A Educação Como Processo De Libertação Do Homem

Universidade Estadual Do Ceará CED: Centro de Educação Curso: Pedagogia Disciplina: Educação Popular Artigo Fortaleza-CE 2015.1 Introdução Muito tempo após os seus escritos Paulo Freire continua sendo um dos principais ideologistas da educação. Seus pensamentos continuam como nortes para a prática docente e concepções de educação. Suas reflexões sobre uma educação destinada as classes mais subjugadas e abastadas da sociedade, inspiram e fundamentam várias iniciativas de transformação

Até agora apresentamos as idéias pedagógicas da educação "universal", mas que foram desenvolvidas principalmente na Europa e nos países do chamado "Primeiro Mundo". Falaremos agora sobre o pensamento pedagógico do "Terceiro Mundo", aquele pensamento originado através da experiência educacional dos paízes colonizados, principalmente os da América Latina e os da África. Esses países construíram uma teoria pedagógica original, no processo de lutas pela sua emancipação.…

A OBRA DE LAURO DE OLIVEIRA LIMA EDUCAÇÃO DA MULHER Para alguns leitores, à primeira vista, Lauro de Oliveira Lima pode parecer um autor misógino, condenando a mulher a um patamar inferior na sociedade. As crianças e os jovens, tradicionalmente, desenvolvem sua "embriologia mental" em contato com mulheres (que não entraram ainda no processo de construção civilizatória), com babás (que representam a escória humana do processo civilizatório) e com velhos-avós (que…

permite uma verdadeira participação do sujeito no processo cultural. Muitos educadores tiveram contato com as obras de Paulo Freire, suas obras tem tendências do: humanismo, existencialismo, neomarxismo. HOMEM E MUNDO O homem e o mundo são categorias conjuntas formando uma abordagem interacionista, mas o sujeito é enfatizado como criador do conhecimento. Essa abordagem fala de homens concretos inseridos em um contexto histórico. Em relação a educação para ela ser valida, leva-se…

intelectual do homem, cultivar as coisas do espírito e dar notoriedade à inteligência. A instrução a ser atingida era a cristã: moral e piedade. Mesmo que essa piedade favorecesse, principalmente, a elite. A formação intelectual era orientada para a uniformidade, a obediência às regras preestabelecidas. A formação educacional proposta para o homem daquela época pelos jesuítas foram estabelecidas na Ratio Studiorum, ordenadas e subseqüentes.O ideal da Ratio era a formação do homem…

maneira como existe entre nós, a educação surge na Grécia e vai para Roma, ao longo de muitos séculos da história de espartanos, atenienses e romanos. Deles deriva todo o nosso sistema de ensino e, sobre a educação que havia em Atenas, até mesmo as sociedades capitalistas mais tecnologicamente avançadas têm feito poucas inovações” (Brandão, 2005). Dentro de cada organização existem classes sociais em posições elevadas, as quais criam e impõem um tipo de educação que visa a atender…

A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM SITUAÇÃO DE PRIVAÇÃO DE LIBERDADE ESTUDO COMO REDUÇÃO PENAL Lei nº 12.433/11 Fernanda Candido da Silva1 Profª. Drª. Angela Harumi Tamaru2 RESUMO O artigo tem como proposta analisar mais um beneficio que foi concedido ao reeducando (preso) permitindo a redução na pena através do estudo. Outrora a redução era concedida através do trabalho, seja na unidade…

TEORIAS DO CONHECIMENTO PEDAGÒGICO Governador Valadares 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER FORMAÇÃO DOCENTE FASE 2 TEORIAS DO CONHECIMENTO PEDAGÒGICO Relatório de Portfólio da UTA – Fundamentos da Educação FASE 2 B apresentado ao curso Licenciatura em Pedagogia do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor Local: Gleyciene G. Alves Centro Associado: Governador Valadares Governador Valadares 2015 Sumário Introdução

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA DO SUDESTE DE MINAS GERAIS – IFET-SEMG CAMPOS RIO POMBA Técnico em Secretaria Escolar Disciplina: Fundamentos e Práticas na EaD Trabalho sobre Educação Pedagogia do Oprimido Professor: Silder RIO POMBA MINAS GERAIS – BRASIL 2012 Paulo Freire O pernambucano revolucionou a educação, que deixou de ser a simples transmissão de conteúdo para ser encarada como uma forma de transformação da vida. Sua obra influenciou…

esta ligado diretamente ao cotidiano do educando, numa perspectiva interdisciplinar, favorecendo um ambiente questionador, instigando uma aprendizagem significativa. Levando em conta o papel da instituição, no âmbito da sociedade letrada é ensinar o homem a transcender seu contexto e a transitar pela dimensão do espaço do tempo e das operações do próprio conhecimento. Sendo assim, o estudo a ser realizado terá como finalidade a reflexão sobre a influência que a mídia pode…