A Educação E Seus Objetivos

EDUCAÇÃO E A ESCOLA EDUCAÇÃO: Ação ou efeito de educar-se. Ensino, instrução. Desenvolvimento das capacidades humanas, visando à integração social. Cortesia, civilidade. A EDUCAÇÃO é uma das atividades básicas de todas as sociedades humanas, que dependem, para sobreviver, da transmissão de sua herança cultural aos mais jovens. Toda sociedade, portanto, utiliza os meios para perpetuar sua herança cultural e treinar os mais jovens nas maneiras de ser e pensar do grupo.

SOUTO AS BASES SOCIOLÓGICAS DA EDUCAÇÃO SANTA LUZIA – PB 2014 KAROLINE BEZERRA DE SOUTO AS BASES SOCIOLÓGICAS DA EDUCAÇÃO SANTA LUZIA – PB 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 1.1 OBJETIVOS 4 1.1.1 Objetivo geral 4 1.1.2 Objetivos específicos 4 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 5 2.1 A EDUCAÇÃO COMO OBJETO DE ESTUDO SOCIOLÓGICO 5 2.2 CONCEITO SOCIOLÓGICO DE EDUCAÇÃO 6 2.3 AS FUNÇÕES DO PROCESSO…

PETTINE, Daiane Aparecida Isidoro. As sete lições de Carlos: Apontamentos sobre avaliação em Arte/Educação. Anais do II Congresso Nacional de Avaliação em Educação: II CONAVE. Bauru: CECEMCA/UNESP, 2012, pp. 1 – 10. Eixo-temático: Avaliação em Educação (E1) AS SETE LIÇÕES DE CARLOS: APONTAMENTOS SOBRE AVALIAÇÃO EM ARTE/EDUCAÇÃO Daiane Pettine – UNESP Instituto de Artes (daiane_pettine@yahoo.com.br) Resumo: Este relato problematiza a avaliação escolar no atual sistema educacional brasileiro e no

Claretiano Centro Universitário José Henrique Brennichi Amaral e Silva Junior Fundamentos da Educação Curitiba 2014 Quais Eram Os Objetivos Da Escola Na Modernidade E Porque Estes Estavam Em Oposição Um dos objetivos da educação na modernidade é promover a autonomia do sujeito para que este se torne ágil e analítico. Essa educação também é fortemente marcada pelo aspecto social em detrimento ao aspecto individual e subjetivo. Por esse motivo a ideologia estatal e

(CAMPUS FLORESTA) LETRAS INGLÊS – LICENCIATURA EDEM JOSÉ SOUZA GOMES STEPHESON EMMANUEL ARAÚJO DE SOUZA ESTRUTURA ADMINISTRATIVA DA EDUCAÇÃO BÁSICA Cruzeiro do Sul - AC 2014 EDEM JOSÉ SOUZA GOMES STEPHESON EMMANUEL ARAÚJO DE SOUZA ESTRUTURA ADMINISTRATIVA DA EDUCAÇÃO BÁSICA Atividade apresentada ao curso de Letras Inglês (licenciatura) da UFAC – Universidade Federal do Acre, Campus Floresta, para…

Centro de Ciências da Saúde Departamento de Educação Física MÉTODO DESPORTIVO GENERALIZADO RECIFE, 2014 DAYJANINE MARIA FELIPE MENEZES LUCAS PORTO MARIA EDUARDA NAYARA PIMENTEL MÉTODO DESPORTIVO GENERALIZADO RECIFE, 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 04 2. JUSTIFICATIVA 05 3. OBJETIVO 06 3.1 OBJETIVO GERAL 06 3.2 OBJETIVO ESPECÍFICO 06 4.…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: POLÍTICA EDUCACIONAL BRASILEIRA PROFESSORES: MARIA LUIZ NEVES DE AZEVEDO ANTONIO MENDES CATANI ACADÊMICA: IVONE DE LIMA PACHERI RA 66400 Cruzeiro do Oeste 2011 O capitulo três tem como tema o ensino médio no Brasil, política educacional pós-1988. O capitulo…

DE PROFESSORES SOBRE A EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL INCLUINDO O REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL1 Osvaldo Luiz FERRAZ* Lino de MACEDO** RESUMO O objetivo desta pesquisa foi investigar o papel da Educação Física na Educação Infantil, considerando-se os objetivos gerais, objetivos específicos, os conteúdos da aprendizagem, elementos de gestão da aula e avaliação, explicitados por professores da Rede Pública Municipal de Ensino de São Paulo que desenvolvem Educação Física de forma regular

TEMA: A MOTRICIDADE E A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL PROBLEMATIZAÇÃO Pretendo apontar nesta problematização a questão norteadora deste processo de compreensão. A partir desta questão em, que pretendemos pesquisar a construção do conhecimento na perspectiva motora, dando às brincadeiras seu papel relevante neste processo, para tanto partimos da premissa de que há integração entre a Infância e a motricidade e de que a Educação física é importante na aprendizagem…

Seminários em Computação Observando a Educação UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DO ARAGUAIA INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA BACHERALADO EM CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO OBSERVANDO A EDUCAÇÃO PARADGMA EDUCACIONAL, FUTURO DA EDUCAÇÃO E GERAÇÕES DA EDUCAÇÃO BARRA DAS GARÇAS - MT JANEIRO/2013 JEFFERSON NEVES BENTO ONEY DE OLIVEIRAS SANTOS EVANDER CLAUDIO L. PARADGMA EDUCACIONAL, FUTURO DA EDUCAÇÃO E GERAÇÕES DA EDUCAÇÃO Apresentação de…