A Educaçao E A Relação Do Conceito Do Bem E Do Mal

central do texto ( bem elaborada na forma de parágrafo) O texto, Filosofia e ética, expõe como a ética e a moral devem ser compreendida. Identificando a diferença entre ética e moral a partir da concepção de vários autores de nomes do meio filosófico. Entretanto, a definição utilizada pelo texto é que ética dever ser entendida como a teoria da moral, o estudo do comportamento humano, ou seja, identificação do que é bom ou mal, enquanto moral é o comportamento real dos indivíduos em…

filho de Patrício, pagão convertido no momento da morte, e da devotada cristã Mônica, de quem herdou preciosos ensinamentos religiosos. A caminho de Cartago, para completar sua educação, ingressou em um caminho moralmente duvidoso, adotando o Maniqueísmo – doutrina que dava existência concreta tanto ao bem quanto ao mal -, para compreender e legitimar sua opção pela intensa sensualidade. Concluída sua formação, fundou uma escola nesta mesma cidade, seguindo depois para Roma e Milão. No…

importante pois a distinção entre o bem e o mal ou o certo e o errado é bastante flexível em diferentes culturas, como por exemplo o canibalismo que pode ser positivo dentro de um determinado grupo social enquanto que para outro é considerado um crime. A partir desse exemplo podemos ver que o tema ‘ética’ é bastante complexo. A ética deve ter como fundamento a concepção filosófica do homem como ser social, histórico e criador e trabalha com uma série de conceitos como liberdade,…

teologia e uma variedade de métodos e perspectivas diferentes. Ele aprofundou o conceito de pecado original dos padres anteriores e, quando o Império Romano do Ocidente começou a desintegrar-se, desenvolveu o conceito de Igreja como a cidade espiritual de Deus (num livro de mesmo nome), distinta da cidade material do homem. Seu pensamento influenciou profundamente a visão do homem medieval. A Igreja se identificou com o conceito de "Cidade de Deus" de Agostinho, e também a comunidade que…

Ciência e Arete para Sócrates Nascido na cidade de Atenas em 469 a.C, o filósofo Sócrates foi bem mais que um simples pesquisador. Ele foi um dos mais importantes filósofos da história que deixou seu legado para ser estudado e compreendido por todos e para que se tenha uma boa compreensão de mundo, além de se praticar a atitude filosófica. Praticamente, tudo que se sabe a respeito dele vem dos escritos de Platão, que foi seu discípulo e, por isso, não é uma fonte muito confiável. Durante…

Secretaria de Educação Educação do Campo Lagoa de Itaenga -PE Projeto Família e escola: Parceiras na formação do sujeito aprendiz. 2015 Lagoa de Itaenga 24 de Fevereiro de 2015 Justificativa A constituição brasileira afirma que a família é reconhecida como centro basilar da sociedade, é o meio de concretização do afeto. Inicialmente, partimos da compreensão de que Educação não se restringe a escola. A educação em seu sentido amplo abrange todo o processo de formação…

sobre a relação entre teoria e prática Prof. Juliene da S. Barros e Marcelo M. Martins Inovar no campo da educaçãoé um ideal que se atualiza constantemente por via de diferentes novidades, estampadas em conceitos tão interessantes quanto complexos, como é o caso detransversalidade, multi e transdisciplinaridade, transposição didática, diversidade, inclusão educativa e tantos outros. Curiosamente, ao lado desses ideais de inovação, pairam as velhas críticas, segundo as quais “A educação…

o conteúdo que nele faz parte sobre A Pessoa Humana, explicaremos o máximo os subtemas que ele abrange e veremos também que há uma relação entre eles. A Pessoa humana Toda a pessoa é humana, a expressão “Pessoa humana” seria uma redundância, um pleonasmo. Na filosofia a palavra pessoa trata-se dos seres sencientes, a junção de dois conceitos: sensibilidade e consciência. De outra maneira um ser senciente – do latim sentiens do verbo sentire “Sentir”. A expressão…

República (Πολιτεία), uma de suas maiores obras. A presente obra revela a grande intelectualidade de Sócrates, que por meio da dialética expõe pensamentos profundos sobre justiça e injustiça, riqueza e pobreza, verdade e mentira, guerras, cultura e educação e uma série de outros assuntos pertinentes a vida. Por meio de perguntas, Platão, através da boca de Sócrates utiliza-se de alegorias, mitos, metáforas e uma série de comparações para fundamentar seus argumentos. Tendo como assunto…

...........................................................................................9 2. Uma concepção de processo de construção de subjetividade...............................11 3. Caracterização psicossocial do personagem Ben 10 e sua relação com outros heróis..............................................................................................................................13 3.1. Comparando o Ben 10 com heróis clássicos......................................................