A Educação E A Pessoa Com Deficiência Na Era Da Informática

Profª Joana Ceni Davoglio Profª Daise Martinazzo (até 2 membros por grupo) I. Introdução Utilizando os conhecimentos técnicos e metodológicos adquiridos anteriormente, elabore o projeto de um Centro de Reabilitação e Cidadania para pessoas portadoras de necessidades especiais. Neste contexto, estaremos tratando com deficientes motores, auditivos, visuais e com síndromes mentais, nos moldes do projeto realizado na Estação Especial da Lapa em São Paulo e outros pelo Brasil afora. O tema

Lucia Marostega. Revista Educação Especial - edição: 2001 - N° 17 1- Análise textual: Currículo das autoras: Vera Lucia Marostega Possui Graduação em Pedagogia - Licenciatura Plena: Habilitação em Audiocomunicação, pela Universidade Federal de Santa Maria (1983), Especialização em Educação Psicomotora pela Universidade Federal de Santa Maria (1986), Especialização em Informática e Educação, pela Universidade Estadual de Campinas (1989), Mestrado em Educação pela…

públicas estaduais. O SECRETÁRIO DE ESTADO DA EDUCAÇÃO, no uso das atribuições que lhe foram conferidas pela Lei 3.043/75, e tendo em vista o disposto nos artigos 31 a 38 da Lei Complementar nº 115 de 13/01/98, torna público o processo de seleção de profissionais do magistério, habilitados, a serem contratados em regime de designação temporária para atender necessidades de excepcional interesse público na rede estadual de ensino, no âmbito da educação básica. 1 - DAS DISPOSIÇÕES…

fundamental e a permanência das crianças na escola pública nas regiões Norte Nordeste e Centro Oeste. Não está presente na escola observada FUNDEB – Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica. Objetivo: promover a redistribuição dos recursos da educação de acordo com os alunos matriculados na educação básica. Sim está presente na escola observada FUNDEF - Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério. Objetivo: A…

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO E CULTURA ULISSES BOYD FACULDADE DE EDUCAÇÃO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA MARIUCHA DO ROSÁRIO GOMES SURDOCEGUEIRA E DEFICIÊNCIA MÚLTIPLA VITÓRIA (ES) 2012 MARIUCHA DO ROSÁRIO GOMES SURDOCEGUEIRA E DEFICIÊNCIA MÚLTIPLA Trabalho apresentado à Disciplina de Fundamentos da Educação Especial e as Políticas de Inclusão, da Faculdade de Educação, como requisito parcial de avaliação. …

REFERENCIAS......................................................................................................7 INTRODUÇÃO A professora da rede de ensino Municipal de Teófilo Otoni Maria Miranda descreve como acontece as praticas da educação inclusiva na escola Municipal Irmã Maria Amália em Teófilo Otoni/MG. Na sua experiência educacional a professora mostra que a escola esta se dedicando cada vez mais para fazer acontecer à inclusão no seu ambiente social escolar já que…

de Estágio Curricular Fevereiro,2011 ENTREVISTA COM O DIRETOR DA ESCOLA Qual é o projeto desenvolvido na escola? Atualmente na escola Maria Ivani, desenvolvemos o projeto de Atendimento Especializado, junto com a Secretaria Municipal de Educação que nos dá todo o suporte necessário. Qual é a principal proposta deste projeto? A escola para todos não exclui, acolhe de forma incondicional todo e qualquer aluno. Não os inclui por uma questão meramente filosófica, de…

A educação escolar não era um postulado, principalmente para os que tinham déficits cognitivos, além de ter um baixo investimento no seu desenvolvimento. Havia um investimento no seu sentido da “prontidão para alfabetização” sem nenhuma expectativa no ingresso destes alunos na cultura letrada. Concepção sobre deficiência - doença crônica – olhar terapêutico. Modelo educacional - surgiu nos anos 70, simultâneo às iniciativas educacionais e recomendações do sistema público de educação que

SANTOS EDUCAÇÃO INCLUSIVA: um processo pedagógico em construção CAICÓ, RN 2011 JOÃO PEREIRA DOS SANTOS EDUCAÇÃO INCLUSIVA: um processo pedagógico em construção Intervenção socioescolar apresentada Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA) como requisito parcial para obtenção do título de Lecenciado em Pedagogia. Orientador: Prof. Dr. Pe. Everaldo Araújo de Lucena. CAICÓ, RN 2011 CATALOGAÇÃO NA FONTE S231e Santos, João Pereira dos. Educação…

Introdução A inclusão digital não se resume à disponibilizar computadores paras pessoas, mas capacitá-las para utilização eficaz dos recursos tecnológicos possíveis. Para que exista uma inclusão digital não basta ter acesso a computadores conectados à internet. É extremamente necessário que estar preparados para utilização das maquinas, não somente em informática, mas com uma preparação que proporcione a utilização plena de seus recursos. O acesso às tecnologias da informação e da…