A Educação Como Fator Transformador Da Sociedade

possam garantir a sobrevivência da organização nesse ambiente mutável e turbulento. A crescente competitividade, as incertezas e os enormes desafios para a empresa moderna remodelam, portanto, suas relações com todos os stakeholders: os clientes, a sociedade e, sobretudo, com seus funcionários. Assim, as novas tecnologias de gestão são alternativas criadas para atender aos anseios organizacionais dentro desse novo contexto emergente. No sentido de corresponder a essas expectativas e…

IMPACTOS AMBIENTAIS DA ATIVIDADE TURÍSTICA: PLANEJAMENTO E EDUCAÇÃO AMBIENTAL. VIANA, Rudmar Maciel. Resumo Este artigo aborda o planejamento turístico e educação ambiental como base para atender as premissas do desenvolvimento sustentável. A preocupação com o meio ambiente tem tomado grandes repercussões nas últimas décadas, As comunidades e o governo estão à responsabilidade de prover ações de correção e garantir o uso racional dos recursos naturais.…

INTRODUÇÃO A escola enquanto instituição possuidora do saber precisa compreender sua importância na formação de um sujeito que atua em uma sociedade e deve contribuir positivamente para que esse saber seja trabalhado de forma coerente, prática e lógica; estando em sintonia com o que mundo oferece através da mídia: como a informatização e o dinamismo. O professor, por sua vez, deve considerar no exercício de sua função o aluno como sujeito de múltiplas relações, que por estar em processo de

2013 ATIVIDADE DE PORTIFÓLIO Ser diferente é normal Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina: Ética, Política e Sociedade, Antropologia, Formação Social, Política e Econômica do Brasil, FHTM do Serviço Social I. Orientador (es) Prof. Marcia Bastos, Giane Albiazzetti, Gleiton Lima e Rosane Malvezzi SEABRA 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ............................

desenvolvimento. Acreditamos que a crise econômica pode revelar enormes oportunidades ligadas à sustentabilidade, motivando a criação de uma nova sociedade comprometida com o uso equilibrado dos recursos naturais e maior justiça social e inclusão. Somos conscientes de nosso papel nesta mudança: contribuir de forma consistente para a transformação da sociedade em direção ao desenvolvimento sustentável, criando um modelo de negócios que alie o crescimento econômico às necessidades…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE ESCOLA DE GESTORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA TUTORA UNDIME: MARIA DE FÁTIMA ABRANTES TURMA: 09 – POLO MOSSORÓ PROFESSORA: KEILA CRUZ MOREIRA COORDENADORA DE SALA: DANIELA CUNHA DISCIPLINA: PRÁTICA E ESPAÇOS DA COMUNICAÇÃO NA ESCOLA ALUNO (A): ALCIVAN PINTO DIÓGENES A comunicação e a escola A comunicação apresenta-se como pedra fundamental no processo de desenvolvimento em qualquer setor, seja…

UTA EDUCAÇÃO E TRABALHO FASE 1 CARAGUATATUBA 2015 História da EJA no Brasil. A história da EJA no Brasil insere-se num cenário econômico, social e político. Está geralmente relacionada á educação e trabalho. Seus sujeitos são trabalhadores, jovens em busca do primeiro emprego ou aposentados. Alguns fatores que marcaram a…

leva um educador a se envolver com seus alunos e a compreender o seu papel na instituição de ensino. Que a educação, ocorre nos mais diferentes espaços e situações sociais, num complexo de experiências, relações e atividades, cujos limites estão fixados pela estrutura material e simbólica da sociedade, em determinado momento histórico. Percebi que no filme não há preocupação com o fator aprendizagem. O que vale é manter as crianças na escola, que estas aprendam ou não, que os…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR III Fernanda Marcela de Carvalho Machado RA: 3300489450 Walquíria Rodrigues Garcia RA: 2630485973 Ilza Pereira dos Santos RA: 3319516989 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar III”, sob orientação da

Atualmente, a educação tem se tornado uma das principais pautas a serem discutidas. Anteriormente pensada somente como uma mera transmissão de conteúdos historicamente produzidos, hoje é pensada como um processo de construção na qual integra conhecimentos, conceitos e valores partindo como base o cotidiano social, enfocando-a como processo de desenvolvimento intelectual e moral do individuo, construído culturalmente a partir do contexto coletivo, na qual, envolvem-se escola, família e…