A Educação Doméstica Da Família Romana

A FAMILIA EM ROMA Na Roma antiga, as uniões civis não tinham o caráter sagrado que assumiram após o surgimento do cristianismo. A profusão de divórcios e casamentos dos nobres da época deixaria corados os defensores dos bons costumes Os romanos não tinham um termo específico para designar o que chamamos “família”. A palavra familia englobava todos aqueles que viviam sob a autoridade do pater familias, crianças e adultos, homens e mulheres, livres e escravos. Empregavam também a palavra domus

CNPJ: 04.219.013/0003-79 Instituto Superior de Educação de Tupi Paulista Faculdade de Tupi Paulista Jessica Gasque Eduarda Machado Isabella Valsezi Leandro Rodrigues Guilherme Marques O TRABALHO NA SOCIEDADE GRECO-ROMANA Trabalho apresentado à professora Beatriz Passos como parte das Atividades da Disciplina de Sociologia I no 1° termo. Tupi Paulista , 2012 . O trabalho na sociedade Greco- Romana Antes de tudo, os Gregos…

costumes, instituições - o erudito historiador Fustel de Coulanges realiza um estudo exaustivo da formação da cultura e Estado clássicos, seu desenvolvimento, dinâmica, características e transformação ao longo do tempo que perdurou a civilização greco-romana. Descreve-se e se analisa seu florescimento, ascensão e queda. Foi professor de História Medieval na Sorbonne e devido aos métodos de pesquisa que utilizou, é tido como um dos precursores da moderna historiografia francesa. Dois…

..... 25 3.2 • CONCLUSÃO.............................................................................................. 26 A Cidade Antiga relata as principais características da cultura greco-romana, trazendo para nosso conhecimento como surgiu a maioria das instituições do mundo atual. Além do conhecimento das grandes civilizações que influenciaram e influencia a vida de todo Ocidente. Trata-se também de um dos fatores mais…

Direito na Universidade do Planalto Catarinense. Orientador: Prof. Luís Carlos Régis. LAGES, 2013. SUMÁRIO SUMÁRIO 3 INTRODUÇÃO 3 1.Livro Primeiro 5 1.1 Crenças Antigas 5 2.Livro Segundo 9 2.1 A Família 9 3.Livro Terceiro 14 3.1 A Cidade 15 4.Livro Quarto 22 4.1 As Revoluções 22 5.Livro Quinto 27 5.1Desaparece o regime municipal 27 CONCLUSÃO 29 INTRODUÇÃO Fustel de Coulanges, célebre…

religião grega e romana, ou seja, as duas principais crenças: o “culto dos mortos” e o “fogo sagrado”. Os gregos e romanos acreditavam que a morte era apenas uma transformação. A nossa alma, no entanto, continuava morando no corpo e dentro do túmulo. A cerimônia fúnebre era realizada para garantir a felicidade eterna ao falecido e para evitar que este se tornasse um errante, sofrendo e enviando má sorte à família. Fustel acreditava que o sentimento religioso das sociedades grega e…

morto, não podendo ser violado. A violação era considerada impiedade. Essas crenças vieram a exercer domínio na humanidade durante gerações. No livro são comparadas as civilizações grega, romana e hindu. Veremos que essas crenças regeram essas sociedades e originaram a maior parte das instituições domésticas e sociais. II. O culto dos mortos Como já foi dito, como os mortos necessitavam de alimentos, era necessário que os vivos tivessem o dever de levá-los. Assim foi…

Resenha do livro O que é Educação No livro o autor nos transmite que não tem como escapar da educação, pois ela está presente na vida em toda parte, em casa, na rua, na igreja, na escola, ou seja, em toda sociedade. Está pode ser para aprender, ensinar ou para aprender e ensinar. Ele cita a carta de um índio Americano onde o mesmo agradecia os colonizadores que ofereceram a educação para seus filhos e recusou a mesma, onde no agradecimento citou que a educação dos colonizadores não…

funções militares e religiosas. Composto por duas famílias tradicionais (Ágidas e Europontidas). Gerúsia: Era o conselho dos anciãos. Composto por 28 membros e contava com a presença dos dois reis. Suas funções eram: elaboravam as leis e formaram o tribunal de justiça criminal. Éforato: Foram os fiscais do estado espartano. Composto por cinco membros que eram eleitos anualmente. Tinham as seguintes atribuições: fiscalizava a vida social e a educação do cidadão. Ápela: Foi a…

Resenha do livro O que é Educação No livro o autor nos transmite que não tem como escapar da educação, pois ela está presente na vida em toda parte, em casa, na rua, na igreja, na escola, ou seja, em toda sociedade. Está pode ser para aprender, ensinar ou para aprender e ensinar. Ele cita a carta de um índio Americano onde o mesmo agradecia os colonizadores que ofereceram a educação para seus filhos e recusou a mesma, onde no agradecimento citou que a educação dos colonizadores não condizia