A Educação Ambiental E A Promoção Da Cidadania

1 ECOPEDAGOGIA E EDUCAÇÃO PARA A SUSTENTABILIDADE (*) Moacir Gadotti Instituto Paulo Freire Universidade de São Paulo “A consciência ecológica levanta-nos um problema duma profundidade e duma vastidão extraordinárias. Temos de defrontar ao mesmo tempo o problema da Vida no planeta Terra, o problema da sociedade moderna e o problema do destino do Homem. Isto obriga-nos a repor em questão a própria orientação da civilização ocidental. Na aurora do terceiro milênio, é preciso…

garantir a sustentabilidade da organização, mesmo em curto prazo. * Para qualificar-se como OSCIP a entidade não poderá: * Remunerar seus dirigentes caso inclua entre seus objetivos a promoção da Assistência Social. * Receber contribuição financeira ou quaisquer valores a qualquer título para dedicar-se a educação, incluindo formação e capacitação (Art. 6° Dec. 3.100/99) | Pontos Fracos * O Ministério Público, por meio do Curador de Fundações, deve ser consultado para qualquer…

negócios com metas igualmente ambiciosas de ecoeficiência. Na ArcelorMittal Inox Brasil, as diretrizes ambientais são resultado de uma política integrada, que também envolve outras áreas da Companhia, como a Qualidade e a Saúde e Segurança, orientadas pelos seguintes princípios: 1. Atuar de acordo com o interesse das gerações futuras. 2. Atender a todas as expectativas da legislação ambiental vigente. 3. Gerenciar todos os impactos que provoca no ambiente, lançando mão de ações…

transversalidade é incluir na prática educativa temas não contemplados no currículo convencional. Tem o compromisso de educar para o exercício pleno das dimensões humanas. São eles: Ética – princípios que regem as ações humanas; Saúde – perspectiva para uma educação à saúde, como direito de todos; Meio Ambiente – comunicação e interação entre os elementos da natureza; Pluralidade Cultural – forma de convívio entre as diferentes culturas; Orientação Sexual – transmitir informações…

CURSO DE LICENCIATURA E BACHARELADO CIÊNCIAS BIOLÓGICAS Autorização: Portaria Ministerial n.º 2812, de 13/12/2001 Projeto: Pesquisa com Educandos sobre o Ambiente Escolar. Cacoal-2007 Sociedade Regional de Educação e Cultura Ltda. - SOREC. Faculdade de Ciências Biomédicas de Cacoal - FACIMED Acadêmico: José Aparecido Limeira da Silva Curso de Ciências Biológicas Projeto: Pesquisa com Educandos sobre o Ambiente Escolar

com responsabilidade social e ambiental, nas atividades da indústria de óleo, gás e energia, nos mercados nacional e internacional, fornecendo produtos e serviços adequados às necessidades dos seus clientes e contribuindo para o desenvolvimento do Brasil e dos países onde atua. VISÃO: A Petrobras será uma empresa integrada de energia com forte presença internacional e líder na América Latina, atuando com foco na rentabilidade e na responsabilidade social e ambiental. ESTRATÉGIA…

Secretária Executiva Izabella Monica Vieira Teixeira Secretária de Articulação Institucional e Cidadania Ambiental Samyra Brollo de Serpa Crespo Diretora de Cidadania e Responsabilidade Socioambiental Karla Monteiro Matos Coordenador da Agenda 21 José Vicente de Freitas A publicação Agenda 21 e Juventude foi organizada pela Coordenação da Agenda 21/DCRS/SAIC/MMA e pela Coordenação Geral de Educação Ambiental do MEC e as opiniões e conceitos emitidos nos artigos são de inteira…

5i1.031038 EDUCAÇÃO AMBIENTAL E MULTICULTURALISMO: reflexões para a formação de educadores ENVIRONMENTAL EDUCATION AND MULTICULTURALISM: reflections for the education of educators Angélica Góis Müller Morales* José Edmilson de Souza Lima** Maria do Rosário Knechtel*** Sônia Maria Marchiorato Carneiro**** Valdir Nogueira***** Resumo O presente artigo tem como objetivo refletir sobre a relação entre Multiculturalismo e a Educação Ambiental, focando a formação de educadores ambientais. Para tanto,

APOSTILA EDUCAÇÃO AMBIENTAL A Agenda 21, no seu Capítulo 36, "Promoção do ensino, da conscientização e do treinamento", afirma: "O ensino, o aumento da consciência pública e o treinamento estão vinculados virtualmente a todas as áreas de programa da Agenda 21 e ainda mais próximas das que se referem à satisfação das necessidades básicas, fortalecimento institucional e técnica, dados e informação, ciência e papel dos principais grupos”. Este capítulo formula propostas gerais, enquanto que as

reger-se-á pela prevalência dos Direitos Humanos. A Constituição inclui entre os fundamentos do Estado brasileiro a cidadania e a dignidade da pessoa humana, estabelecendo como objetivo primordial a construção de uma sociedade livre, justa e solidária, além de comprometer-se com o desenvolvimento nacional, a erradicação da pobreza, redução das desigualdades sociais e regionais e a promoção do bem-estar de todos, sem preconceitos ou discriminação de qualquer tipo. Com esse propósito…