A Educaçao E A Relação Do Conceito Do Bem E Do Mal

tanto nas suas relações sociais, como em relação aos animais, vegetais e ao meio físico. Considerando o Homem como um ser racional e social, capaz de modificar seu ambiente natural rapidamente e em escala global, nasce à necessidade de estudar sua intima ligação com os meios em que vive, ou seja, é preciso estudar as suas relações sociais, ambientais e culturais, pois assim estaremos buscando a compreensão de suas percepções, atitudes, condutas e valores em relação ao meio em que está…

ÉTICA E EDUCAÇÃO A discussão ética há muito vem sendo travada no âmbito da cultura ocidental (OLIVEIRA; CANEN; FRANCO, 2000). A ética é uma referência no mundo dos direitos, mas também no mundo dos deveres, pois, através dela definimos ideais, valores, modos de estar e, essencialmente, modos de ser. Assim, a ética deverá ser o foco essencial na identidade das pessoas. A ética, como tantas outras coisas na vida, não é algo que nos é dado, é algo que se constrói. No contexto daquilo…

Moral e Ética O que é moral? Moral é um conjunto de normas que regulam o comportamento do homem em sociedade, e estas normas são adquiridas pela educação, pela tradição e pelo cotidiano. Moral tem sua origem no latim, que vem de “mores”, significando costumes. O que é Ética? A palavra ética é derivada do grego, significa aquilo que pertence ao caráter. A Ética é uma característica da ação humana, um elemento muito importante na produção da realidade social, toda pessoa…

COMPETÊNCIA EM EDUCAÇÃO É a faculdade de mobilizar um conjunto de recursos cognitivos – como saberes, conhecimentos e informações – para desenvolver respostas inéditas, criativas, eficazes para problemas novos. É À capacidade de bem realizar uma tarefa, ou seja, de resolver uma situação complexa. São palavras associadas a COMPETÊNCIA: capacidade, desempenho, domínio É a prática de determinadas HABILIDADES que constrói a competência. Educar para competências é ajudar o estudante a adquirir e

estou certo: a de que ninguém é superior a ninguém. Paulo Freire RESUMO ALVES, Luana. O Bullying e a pedagogia fordista: a educação na era da reprodutibilidade técnica, Brasil. 2012. 30 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Ensino Médio) – Fórum Cultural, Niterói, 2012. Este trabalho tem por objetivo apresentar alguns dos problemas que a educação brasileira enfrenta. Através de uma análise do mundo pós-moderno, é estabelecido uma investigação sobre as causas, consequências…

comportamento do ser humano, bem como saber como ele é possuidor de um livre-arbítrio. Seus sentimentos, suas ações, personalidade, educação, sociedade e o permeamento de homem com a finalidade que Deus o criador, de sempre evoluir e não retrogradar. Moral A palavra "moral" e as suas cognatas refere-se ao que é bom ou mau, correto ou incorreto, no caráter ou conduta humana. Mas o bem moral (ou a correção) não é o único tipo de bem; assim, a…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS - Ética e Relações Humanas no Trabalho Cristiane Anjos Xavier – RA 4926912353 Dayse Miranda da Cruz – RA 4926915781 Elizangela de Cássia Barbosa – RA 4708887901 Everton Lourenço – RA 4945929730 Fabiana Marchiori – RA 717910739 Campinas / SP 2012 Professor tutor presencial: Edward Professora tutora a…

importante é o da ocorrência das forças sempre em pares, ação e reação, e o da força e reação ter o mesmo módulo, a mesma direção e sentido oposto à força ação. A definição científica, física, do processo de interação entre dois corpos materiais é bem clara. Quando um elemento material interage com o outro, provocando nele uma força, sofre automática e instantaneamente uma força contrária de mesma intensidade. Se tal não ocorresse, não haveria a sustentação de objetos materiais em…

REALlDADE 27(2):77-87 jul./dez. 2002 ,." GEOFILOSOFIA, EDUCAÇAO E PEDAGOGIA DO CONCEITO Michael Peters RESUMO - Geofiloso.rza, educação e pedagogia do conceito. Desenvolvo, neste breve ensaio, as possíveis conexões entre a geofilosofia e a pedagogia do conceito, concebida como uma perspectiva crítica de filosofia da educação. A filosofia, nessa visão, é um construtivismo, que tem dois aspectos complementares: a criação de conceitos e o traçado de um plano. O plano de…

agora. Queremos demonstrar que o grande gargalo de nosso sistema não é limitações de conhecimento, mas, sobretudo o método de ensino. Existem inúmeras técnicas de ensino que podem nos ajudar a desempenhar um bom trabalho dentro da sala de aula. Bem aplicadas, a aula expositiva dialogada é de grande importância para desenvolver o pensamento de nossos alunos. Atualizar a metodologia é um passo importante para o professor tornar a aula um momento de encontro onde discussões…