A Educação A Mulher E A Infancia Na Grécia Antiga

constituídas como organização patriarcal. Na Grécia e na Roma antiga as crianças e adolescentes eram submetidos a tratamentos desumanos. Durante a Idade Antiga os jovens do sexo masculino eram utilizados ao mesmo tempo como instrumento para expansão da força militar e objeto das experiências promíscuas dos mais velhos. Nesta época as crianças e mulheres tinham suas atividades voltadas à vida doméstica. Nessas civilizações da Idade Antiga era como se não existisse o vínculo…

destacando-se, dentre essas, a da cidade-Estado de Atenas. Hoje, no entanto, chegamos a falar em democracia a todo instante, dando por suposto que essa é a forma de governo mais "óbvia" e "normal". A questão é: que diferenças haveria entre a democracia da Grécia Antiga e os governos democráticos que vemos no mundo atual? Dois pontos para comparação : OBS:embora pude-se citar vários outros. Primeiro, o conceito de cidadão para os gregos era muito diverso daquele adotado nas modernas…

A Grécia considerada o berço da civilização e das primeiras teorias educacionais, destaca como seus principais representantes Sócrates, Aristóteles e Platão. Tem como princípio o desenvolvimento individual do ser humano, realizando uma preparação para o desenvolvimento intelectual da personalidade e a cidadania. Seus ideais são pautados na liberdade política e moral e no desenvolvimento intelectual. Nos tempos homéricos, na Grécia, predominava a concepção mítica do mundo, pela

A CULTURA E A EDUCAÇÃO GREGA Atividades gíminico desportivas e a educação do efebo Disciplina:Historia Antiga Introdução É conveniente lembrar que o ato de ensinar e de aprender, sempre esteve intimamente ligado a concepção de mundo e de homem que as civilizações apresentaram. Não se pode estudar a educação escolar ou qualquer outra área de conhecimento, sem considerar os pressupostos filosóficos da sociedade analisada e de algumas instituições que detém o poder. Assim sendo,…

indo-européia, como, por exemplo, aqueus, jônicos, eólios e dórios. Formaram-se pela Grécia Antiga diversas cidades independentes. Em razões disso, cada uma delas desenvolveu seu próprio sistema de governo, suas leis, seu calendário, sua moeda. Essas cidades eram chamadas de polis, palavra grega que costuma ser traduzida por cidade-estado. As duas polis mais importantes da Grécia foram: Esparta e Atenas. Sociedade da Grécia Antiga A economia dos gregos baseava-se no cultivo de…

----4 2- AS MEMÓRIAS DE MINHA INFÂNCIA E DAS EXPERIÊNCIAS ESCOLARES----------5 3- AS EXPECTATIVAS QUANTO A PASSAGEM DO ENSINO MÉDIO PARA AEDUCAÇÃO SUPERIOR. ---------------------------------------------------------------------------------6 4- EDUCAÇÃO E PEDAGOGIA SE COMPLEMENTAM. ------------------------------------------7 4.1- A HISTÓRIA DA PEDAGOGIA. -----------------------------------------------------------------------8 4.2- A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO.…

Grécia: A formação de uma família entre os gregos não começava sempre da mesma forma, havia variações de acordo com a origem das pessoas. Entre os camponeses, por exemplo, era comum que os jovens se conhecessem na lavoura e que, a partir dos contatos estabelecidos no trabalho, viessem a namorar e depois se casar. No caso das moças ricas, provenientes das linhagens nobres, os casamentos eram arranjados de acordo com conveniências. Isso significava que os pais das jovens procuravam…

HISTORIA DA EDUCAÇÃO NA ANTIGUIDADE - Isabela História da Educação 09/11/09 RESUMO A educação na Antiguidade consagrou estudos de bons repertórios de livros sólidos. Começou, porem, a desaparecer com negligência. Através da insuficiência de materiais elaborados pelos predecessores da História, escrita por antigos educadores. Há intrínseca ligação entre a História do mundo e a História da Educação. Impõem-se necessidade de proceder uma revisão geral e uma elaboração que…

INSTITUTO AGNUS PÓLO: JACARÉ DOCENTE: RITA DE FATIMA CADEIRA: HISTORIA DA EDUCAÇÃO I TURMA: PEDAGOGIA III ACADÊMICAS: LUCICLEIDE SILVA PEREIRA MELONIO MARIA DA VITORIA MENDONÇA BANDEIRA SONIZETH SANTOS PINHEIRO ZILMA DE JESUS AZEVEDO SOUSA HISTORIA DA EDUCAÇÃO I JACARÉ/MA 2014 Resumo A História da Educação A história é o resultado que o homem tem de reconstruir o passado, contando os acontecimentos por meio da escolha dos fatos…

alguma forma influenciaram a educação no país, ressaltando a importância do respeito à autonomia e à ética em sala de aula. A autonomia é colocada em questão tanto do ponto de vista do professor como do aluno, para que haja atitudes de independência e de proatividade dos alunos. Um comparativo das abordagens utilizadas ontem e hoje também será o objetivo desse trabalho. Esse estudo será feito com base em fatos históricos que ocorreram no Brasil (obviamente focando na educação), passando…