A Educação A Distância Ocorre Quando A Professores

EAD COMO FERRAMENTA DE QUALIDADE PARA INCLUSÃO SOCIAL E APRIMORAMENTO PESSOAL Rio de Janeiro 2014 Nome - Email RESUMO O Ensino a distância, surgiu da necessidade social de levar ensino a população que não tinha acesso, por conta de tempo ou distância. O primeiro registro desse modelo de ensino, foi no ano 1728 na Gazette de Boston, EUA. O Brasil teve dois períodos que foram divisores de águas nessa metodologia de ensino. A primeira foi em 1960 com a queda do modelo…

FACULDADES INTEGRADAS DE JACAREPAGUÁ COORDENAÇÃO DE PÓS-GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA DIONI POMPILHO DE OLIVEIRA PROJETO A IMPORTÂNCIA DA INTERNET NO COTIDIANO ESCOLAR E A CONTRIBUIÇÃO DAS TIC’S NO DESENVOLVIMENTO DO INTERESSE PELA LEITURA CAMPO MOURÃO 2012 FACULDADES INTEGRADAS DE JACAREPAGUÁ COORDENAÇÃO DE PÓS-GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA DIONI POMPILHO DE OLIVEIRA PROJETO A IMPORTÂNCIA DA INTERNET NO COTIDIANO ESCOLAR…

EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA E AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO Neuziane Negrão Silvestre RESUMO A educação à distância é uma modalidade de ensino em que prevalece a separação física, espaço e/ou tempo, entre professor e aluno. É favorecida pelo uso de meios de comunicação, tecnologias que permitem a interação à distância entre os envolvidos no processo ensino-aprendizagem. A Educação a Distância (EaD) está sendo cada vez mais utilizada na Educação Básica, Educação Superior e em

A FORMAÇÃO DO DOCENTE PARA ATUAR NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA INTRODUÇÃO O presente trabalho discute a formação de professores para atuarem na educação à distância (EaD), e ainda analisando seu surgimento, desenvolvimento e ascensão no sistema educacional atual. Historicamente, a educação está dividida em quatro períodos: no Mundo Antigo, no Mundo Medieval, no Mundo Moderno e no Mundo Contemporâneo. O aparecimento e o desenvolvimento da educação à distância ocorreram, inicialmente…

Os reflexos da legislação de educação a distância no Brasil RESUMO Este trabalho tem por objeto analisar a legis­lação brasileira que regula os cursos de graduação na modalidade de Educação a Distância (EAD) no Brasil, interpretando segundo a intenção do legis­lador e avaliando os seus reflexos nas Instituições de Ensino Superior (IES). Para tanto, vale-se do art. 80 da lei nº. 9.394/96 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) e principalmente do Capítulo I – Das…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue ao professor à distância, Mariluz Altino Barreto, para avaliação parcial da disciplina “Psicologia na Educação”, sob orientação da professora tutora presencial, Simone Guimarães Custódio. São José dos Campos 14/09/2012 Índice Introdução ...................................................................

de causa. A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA –EAD A modalidade de Educação a Distância existe desde o século XVIII,com as primeiras experiências da educação por correspondência.Contudo,o que hoje se denomina educação a distância ou ensino-aprendizagem a distância se caracteriza pela distância geográfica entre o professor e aluno e pela existência da tecnologia e de meios eletrônicos para a distribuição dos…

Educação à distância educação para o futuro Atualmente encontramos pessoas que acreditam que a Educação à Distância é uma modalidade de ensino inovadora, mas não sabem que de acordo com registros históricos a Educação à Distância esta presente no Brasil há mais de cem anos, no intuito de abordar o ensino EAD na atualidade devemos nos ater a situações que nos elucidem aos prós e os contras dessa modalidade de ensino. Sabe-se de ouvir dizer, através de jornais, revistas, internet, e…

IMPORTÂNCIA DA MOTIVAÇÃO NO ENSINO A DISTÂNCIA (EAD) PADILHA, Emanuele Coimbra; SELVERO, Caroline Mitidieri Graduada em Letras-Espanhol pela Universidade Federal de Santa Maria – UFSM. E-mail: emanuelecp@hotmail.com Graduada em Letras-Espanhol e Mestranda em Estudos Linguísticos do Programa de PósGraduação em Letras pela Universidade Federal de Santa Maria – UFSM. E-mail: caromiti@yahoo.com.br Resumo Este trabalho suscita algumas reflexões sobre o Ensino a Distância (EaD).…

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES Dawson da Silva Calheiros Mestrando em Educação - Universidade Federal de Alagoas - Brasil professordawison@hotmail.com.br Myllena Calheiros Lopes Mestranda em Educação – Universidade Federal de Alagoas – Brasil myllenaobjetivo@gmail.com Resumo: A presente produção científica tem por finalidade realizar um breve estudo comparativo entre as plataformas e-ProInfo e Moodle, tendo em vista o auxílio na formação continuada de professores em ambientes…