A Educação Do Homem Antigo Roma

EEEM CÔNEGO LEÃO HARTMANN DISCIPLINA HISTÓRIA HISTÓRIA DA GRÉCIA E ROMA ANTIGAS ALUNO: JOÃO ALBERTO CALÇADO ANO: 2013/ 2 TURMA 7 B RESUMO: INTRODUÇÃO: A ANTIGUIDADE CLÁSSICA............................................02 A GRÉCIA ANTIGA: A ORIGEM DA CIVILIZAÇÃO GREGA.............................03 EXPANSÃO DO POVO GREGO......................................04 O SURGIMENTO DA DEMOCRACIA...............................04 ECONOMIA DA…

chamados de Código de Hamurabi. Isso porque foi escrito a mando do rei Hamurabi na Babilônia 1m 1750 a.C. A sociedade da Babilônia do rei Hamurabi era dividida em três camadas sociais, e representada por uma pirâmide de cabeça pra baixo: 1ª Awilum - homens livres com todos os direitos de cidadão era o maior e tinha na sua composição tanto ricos como pobres; 2ª Muskênum - camada intermediária entre os Awilum e escravos, era formado por funcionários públicos - serviam a realeza;…

ROMA - ALTO IMPÉRIO INTRODUÇÃO A ascensão de Otávio ao poder foi resultado da extensa guerra civil do século I a.C. e deu início a um regime monárquico, autocrático, baseado na força do exército, dando um novo caráter ao Estado escravista romano, baseado na noção oriental de um único Estado mundial, governado por um só homem. Durante cerca de 250 anos, período conhecido como ALTO IMPÉRIO, esse Estado fortaleceu-se e consolidou-se. Apesar de manter as aparências…

não havia necessidade de distinguir o relacionamento entre pessoas do mesmo sexo – para os povos antigos, o conceito de homossexualidade simplesmente não existia. Na Grécia e na Roma da Antiguidade, era absolutamente normal um homem mais velho ter relações sexuais com um mais jovem, para a educação dos jovens atenienses, esperava-se que os adolescentes aceitassem a amizade e os laços de amor com homens mais velhos, para absorver suas virtudes e seus conhecimentos de filosofia. Boa parte…

Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais A diversão e a cultura Romana Componentes: Lavínia, Ilton, Ingrid, Evandro, Gabriel F, Gabriel M, Igor, Laura, Gustavo e Larissa. Professor: Thiago Nicodemos Turma: 1º Mecatrônica A cultura romana A cultura romana é considerada umas das principais culturas, no qual seus conceitos são mantidos até os tempos de hoje. Foi em Roma que nasceu o latim, língua que seria usada mais tarde como matriz de outras, como: italiano, português

RO M A ANT IG A: cidade e estado Sempre que ouvimos falar em Roma, logo pensamos na cidade de Roma, capital da Itália, onde reside atualmente o Papa. E realmente, Roma é esta cidade. Mas a Roma atual nada mais é do que a continuação de uma Roma muito mais antiga, fundada há quase três mil anos. Para diferenciar a cidade de Roma atual da antiga, costuma-se chamar de "Roma antiga" a cidade fundada, segundo a lenda, em 753 a.C. Roma, entretanto, não foi apenas uma cidade, mas com a…

que chamamos de Código de Hamurabi, porque foi escrito a mando do rei Hamurabi na Babilônia 1m 1750 a.C. Sociedade da Babilônia do rei Hamurabi Era dividida em três camadas sociais, e representantes por uma pirâmide de cabeça pra baixo: 1ª – Awilum, homens livres com todos os direitos de cidadão, era o maior e tinha na sua composição tanto ricos como pobres; 2ª – Muskênum – camada intermediária entre os Awilum e escravos, era formado por funcionários públicos – serviam a realeza; 3ª –…

Resenha Educação e luta de classes – Aníbal Ponce O livro a ser tratado merece atenção especial a seu autor, que dentre diversas formações consegue fazer tão bem o papel de historiador. Aníbal Ponce, nascido em 1898 na Argentina dentro de uma família de boas condições financeiras, torna-se órfão na adolescência e a partir daí começa a demonstrar suas virtudes como escritor. Durante a vida tornou-se psicólogo, político, ensaísta e professor, posições que o influenciaram como pensador

e política do mundo Grego e Romano, concentrada basicamente nas crenças religiosas, e, por conseguinte, no culto aos mortos. A obra, dividida em cinco partes (livros) deixa patente que é na busca no passado, a explicação para presente: “o homem é o produto e o resumo de todas as suas épocas anteriores”, afirma. E segue, rematando que a maneira de se compreender uma sociedade, incluindo a que vivemos, é conhecer suas crenças e relações familiares a partir de suas leis e…

ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO Á DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e da Pedagogia”, sob orientação do professor-tutor à distância Ludmilla Cristina Sauhi e a Professora-tutora presencial a Camilla Martins de Araujo. TAGUATINGA 2013 INTRODUÇÃO Esta ATPS fará uma breve explicação sobre o tema da Educação no…