A Educação Como Pratica Mediadora

(linha do tempo)- http://www.pr.senac.br/EAD/SobreEAD/skinLinhaDoTempo.asp. Conceitos de EAD no Brasil e no mundo, Ivônio Barros Nunes,.http://www.rau-tu.unicamp.br/nou-rau/ead/document/?code=3 O que é Educação a Distância, José Manuel Moran http://www.eca.usp.br/prof/moran/dist.htm Educação: a distância ou presencial, Robson Moura - http://pt.shvoong.com/social-sciences/education/1688426-educa%C3%A7%C3%A3o-dist%C3%A2ncia-ou-presencial/ Vídeo: Apresentando o Livro -…

formação de vocês como pessoas e profissionais? Explique. A principal contribuição foi o exercício constante da reflexão no que se refere a nossa prática docente, e a oportunidade de repensar em espaço acadêmico a nossa postura como cidadãs formadoras de opinião . As discussões foram apresentadas de formas contextualizadas, demonstrando o quanto à educação é importante para o trabalho. Um dos textos que mais nos envolveu, embora já o tivéssemos lido foi O Trabalho Alienado de Karl Marx…

diferentes contextos sociais e as formas como se manifesta no cotidiano escolar, a partir dos depoimentos de jovens e educadores de escolas públicas e privadas. Investiga-se o sentido atribuído às práticas de violência, como o porte de arma de fogo no ambiente escolar, e a inter-relação entre essas práticas e as instituições que cumprem um papel de socialização dos jovens: escola e família. Dada à centralidade que hoje dispõem os meios de comunicação na sociedade, sobretudo a…

PÓS-GRADUAÇÃO MÓDULO: V PROGRAMA REENGENHARIA EM EDUCAÇÃO CIENTÍFICA DISCIPLINA: METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR ATIVIDADES ASSISTIDAS ______________________________________________________ PÓS-GRADUAÇÃO DISCIPLINA: METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR CIDADE DO POLO: ________________. PROFESSOR: _________ 1. Defina o conceito de “sondagem” e “diagnóstico” e sua relevância no planejamento de ensino. R: Sondagem é á averiguação de fatores…

Luan Felipe Amaral de Oliveira Evolução da EAD no Brasil e no Mundo Quixeramobim-CE Outubro/2014 Introdução A EAD (Educação a Distância) é uma modalidade de ensino que está passando por um rápido e acelerado processo de crescimento e popularização dentro do território brasileiro, adquirindo novos adeptos em progressão geométrica. Diante desse processo, faz-se necessário olhar para trás e fazer uma revisão sobre o processo

transição de uma atitude prática a uma atitude simbólica. Comparando ao caso de Helen, a utilização de sinais ao uso de palavras é um exemplo desta transição, do nascimento da cultura humana, visto que essa se dá pelo conjunto de práticas e elementos que dá sentido ao que somos, e que ocorre através das relações sociais, onde o saber abre as portas do mundo permitindo a comunicação e a estabelecer relacionamentos. 3- A professora, neste processo, tem o papel fundamental de mediadora e…

BITTENCOURT – RA 378664 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO SALVADOR – BAHIA 2013 IRANILDES SOUZA BITTENCOURT – RA 378664 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório de estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância-CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado. SALVADOR – BAHIA 2013 SUMÁRIO Ficha de Identificação do…

Sala de Aula: Reflexão Sistemática da Educação Infantil Marciele dos Santos Silva1 Tanilla Pereira de Almeida2 RESUMO O presente artigo discorre sobre uma experiência de pesquisa inicial vivida em sala de aula, por duas estudantes do curso de pedagogia, na qual levaram a reflexão do modelo sistemático utilizado na educação infantil, observando como o professor trabalha interagindo com o aluno, para que a construção do conhecimento seja alcançada. 1. INTRODUÇÃO Embora a…

O texto de Jussara Hoffmann, Avaliação Mediadora: Uma Prática em construção da pré-escola á universidade, toma por base a avaliação como uma atividade que faz com que o aluno seja instigado a desenvolver seu processo cognitivo, mais o que a maioria das escolas, juntamente com seus professores perpassa, mas o que a maioria das escolas, juntamente com seus professores perpassa é, o processo avaliativo como um sistema classificatório de ensino de qualidade. Ao iniciar a obra a autora…

O que é a Avaliação na educação infantil? É de suma importância ressaltar inicialmente, que pela atual legislação, no artigo 31 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a avaliação na educação infantil, deve ser feita mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento da criança, não tendo o objetivo de promoção para o acesso ao ensino fundamental. Portando, no contexto da educação infantil, a avaliação não deve ser encarada como um julgamento, pois isso seria uma…