A Educação Como Processo Socializador

na escola pública significa minimizar a centralização das decisões dos rumos da educação. Compartilhar decisões e conquistar autonomia são objetivos que traçam os horizontes de uma gestão escolar moderna, democrática e participativa, capaz de identificar o potencial de colaboração de todos os segmentos e colocá-los a serviço de uma educação de qualidade e da cidadania. Para tanto, a escola deve desenvolver uma educação que proporcione aos alunos a capacidade de aprender com competência…

1 - Tema As contribuições do ensino da arte no processo de alfabetização em séries iniciais. 2 – Introdução O tema a ser pesquisado será o ensino da arte nas séries iniciais do ensino fundamental e suas contribuições para a alfabetização. A tarefa de alfabetizar exige que possamos usufruir e disponibilizar de várias ferramentas. Sugere-se que nesta pesquisa possamos observar quão importantes contribuições do ensino da arte para a alfabetização. 3 – Problema De…

receber uma carga de valores conhecidos como regras sociais, para que ela possa aprender a se comportar dentro da sociedade em que ela vive.A educação passa a ser neste estágio totalmente voltada aos valores familiares passados de geração em geração. Ela absorve este conhecimento, para repassá-lo quando entra na escola. A família tem um peso muito grande na educação, pois ela é o primeiro contato que temos em termo de cultura, mas ela teve uma transição muito grande ao longo das ultimas…

Escola moderna, precisamos ter de forma clara seu marco de origem que resulta na forma pela qual ainda hoje ela se apresenta. Tal marco é o nascimento das fábricas com a Revolução Industrial, a escola torna-se a instituição por excelência para a educação formal, reproduzindo a divisão social do trabalho e dos valores dominantes. Essa origem faz com que a escola tenha em si, os dilemas do próprio capitalismo. Reproduzindo assim seu sistema excludente de modo a gerar um “conflito…

O.U de 01.06.94 CURSO DE PEDAGOGIA EM REGIME ESPECIAL SILVANA ARAUJO SOBRINHO Educação e Didática Conceitos MAMANGUAPE 2013 Segundo o dicionário Aurélio, educação é o “processo de desenvolvimento da capacidade física, intelectual e moral da criança e do ser humano em geral, visando à sua melhor integração individual e social”. Émile Durkheim afirma: A educação é a ação exercida pelas gerações adultas sobre as gerações que não se encontram ainda…

representa um desafio importante na caminhada de uma escola que busca efetivamente uma educação de qualidade. A escola é um espaço em que as pessoas podem dialogar, discutir, questionar e compartilhar saberes. Também apresenta a escola como um lugar onde acorre transformações, contradições, colaboração. Uma escola autônoma, onde todos os profissionais docentes e não docentes possam pensar, refletir e avaliar o processo de construção do conhecimento de maneira democrática. Ainda define…

como figurantes e autores. Na medida em que deixam em cada homem a sombra da opressão que o esmaga. Expulsar esta sombra pela conscientização é uma das fundamentais tarefas de uma educação realmente libertadora e por isto respeitadora do homem como pessoa. Paulo Freire (Santiago, Primavera de 65. Pag. 45 – Educação como prática da liberdade). _ Contextualização da instituição infantil. _ Criação do decreto nº 8.108 de 16/11/2000. _ Autorização – Del CME/MS nº 1288 de 04/11/2011. …

âmbito local quanto nas esferas políticas e educacionais. A busca pela formação dos alunos – no planejamento das aulas, na metodologia, na avaliação, nos planos de ensino e em sua efetivação – é o centro do trabalho do profissional na escola e da educação. Assim, o PPP estabelece o tipo de formação que se oferece ou se quer proporcionar na instituição escolar. A análise do PPP é algo que deve ser pensado, projetado. O PPP é algo próprio, isto é, não se pode planejar por outro; assim,…

entendimento a respeito dos textos: Os Saberes Necessários à Prática do Professor de Emmanuel Ribeiro Cunha, A Volta do Velho Professor de Maria Alice Setúbal Souza e Silva e a charge: O Menino Maluquinho de Ziraldo, a Faculdade de Tecnologia e Ciência – Educação à Distância solicitou a realização deste Trabalho Acadêmico de forma a elaborarmos um texto e um quadro comparativo, destacando a prática pedagógica na escola de ontem, de hoje e de amanhã, sendo o mesmo elaborado com base nas…

O LÚDICO E SUAS IMPLICAÇÕES NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 1 . JUSTIFICATIVA: A Educação Infantil é um período fundamental no desenvolvimento emocional e cognitivo da criança, implicando, de forma geral, no desenvolvimento de sua própria vida. Ela precisa brincar para crescer, para haver um equilíbrio com o mundo e para a formação de sua personalidade.No entanto, não é raro encontrar pais que desvalorizam essa etapa da educação, dizendo que a criança vai apenas brincar, que gasta muito material e que