorais, com uma taxa bastante sensível de utopia em relação ao renascimento do cristianismo e da igreja. Renova a educação religiosa e a formação do…

que por terem preservado muito da cultura greco-latina, acabam por contribuir para o desenvolvimento renascentista. Partindo da Itália, o Renascimento espalhou-se por diversas nações européias. 2. CONTEXTO HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO RENASCENTISTA A educação renascentista visava o homem burguês, o clero e a nobreza. Era elitista, aristocrata e nutria o individualismo liberal, não chegando às camadas mais populares. Junto com a revalorização da cultura greco-romana, alguns fatos…

Universidade Estadual de Maringá. Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes Departamento de Fundamentos da Educação Curso: Pedagogia – Modalidade de Educação à Distância – Vizivali Disciplina: Fundamentos Filosóficos da Educação Professores: Gesilaine Mucio Ferreira, Luiz Carlos Faria da Silva e Ruth Izumi Setoguti Bianca Andrezza de Oliveira Andrade Lucas Vianna Galdino Santos Filosofia Pré-Socrática: Os filósofos deste período são conhecidos como Filósofos da Natureza,…

A VIDA ESCOLÁSTICA A infância desenvolveu dois sentimentos: o de paparicação nos primeiros anos da criança e a tomada de consciência da inocência e fraqueza da infância. Esses sentimentos foram limitados a legistas, padres ou moralistas por algum tempo onde a população via as crianças como um ser que servia para se distraírem, com nenhuma preocupação moral ou educativa. Quando as crianças alcançavam cinco ou sete anos de idade elas eram agregadas aos adultos, o que tornava a…

salvaguardavam os valores humanos segundo a óptica religiosa. Na Idade Média, a concepção de direito natural era tida como de inspiração cristã : o direito natural era identificado com o divino. Essa concepção tem origem na patrística de Santo Agostinho e é consolidada na escolástica de São Tomás de Aquino. A lei natural era identificada com os Dez Mandamentos e com os preceitos de vida pregados por Cristo. O exemplo da Idade Média serve para ressaltar que os direitos fundamentais…

pública e virtude individual reconhecidamente derivados de Plutarco. Educação. Bacon escreveu pouco sobre educação, mas seu formidável assalto contra a escolástica frutificou na teoria de Comenius, o qual reconhece a influência de Bacon em seu argumento de que as crianças deviam estudar coisas concretas tanto quanto os livros. Bacon se opunha ao sistema de então, baseado na contratação particular de tutores, e achava que a educação deveria ser data aos jovens na escola. No entanto…