A Educação E A Luta De Classes

em desfavor, já que Marx afirmava que os indivíduos constroem coletivamente todos os bens sociais, toda a riqueza material e cultural e todas as instituições sociais e políticas, mas não são capazes – dada as condições de divisão da sociedade em classes antagônicas – de se reapropriarem efetivamente desses bens por eles mesmos criados. Acrescenta que a democracia pode ser definida como “a mais exitosa tentativa de superar a alienação na esfera política”. O conceito de cidadania é o que…

Posição dos comunistas em relação aos diferentes partidos de oposição. Burgueses e Proletários Nesse capitulo do livro os autores fazem uma correlação da luta entre classes com a questão da burguesia proletariado, eles relatam que a luta entre classes existe desde as sociedades mais antigas e dão exemplos como: O homem livre e o escravo, patrício e plebeu, senhor e servo; resumindo, opressor e oprimido sempre estiveram em constante oposição

EDINETE MENDES CARVALHO A Reconstrução da Educação no Brasil O ano é 1932, um dos momentos mais importantes da história da educação brasileira: a publicação do Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova, nos principais jornais do país. Dirigido ao Povo e ao Governo, o Manifesto faz um diagnóstico da educação brasileira na década de 30 e apresenta um plano de reconstrução educacional no…

interessante para apresentar as teses a respeito do antagonismo das classes na sociedade capitalista, valendo-se do método materialista histórico para demonstrar a formação das classes antagônicas burguesia e proletariado e o papel que as mesmas cumpriram ao longo do desenvolvimento do modo de produção capitalista. Destacam as análises dos Comunistas sobre aspectos da sociedade capitalista e as proposições destes para suprimir a sociedade de classes, dialogando com as críticas feitas…

Adinei Almeida Crisóstomo** adinei_almeida@yahoo.com.br (Brasil) Resumo Este trabalho tem como objetivo principal retratar o processo histórico de discriminação racial enfrentado pelos negros ao longo da história. Fazendo uma reflexão sobre toda luta enfrentada pelos negros para o combate das desigualdades existentes, e por uma equidade de oportunidades entre raças. Buscando também mostrar as conquistas alcançadas, como os direitos assegurados pelo Estatuto da Igualdade Racial e as políticas de

Firme, observando todo o histórico de luta pela conquista dos princípios básicos da cidadania; sendo que através de uma bibliografia específica e uma pesquisa de campo, que envolveu entrevistas e aplicação de questionário, tornou-se possível visualizar a importância dessas lideranças junto aos afro-descendentes, atuando como mantenedoras da busca de legitimação do negro dentro da sociedade e possibilitando melhorias concretas em diversos campos, como o da educação e da cultura para as…

da Educação / Educação Sociedade e Trabalho: abordagem sociológica da educação abordagem sociológica da educação Educação, sociedade e trabalho: 3ª edição atualizada e revisada – 2008 FORMAÇÃO PEDAGÓGICA Governo Federal Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Diretoria de Políticas de Formação, Materiais Didáticos e de Tecnologias para a Educação Básica Universidade de Brasília(UnB) Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Brasil. Ministério da…

A educação do campo no contexto do neoliberalismo: contradições e tendências. Vanda Almeida da Cunha Araújo[1] Resumo Este artigo tem como objetivo fazer uma leitura a cerca das investidas neoliberais na educação do campo no Brasil. As populações campesinas possuem um histórico de lutas pela posse da terra, por melhores oportunidades no campo e contra o latifúndio. Nas últimas duas décadas é notória a “invasão” do capital especulativo no território rural, este atua em vários

DIREITO À EDUCAÇÃO: DIREITO À IGUALDADE, DIREITO À DIFERENÇA CARLOS ROBERTO JAMIL CURY Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais Presidente da Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação crjcury.bh@terra.com.br RESUMO O artigo estuda a importância do direito à educação escolar, que, mais do que uma exigência contemporânea ligada aos processos produtivos e de inserção profissional, responde a valores da cidadania social e política. Buscam-se no processo…

Burgueses e proletários A sociedade sempre esteve diante das lutas entre as classes dominantes e dominadas, resultando ou em transformações na própria sociedade ou na destruição das classes envolvidas nas lutas. A história mostra que a sociedade foi dividida em diversas épocas em ordens sociais, como, por exemplo, na Idade Média havia os senhores feudais, vassalos e servos. Com o fim da sociedade feudal, surge a burguesia. Esta nova classe, no entanto, não aboliu as diferenças…