A Educação E Seus Objetivos

Escola EMEF Eurides Gabriel Escola EMEF Eurides Gabriel foi fundada em 28/11/1979 Localizada no Bairro Campo Belo na Cidade de Cariacica região Metropolitana do Espirito Santo. Uma Escola pequena da rede Municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental com nove sala, pátio de recreação com muros alto, atende hoje o número de 535 alunos e uma pré-Escola que fica no mesmo pátio, prédio separado com Play Ground e uma quadra esportiva coberta. Localizada no Bairro

102 EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: TRANSFORMAÇÃO PELO MOVIMENTO Zenaide Galvão 1 RESUMO O objetivo do presente estudo foi abordar questões como a conscientização, a interação e a elaboração de classes sociais discutidas por Paulo Freire em seu livro "Ação Cultural para a Liberdade, assim como os estudos de Hans Lenk acerca do rendimento e da competição, fazendo uma leitura dialética entre as questões levantadas por esses autores e a Educação Física Escolar. UNITERMOS: Educação Física Escolar,…

* Questões atuais da Educação Brasileira Espera-se que a educação no Brasil resolva, sozinha, os problemas sociais do país. No entanto, é preciso primeiro melhorar a formação dos docentes, visto que o desenvolvimento dos professores implica no desenvolvimento dos alunos e da escola, o que poderia resultar em dados positivos para a sociedade. Ao propor uma reflexão sobre a educação brasileira, vale lembrar que só em meados do século XX o processo de expansão da escolarização básica no…

“página em branco”, em que novas ideias e novos conhecimentos de origem exógena serão imprimidos. Pedagogia de transmissão  Parte da premissa que as ideias e o conhecimento são os pontos mais importantes da educação.  A experiência fundamental que o aluno deve viver para alcançar seus objetivos é receber o que o professor e/ou o livro lhe oferece. Pedagogia do condicionamento  Enfoque nos resultados comportamentais, ou seja, as manifestações empíricas e operacionais da troca de…

Plano de Trabalho Docente CEEBJA -Educação Física Professor: PLANO DE TRABALHO DOCENTE - Ano: 1. Conteúdos estruturantes •1ºSemestre -Esporte -Jogos e brincadeiras •2ºSemestre -Dança -Lutas -Ginásticas 2.Objetivos Os objetivos específicos que expressam o papel social da Educação Física para educação de jovens e adultos são: I. Valorizar a participação e a integração de todos os alunos. É necessário viabilizar um espaço para que as vivências de algumas práticas da cultura corporal

O SURGIMENTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL Iniciado em 1889, o sistema republicano, no Brasil, é relativamente novo. Embora existissem instituições destinadas à infância no sistema anterior, a Monarquia, somente com a na República é que essas instituições cresceram em número. Antes disso, o que se verificava mais constantemente eram tentativas de proteger a infância, fosse por motivação política, econômica ou religiosa e, nesse caso,predominava a ação caritativa relacionada à…

PROPOSTA SUGERIDA PARA O PROJETO DE PESQUISA TEMA: Educação física nas séries iniciais PROBLEMA: A inserção da prática da educação física no contexto escolar HIPÓTESE: Em muitas escolas o ensino da Educação Física é tido somente como prática recreativa OBJETIVOS GERAIS: Demonstrar a importância da educação física nas escolas primárias a fim de promover, por meio de atividades físicas, o desenvolvimento integral da criança, permitindo que cada uma atinja o máximo de sua…

INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho é apontar os fatos ocorridos dentro dos programas de alfabetização de jovens e adultos no cenário brasileiro a partir da década de 1960. A fim de colocar a mostra os objetivos de cada programa, o contexto histórico em que ocorreram, os pontos de destaque e a duração dos programas em questão, tendo como ênfase também o motivo de sua extinção e suas características de maneira cronológica. Observando que ao contrário da visão superficial que se tem…

de Francisco Campos e o projeto desenvolvimentista de Vargas INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho é identificar, compreender e comprovar, ou não, o uso da educação básica pública como meio de coerção, centralização e disseminação da ideologia estatal durante o Governo Provisório de 1930 a 1937. Para isso é necessário que se entenda primeiramente a partir de que momento o Estado se tornou regulamentador da educação. Em 1890, após a proclamação da república, foram criados no…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA 5° SEMESTRE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS CÍNTHIA DAIELLE G. ALMEIDA RA: 397462. LEIDE DAIANA F. DOS SANTOS RA: 397382. SIMONE G. DOS SANTOS RA: 397893. TUTOR A DISTÂNCIA: VIVIAN DE MENEZES TANGARÁ DA SERRA-MT 17 -09 -2014 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo, analisar a contribuição e objetivos da Educação de Jovens e Adultos, e enfatizar suas áreas de ensino. Muitos pessoas já adultas…