A Educação E Os Dias Atuais

As importância das TICs na aprendizagem Nos dias atuais as tecnologias tomaram um espaço muito importante na sociedade, estão em toda parte empresas, residências, centros comerciais e escolas. As TICs são ricas fontes de dados onde o indivíduo tem acesso a uma grande quantidade de informações em um so lugar; facilitando com isso o trabalho de alunos, educadores e uma serie de usuários. Sendo as Tics a ferramenta mais usada atualmente

escolas municipais de Juiz de Fora melhoraram o rendimento, superando as metas estipuladas pelo MEC no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), que deveriam ser alcançadas em 2013 pelos ciclos inicial (1º ao 5º ano) e final do ensino (6º ao 9º ano) do ensino fundamental, nas redes municipal, estadual e particular, segundo pesquisa divulgada pelo Ministério da Educação no início de setembro. O MEC avaliou através de testes, as habilidades e competências -língua portuguesa e…

As Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDBs 4. As Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDBs No total, três leis de diretrizes e bases da educação nacional foram promulgadas no Brasil, todas em tempos recentes, a partir de 1961. Até então, o Brasil possuía apenas leis e decretos que organizavam ou disciplinavam determinados níveis de ensino, separadamente. 4.1 – Primeira LDB – Lei Federal nº 4.024, de 20 de dezembro de 1961 Esta primeira LDB foi considerada uma

A educação na sociedade do conhecimento: as novas tecnologias e as abordagens do processo de ensino-aprendizagem A educação é a base fundamental de um processo de desenvolvimento. O processo de melhoria da qualidade do ensino passa, além de outros fatores ? como currículo da escola, o projeto político pedagógico, a participação de pais e da comunidade no processo pedagógico, a articulação da escola com a sociedade, novos paradigmas avaliativos, a utilização das novas tecnologias na…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL O papel do educador como agente transformador para uma sociedade socioambientalmente responsável. Ana Maria Borges Richter Prof. Orientador Hemerson Mafra Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Ciências Biológicas (BID 0100) – Trabalho de Graduação 25/02/12 RESUMO O presente estudo tem por finalidade analisar e comparar o conceito de Educação Ambiental enquanto prática politico-pedagógica transformadora com a realidade do…

DO SÉCULO XX O Neoliberalismo, veio com o intuito de aprimorar a educação para que seus profissionais viessem estar qualificados para o mercado industrial. Porém, sua principal característica era tornar a escola um meio de transmissão de seus princípios doutrinários e fazer com que a escola funcionasse semelhante as indústrias. Enquanto os discursos neoliberais discriminavam a colaboração do Estado para o financiamento da educação, não era exatamente isso que acontecia, pois era usado…

(respectivamente “O que é filosofia?”, “A origem da profissão docente” e “O educador: formação e ação”, disponíveis naPlataforma), faça um resumo, que demonstre sua compreensão sobre a evolução da prática educativa, desde a Grécia Antiga até os dias atuais, destacando as mudanças que ocorreram e qual a importânciada Filosofia nessa trajetória. Desde a Grécia antiga, a filosofia esteve presente na formação das sociedades. Os primeiros educadores foram os poetas e tinha em Homero…

Disciplina: História da Educação Acadêmica: Veronice de Fátima Stael EDUCAÇÃO NA ANTIGUIDADE A origem da educação A história da educação na antiguidade se torna um objeto interessante na medida em que remonta a história de nosso processo pedagógico. As grandes civilizações tinham modelos de educação parecidas, os ensinamentos eram passados de pai para filho e mostra que os nobres tinham acesso a educação de qualidade porque podiam arcar com os gastos de uma…

1014095-396875 RELATÓRIO ACADÊMICO PARA A DISCIPLINA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO JONATAS SOUZA DOS PASSOS REALIZADO NA IGREJA E RESIDÊNCIA REIS MAGOS - 23 DE SETEMBRO DE 2014 INTRODUÇÃO Conhecer a história do nosso país é imprescindível para se ter uma visão geral de como e porque as coisas são como são atualmente, é ter um entendimento maior dos aspectos da nossa política, cultura e comportamento. Com essa informação, além de sairmos da escuridão da ignorância que bloqueia a nossa visão,…

80 anos de Manifesto da Educação – O que alcançamos? Ao longo da história educacional, o acesso e a qualidade de ensino do Brasil era apenas formado para uma pequena classe, comparada ao restante que era formada apenas para trabalhar e para os governantes, um pais que vivia na fervura da política social e cultural devido a revolução de 30, a educação era vista como a menos importante, diferente de países colonizados pelos espanhóis, apelidada de América Espanhola, como o México,…