Educacao e cultura

Desde que nascemos, já começamos a conhecer regras, ensinamentos, somos “educados” na forma que a nossa família acha conveniente para o convívio na sociedade atual.
A criança passa a receber uma carga de valores conhecidos como regras sociais, para que ela possa aprender a se comportar dentro da sociedade em que ela vive.A educação passa a ser neste estágio totalmente voltada aos valores familiares passados de geração em geração. Ela absorve este conhecimento, para repassá-lo quando entra na escola.
A família tem um peso muito grande na educação, pois ela é o primeiro contato que temos em termo de cultura, mas ela teve uma transição muito grande ao longo das ultimas décadas, hoje não é composta somente de pai, mãe e filhos, pode-se ter várias combinações, como dois pais ou duas mães ou mesmo nenhum pai, a mãe como chefe de família. Então, hoje o ensino das regras sociais na família não é o mesmo que a décadas atrás e nem é o mesmo para todas as famílias. Quando chega a fase escolar a criança já vem com uma bagagem de conhecimento e daí já começa o trabalho da escola: o desenvolvimento dos conceitos já aprendidos com a comunidade. Começa o alargamento dos horizontes, o aprendizado vai variar de criança para criança, mas aí que começa o desafio como afirma Paulo Freire “,,,ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para sua produção ou sua construção.” (Freire,1997: 15) Na sociedade atual, a educação na escola não tem igualdade de valores, as classes sociais mais elevadas tem um nível melhor de ensino, acesso a melhores materiais e uma grade curricular mais extensa e quanto as classes menos elevadas sobra o acesso a o material básico , isto quando tem material, nível mais baixo de ensino, escolas muito longe e difícil acesso.O ensino passa a ser voltado para a área em que a criança vive, se ela vive no campo tem um conteúdo mais voltado ao conhecimento agrário e se ela vive na cidade passa ao conteúdo industrial.A sociedade deveria