A Educação A Mulher E A Infancia Na Grécia Antiga

PLATÃO Platão (em grego antigo: Πλάτων, transl. Plátōn, "amplo",Atenas, 428/427Atenas, 348/347 a.C.) foi um filósofo ematemático do período clássico da Grécia Antiga, autor de diversos diálogos filosóficos e fundador da Academia em Atenas, a primeira instituição de educação superior do mundo ocidental. Juntamente com seu mentor, Sócrates, e seu pupilo, Aristóteles, Platão ajudou a construir os alicerces da filosofia natural, da ciência e da filosofia ocidental. Acredita-se que seu nome…

da cidade, podendo vetar os projetos de lei e fiscalizar as atividades dos reis. Educação dos espartanos O objetivo principal da educação espartana era transformar os jovens em bons soldados, capazes de manter a segurança da cidade. Nesse treinamento educacional eram muito importantes os treinamentos físicos, como salto, corrida, natação, lançamento de disco e dardo. As mulheres espartanas recebiam educação quase igual à dos homens, participando dos torneios e atividades esportivas.…

Artigo A DoCÊNCiA NA EDUCAÇÃo iNFANtiL E o ESPAÇo PArA o BriNCAr Yolanda Dantas de Oliveira1 resumo: É objetivo deste texto refletir sobre o brincar na escola de Educação Infantil, considerando-o como um direito da criança e entendendo que esse direito foi estabelecido em razão do que o brincar representa para a garantia da sua alteridade. Para isso, são destacadas as principais concepções sobre o brincar em suas relações com a prática docente. Palavras-chave: Brincar.…

CESEC – CENTRO DE EDUCAÇÃO CONTINUADA SEBASTIÃO GONÇALVES DA SILVA PEP-EJA 2011 PROJETO A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA VIDA DAS CRIANÇAS MARIA IZABEL DA CUNHA BATISTA PIUMHI 2011 CESEC-CENTRO DE EDUCAÇÃO CONTINUADA CONTINUADA SEBASTIÃO GONÇALVES DA SILVA PEP-EJA PROJETO A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA PARA A VIDA DAS CRIANÇAS [pic] PIUMHI 2011 DEDICATÓRIA Dedico este…

Docente: José Valdir Carvalho Disciplina História da Educação Aspectos Educacionais Discente : Dayse Aquino Karla Oliveira Santos Denise Santos Itabuna Março de 2015 Antiguidade Oriental A Educação Tradicional A revolução Neolítica e as primeiras civilizações Neste capitulo vamos ver todo o processo ocorrido deste o surgimento dos

Os Modos de Produção da Sociedade[1] A SOCIEDADE PRIMITIVA (1) Os primeiros grupos humanos que lemos notícia foram os bandos. Eram grupos de homens e de mulheres que viviam em busca de caça e de coleta de alimentos. Estavam sempre se mudando de um lugar para outro. Viviam do que encontravam ao seu redor, fornecido pela natureza. E tudo o que era conseguido era repartido entre todos. Não havia desigualdades. (2) Mas nem tudo era uma maravilha. O ser humano era dominado…

nascesse disforme mediante o julgamento de cinco vizinhos (Tábua Quarta, nº 1), sendo que o pai tinha sobre os filhos nascidos de casamento legítimo o direito de vida e de morte e o poder de vendê-los (Tábua Quarta, nº 2). Em Roma e na Grécia Antiga a mulher e os filhos não possuíam qualquer direito. O pai, o Chefe da Família, podia castigá-los, condená-los e até excluí-los da família. Conforme Tavares (2001), em Esparta, frente à necessidade de obter guerreiros, as crianças eram…

pulsão impele.” (A) DESVIOS COM RESPEITO AO ABJETO SEXUAL p. 128 “A teoria popular sobre a pulsão sexual tem seu mais equivalente na fábula da divisão do ser humano em metades: mulher e homem.”, porém “Há homens cujo objeto sexual não é a mulher, mas o homem, e mulheres para quem não o homem, e sim a mulher, representa o objeto sexual”. “As pessoas que são de sexo contrario, ou melhor, invertida, chama – se o fato de inversão” (A) A INVERSÃO COMPORTAMENTO DOS…

realidade e, também, como elemento de conversão social por se entender que ela pode ser capaz de influenciar o comportamento das pessoas. Abordar o problema da mimese em Platão, foco desse estudo, pressupõe caminhar pelo contexto histórico da Grécia antiga desde o período homérico até o período clássico, pois, supõe-se que a poesia externada pelos aedos e rapsodos favoreceu a reprodução dos feitos fantásticos dos deuses, semideuses e heróis contribuindo consideravelmente para o modo de…

pretende analisar o processo de formação identitária da criança a partir das novas transformações por que tem passado a infância na contemporaneidade. Tais transformações resultam, sobretudo, na difusão massiva de modelos identificatórios pelos meios de comunicação de massa, mas principalmente pela televisão. Portanto, buscamos apresentar um breve histórico sobre conceito de infância nas sociedades ocidentais além de uma reflexão sobre o poder das grandes mídias na formação da…